Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 237, Результатов: 2510

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на октябрь и методики для диагностики детей с РАС / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 33-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- октябрь -- педагоги-психологи -- расстройства аутистического спектра -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на октябрь подготовлен комплект материалов для диагностики детей с РАС.
Доп.точки доступа:
Александровская, Эльвира Михайловна

Якель, Вероника. Циклограмма на октябрь и методики для диагностики детей с РАС / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. С. 33-42

2361.

Якель, Вероника. Циклограмма на октябрь и методики для диагностики детей с РАС / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. С. 33-42



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на октябрь и методики для диагностики детей с РАС / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 33-42. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- октябрь -- педагоги-психологи -- расстройства аутистического спектра -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на октябрь подготовлен комплект материалов для диагностики детей с РАС.
Доп.точки доступа:
Александровская, Эльвира Михайловна


Балабанова, Елена (руководитель ЦППС; педагог-психолог).
    Игры и технологии, чтобы избежать дезадаптации и сформировать детский коллектив / Е. Балабанова, Е. Барышева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 44-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация -- дети -- детские коллективы -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- подготовительные группы -- старшие группы
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека упражнений, чтобы сплотить коллектив воспитанников в начале учебного года.
Доп.точки доступа:
Барышева, Елена (учитель начальных классов; педагог-психолог)

Балабанова, Елена. Игры и технологии, чтобы избежать дезадаптации и сформировать детский коллектив / Елена Балабанова, Елена Барышева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. С. 44-50

2362.

Балабанова, Елена. Игры и технологии, чтобы избежать дезадаптации и сформировать детский коллектив / Елена Балабанова, Елена Барышева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. С. 44-50



Балабанова, Елена (руководитель ЦППС; педагог-психолог).
    Игры и технологии, чтобы избежать дезадаптации и сформировать детский коллектив / Е. Балабанова, Е. Барышева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 44-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация -- дети -- детские коллективы -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- подготовительные группы -- старшие группы
Аннотация: Представлены рекомендации и картотека упражнений, чтобы сплотить коллектив воспитанников в начале учебного года.
Доп.точки доступа:
Барышева, Елена (учитель начальных классов; педагог-психолог)


Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты занятий 7-8 / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 51-60. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты занятий 7-8 / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. С. 51-60

2363.

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты занятий 7-8 / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. С. 51-60



Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты занятий 7-8 / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 51-60. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна


Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Тренинг с фильмом, чтобы педагоги относились к детям с уважением / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 75-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Музыка и зрелищные искусства



   Научное кино



   Психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- кинотренинги -- педагоги -- психологические потребности -- самоуважение -- сценарии -- уважение -- фильмы
Аннотация: Представлен сценарий, чтобы организовать по авторскому методу кинотренинг с педагогами. Обсуждается фильм "Начало личности", чтобы научить воспитателей понимать психологические потребности воспитанников в уважении и самоуважении.
Доп.точки доступа:
Михалевич, Людмила (режиссер; сценарист ; 1936-2023)
Мухина, Валерия Сергеевна (советский и российский психолог; педагог; философ; академик РАО ; 1935-)
Кипнис, Михаил

Жагарина, Марина. Тренинг с фильмом, чтобы педагоги относились к детям с уважением / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. С. 75-79

2364.

Жагарина, Марина. Тренинг с фильмом, чтобы педагоги относились к детям с уважением / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. С. 75-79



Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Тренинг с фильмом, чтобы педагоги относились к детям с уважением / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 10. - С. 75-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Музыка и зрелищные искусства



   Научное кино



   Психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- кинотренинги -- педагоги -- психологические потребности -- самоуважение -- сценарии -- уважение -- фильмы
Аннотация: Представлен сценарий, чтобы организовать по авторскому методу кинотренинг с педагогами. Обсуждается фильм "Начало личности", чтобы научить воспитателей понимать психологические потребности воспитанников в уважении и самоуважении.
Доп.точки доступа:
Михалевич, Людмила (режиссер; сценарист ; 1936-2023)
Мухина, Валерия Сергеевна (советский и российский психолог; педагог; философ; академик РАО ; 1935-)
Кипнис, Михаил


Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова = Experimental substantiation of the methodology for the development of coordination abilities of preschoolers with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 49-51 : 3 табл. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- координационные способности -- подвижные игры -- ритмическая гимнастика
Аннотация: Представлено экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития. Особенностью разработанной методики являлось разделение средств АФК на блоки (подвижные игры и комплексы музыкально-ритмической гимнастики), которые поочередно сменяются между собой.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Искандарова, И. И.

Артеменко Е. П. Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 49-51

2365.

Артеменко Е. П. Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. С. 49-51



Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
    Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова = Experimental substantiation of the methodology for the development of coordination abilities of preschoolers with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 49-51 : 3 табл. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- координационные способности -- подвижные игры -- ритмическая гимнастика
Аннотация: Представлено экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития. Особенностью разработанной методики являлось разделение средств АФК на блоки (подвижные игры и комплексы музыкально-ритмической гимнастики), которые поочередно сменяются между собой.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Искандарова, И. И.


