База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 22, Результатов: 333
Яструбинская, Е. А.
Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Е. А. Яструбинская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 38-52 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- звуки речи -- нарушения речи -- фонематический слух -- логопедические игры -- конспекты занятий -- игровые занятия -- шумовые звуки -- неречевые звуки -- гласные звуки -- речевые звуки
Аннотация: Для развития фонематических процессов разработаны конспекты с практическими игровыми заданиями, которые имеют комбинированный характер, что выражается не только в обогащении словаря, активизации высших психических функций (памяти, внимания, мышления, моторики), но и закреплении лексико-грамматического строя речи.
Психологическая квест-игра в рамках Недели психологии "Путешествие за золотым сердцем" (с детьми логопедических групп) возраст детей 6-7 лет // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 86-95 : фот. - Библиогр.: с. 95 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- логопедические группы -- 6 лет -- 7 лет -- психологические квест-игры -- добрые поступки -- групповая работа -- воспитание нравственных качеств -- квест-игры -- межличностное общение -- воспитание доброты
Аннотация: Разработка конспекта психологической квест-игры "Путешествие за золотым сердцем" для детей старших логопедических групп.
Доп.точки доступа:
Шураева, Е. В.
Созинова, Н. В.
Незнахина, Е. В.
Шкурина, С. Ю.
Шрейбер, Е. А.
Бушуева, М. Ю.
Полехина, С. М.
Воронцова, Е. П.
Конспект занятия по речевому развитию детей в подготовительной группе с общим недоразвитием речи : тема: "Родственные слова" / Е. П. Воронцова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85 (4 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- подгрупповые занятия -- дошкольники -- логопедические занятия -- речевое развитие детей -- подготовительные группы -- учебные темы -- родственные слова -- слова-синонимы -- словообразование
Аннотация: Конспект подгруппового логопедического занятия по речевому развитию для детей с общим недоразвитием речи по теме "Родственные слова".
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
Интегрированная образовательная ситуация "Почему хлеб черный и белый?" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / В. А. Грошенкова, Г. В. Мальцева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- средние группы -- дошкольники -- логопедические занятия -- развивающие игры -- интегрированные образовательные ситуации -- ржаной хлеб -- пшеничный хлеб -- хлебобулочные изделия -- 5 лет -- 6 лет -- грамматический строй речи
Аннотация: Представлен конспект занятия по формированию у детей представления о разных видах хлеба (ржаной и пшеничный).
Доп.точки доступа:
Мальцева, Г. В.
Федорова, И.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового песочного планшета / И. Федорова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 71-76
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- развивающие игры -- лексико-грамматические средства языка -- учебные темы -- африканские животные -- подготовительные группы -- современные технологии -- световые песочные планшеты -- дидактический синквейн -- дидактические стихотворения -- развивающие упражнения
Аннотация: Разработка занятия для детей старшего дошкольного возраста по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием современных технологий.
Погорелова, С. С.
Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / С. С. Погорелова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- дизартрия -- развивающие игры -- развивающие упражнения -- конспекты занятий -- правила дорожного движения -- правила безопасности -- групповые логопедические занятия -- логопедические занятия -- развитие артикуляционной моторики -- развитие мелкой моторики -- развитие крупной моторики
Аннотация: Конспект группового логопедического занятия по развитию артикуляционной, мелкой и крупной моторики у дошкольников с дизартрией в процессе изучения правил дорожного движения.
Коростина, И. С.
Конспект фронтальной логопедической НОД по расширению лексико-грамматических представлений и развитию связной речи в средней группе на тему: "Продукты питания" / И. С. Коростина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 62-66 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- средние группы -- дошкольники -- продукты питания -- лексико-грамматические представления -- фронтальные логопедические занятия -- развитие речи -- развивающие игры -- НОД -- непосредственная образовательная деятельность -- связная речь -- развитие связной речи -- логопедические занятия -- средний дошкольный возраст
Аннотация: Представлено фронтальное логопедическое занятие по расширению лексико-грамматических представлений и развитию связной речи в средней группе для детей с тяжелыми нарушениями речи на тему "Продукты питания".
Косырева, А. С.
Конспект организованной образовательной деятельности по теме "Продукты питания" для детей подготовительной к школе группы с ТНР / А. С. Косырева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 55-62 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- дошкольники -- логопедические занятия -- продукты питания -- образовательная деятельность -- правильное питание
Аннотация: Конспект занятия по теме "Продукты питания" для детей подготовительной к школе группы с тяжелыми нарушениями речи.
Плаксина, Е. Н.
Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6-7 лет по лексической теме "Зимующие птицы" "Ворона в гостях у детей" / Е. Н. Плаксина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 51-54 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- подготовительные группы -- логопедические группы -- лексические темы -- зимующие птицы -- ворона -- логопедическая работа -- 6 лет -- 7 лет
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи в подготовительной логопедической группе по лексической теме "Зимующие птицы".
Проект "Этот праздник со слезами на глазах" // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 93-100
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- речевое развитие -- проекты -- День Победы -- патриотическое воспитание -- конспекты занятий -- логопедические игры -- Великая Отечественная война -- фотовыставки -- сценарии праздников -- воспитание патриотизма -- развитие связной речи
Аннотация: Комплекс мероприятий о Великой Отечественной войне для дошкольников. Мероприятия призваны воспитывать патриотизм, чувство гордости за свой народ, а также развивать все компоненты связной речи детей.
Доп.точки доступа:
Жданова, Т. Н.
Требухина, О. В.
Шляпникова, Е. Н.
Богомолова, М. М.
Страница 22, Результатов: 333