База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 235, Результатов: 2510
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Злобина, И. В.
Нейрогимнастика как комплексное средство развития основ интеллекта у детей / И. В. Злобина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.)
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- интеллект -- младшие школьники -- нейрогимнастика -- развитие интеллекта -- старшие дошкольники
Аннотация: Рассматривается механизм воздействия упражнений из области нейрогимнастики на развитие основ интеллекта детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сделан вывод о необходимости внедрения подобных методов и приемов в программу общеобразовательных организаций, с целью повышения успеваемости обучающихся за счет улучшения их интеллектуальных способностей.
Зенкова, А. А.
Юные инженеры : методическая разработка занятия по лего-математике для воспитанников 5-7 лет / А. А. Зенкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 24-25
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
LEGO -- вводные занятия -- дополнительное образование детей -- конструирование -- конструкторы -- лего-математика -- математика -- разработки занятий -- старшие дошкольники
Аннотация: Дана методическая разработка вводного занятия по лего-математике.
Соловцова, С. А.
Создание и использование QR-технологий в ДОУ / С. А. Соловцова, К. Н. Фарафонова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 34-35
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
QR-коды -- QR-технологии -- ДОУ -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- родители
Аннотация: Рассматриваются особенности использования QR-технологий в дошкольных образовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Фарафонова, К. Н.
Резниченко, Е. В.
Вредные советы : сценарий игровой программы (для дошкольников и младших школьников) / Е. В. Резниченко, // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 60-62. - 6 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дошкольники -- игровые программы -- младшие школьники -- сценарии
Аннотация: Предлагается сценарий игровой программы. Действующие лица: ведущий, капризка.
Доп.точки доступа:
Задорожняя, А. Ю.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Работа с трудными детьми и воспитателями / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- деструктивное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конфликтное поведение -- поведение -- трудные дети
Аннотация: В номере собраны материалы для работы с запросами воспитателей о трудных детях - воспитанниках, которые не слушаются, нарушают дисциплину и не реагируют на замечания.
Важные даты в сентябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День воспитателя и всех дошкольных работников -- День незнакомых дорог -- День обмена идеями -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- сентябрь
Аннотация: В День незнакомых дорог воспользуйтесь конспектом по программе для конфликтных детей "Азбука общения". В День обмена идеями предлагается организовать просмотр и обсуждение фильма на сончасе. В День воспитателя и всех дошкольных работников предлагается провести занятие с педагогами о нарушениях сенсорной интеграции у детей.
Архипова, Анна (педагог-психолог высшей квалификационной категории; член Федерации психологов образования России).
Как составить индивидуальный образовательный маршрут: рекомендации и образец / А. Архипова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 12-20 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ИОМ -- девиантное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- индивидуальный образовательный маршрут -- педагоги-психологи -- психолого-логопедическое сопровождение
Аннотация: Представлен алгоритм, как педагогу-психологу по запросу родителей или воспитателей составить индивидуальный образовательный маршрут. На примере работы с ребенком с признаками девиантного поведения разобран каждый этап работы с маршрутом и составлен образец с выводами и рекомендациями специалистов.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Памятка, как действовать при детской истерике, и другие инструменты в циклограмме на сентябрь / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 21-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- истерики -- памятки -- педагоги -- сентябрь -- тренинги -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на сентябрь подготовлена шпаргалка с конспектом и картотека упражнений, чтобы помочь педагогам настроиться на новый учебный год.
Малахова, Елена (педагог-психолог).
Индивидуальное занятие "Осень" с элементами экспериментирования для детей с РАС / Е. Малахова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 30-33 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- индивидуальные занятия -- окружающий мир -- расстройства аутистического спектра -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий занятия, чтобы формировать представления ребенка об окружающем мире и преодолеть неприязнь при работе с жидкостью.
Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Программа "Азбука общения". Конспекты 5-6 занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 34-41 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться, принимать мнение другого.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна
Страница 235, Результатов: 2510