Будылина, Алена (руководитель).
    Центр "Кубики": когда из простого вырастает целый город / А. Будылина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. 30-35 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- РАС -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- интервью -- коррекционные центры -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Представлено интервью с идейным вдохновителем, создателем и руководителем центра "Кубики" Аленой Будылиной.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\

Будылина, Алена. Центр "Кубики": когда из простого вырастает целый город / Алена Будылина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. С. 30-35

2366.

Будылина, Алена. Центр "Кубики": когда из простого вырастает целый город / Алена Будылина. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. С. 30-35



Будылина, Алена (руководитель).
    Центр "Кубики": когда из простого вырастает целый город / А. Будылина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. 30-35 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- РАС -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- интервью -- коррекционные центры -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Представлено интервью с идейным вдохновителем, создателем и руководителем центра "Кубики" Аленой Будылиной.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\


Чушкина, А. А.
    Формирование позитивных представлений о семейных ценностях у детей дошкольного возраста / А. А. Чушкина, О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- семейные ценности -- старшие дошкольники
Аннотация: Описана система педагогической работы дошкольного образовательного учреждения по формированию у детей старшего дошкольного возраста предпосылок социально-ценностного отношения к семье как первоосновы принадлежности к народу, Отечеству.
Доп.точки доступа:
Горбунова, О. В.

Чушкина А. А. Формирование позитивных представлений о семейных ценностях у детей дошкольного возраста / Чушкина А. А., Горбунова О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 30-33

2367.

Чушкина А. А. Формирование позитивных представлений о семейных ценностях у детей дошкольного возраста / Чушкина А. А., Горбунова О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. С. 30-33



Чушкина, А. А.
    Формирование позитивных представлений о семейных ценностях у детей дошкольного возраста / А. А. Чушкина, О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- семейные ценности -- старшие дошкольники
Аннотация: Описана система педагогической работы дошкольного образовательного учреждения по формированию у детей старшего дошкольного возраста предпосылок социально-ценностного отношения к семье как первоосновы принадлежности к народу, Отечеству.
Доп.точки доступа:
Горбунова, О. В.


Юшкова, А. В.
    Числа 1, 2, 3, 4 на абакусе : методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет / А. В. Юшкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - 3-я с. обл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
1 (математика) -- 2 (математика) -- 3 (математика) -- 4 (математика) -- абакус -- дополнительное образование детей -- ментальная арифметика -- разработки занятий -- старшие дошкольники -- числа -- число 1 -- число 2 -- число 3 -- число 4
Аннотация: Описаны задачи и ход занятия.

Юшкова А. В. Числа 1, 2, 3, 4 на абакусе : методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет / Юшкова А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 3-я с. обл.


Сутулова, О. И. (воспитатель).
    Когда на улице весна / О. И. Сутулова // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. 67-71

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- несовершеннолетние -- наблюдения -- природные явления -- воспитание трудолюбия -- изучение природы
Аннотация: Работа по ознакомлению дошкольников с природой.

Сутулова О. И. Когда на улице весна / О. И. Сутулова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 6. - С. С. 67-71


Евтеев, Александр Алексеевич.
    Исследование факторов, влияющих на формирование навыков самообслуживания у детей с расстройствами аутистического спектра / А. А. Евтеев = The study of factors influencing the formation children`s with autism spectrum disorders self-service skills // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 37-50 : фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 47-50 (22 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическое сопровождение -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- детский аутизм -- формирование навыков самообслуживания -- жизненные компетенции -- дошкольный возраст -- дошкольники -- навыки самообслуживания -- 4 года -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- психологические тесты -- психолого-образовательные профили -- развитие навыков самообслуживания -- психологический возраст -- коэффициенты развития -- возрастные факторы
Аннотация: Оценка роли формирования основных навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра.

Евтеев, Александр Алексеевич. Исследование факторов, влияющих на формирование навыков самообслуживания у детей с расстройствами аутистического спектра / Александр Алексеевич Евтеев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. С. 37-50

2370.

Евтеев, Александр Алексеевич. Исследование факторов, влияющих на формирование навыков самообслуживания у детей с расстройствами аутистического спектра / Александр Алексеевич Евтеев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. С. 37-50



Евтеев, Александр Алексеевич.
    Исследование факторов, влияющих на формирование навыков самообслуживания у детей с расстройствами аутистического спектра / А. А. Евтеев = The study of factors influencing the formation children`s with autism spectrum disorders self-service skills // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 5. - С. 37-50 : фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 47-50 (22 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическое сопровождение -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- детский аутизм -- формирование навыков самообслуживания -- жизненные компетенции -- дошкольный возраст -- дошкольники -- навыки самообслуживания -- 4 года -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- психологические тесты -- психолого-образовательные профили -- развитие навыков самообслуживания -- психологический возраст -- коэффициенты развития -- возрастные факторы
Аннотация: Оценка роли формирования основных навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра.

Страница 237, Результатов: 2510

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц