Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 226, Результатов: 2437

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    Дети-блогеры: стоит ли беспокоится родителям и почему / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 11. - С. 74-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
блогеры -- блогинг -- дети -- дети-блогеры -- дошкольники -- работа с родителями -- социальные сети
Аннотация: Представлены памятки для консультаций с родителями и воспитателями о детях-блогерах.

Дмитричева, Надежда. Дети-блогеры: стоит ли беспокоится родителям и почему / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 11. - С. С. 74-79

2251.

Дмитричева, Надежда. Дети-блогеры: стоит ли беспокоится родителям и почему / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 11. - С. С. 74-79



Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    Дети-блогеры: стоит ли беспокоится родителям и почему / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 11. - С. 74-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
блогеры -- блогинг -- дети -- дети-блогеры -- дошкольники -- работа с родителями -- социальные сети
Аннотация: Представлены памятки для консультаций с родителями и воспитателями о детях-блогерах.


Баринова, Анна (психолог).
    Ловушки обиды / А. Баринова // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. 58-64 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
источники обид -- негативные эмоции -- разрушительные чувства -- чувство обиды
Аннотация: О чувстве обиды, откуда оно берется и как с ним справиться.

Баринова, Анна. Ловушки обиды / А. Баринова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. С. 58-64

2252.

Баринова, Анна. Ловушки обиды / А. Баринова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. С. 58-64



Баринова, Анна (психолог).
    Ловушки обиды / А. Баринова // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. 58-64 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
источники обид -- негативные эмоции -- разрушительные чувства -- чувство обиды
Аннотация: О чувстве обиды, откуда оно берется и как с ним справиться.


Леснова, Светлана (психолог).
    Женщина против возраста / С. Леснова // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. 70-75 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
внутреннее состояние человека -- женский гардероб -- негативные эмоции -- отношение к возрасту -- полные женщины -- программирование на молодость -- страх перед возрастом
Аннотация: Как появляется страх перед возрастом, как от него избавиться и запрограммировать себя на молодость.

Леснова, Светлана. Женщина против возраста / С. Леснова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. С. 70-75

2253.

Леснова, Светлана. Женщина против возраста / С. Леснова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. С. 70-75



Леснова, Светлана (психолог).
    Женщина против возраста / С. Леснова // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. 70-75 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
внутреннее состояние человека -- женский гардероб -- негативные эмоции -- отношение к возрасту -- полные женщины -- программирование на молодость -- страх перед возрастом
Аннотация: Как появляется страх перед возрастом, как от него избавиться и запрограммировать себя на молодость.


Баринова, Анна (психолог).
    Сказочки от мужчин / А. Баринова // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. 80-86 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
доверчивость -- женская психология -- зрелый возраст -- манипуляторы -- мужские манипуляции -- отношения
Аннотация: Как женщине понять, что мужчина манипулируют ею, простые истины о настоящих отношениях.

Баринова, Анна. Сказочки от мужчин / А. Баринова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. С. 80-86

2254.

Баринова, Анна. Сказочки от мужчин / А. Баринова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. С. 80-86



Баринова, Анна (психолог).
    Сказочки от мужчин / А. Баринова // Будь здоров!. - 2023. - № 10. - С. 80-86 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
доверчивость -- женская психология -- зрелый возраст -- манипуляторы -- мужские манипуляции -- отношения
Аннотация: Как женщине понять, что мужчина манипулируют ею, простые истины о настоящих отношениях.


Инденбаум, Елена Леонидовная (доктор психологических наук; профессор).
    Исследования в сфере сопровождения образования и социализации обучающихся с отставанием в развитии: история и современность иркутской специальной психологии / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. 27-37. - Библиогр.: с. 33-37 (29 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- ЗПР -- умственная отсталость -- индивидуально-типологические особенности -- познавательная деятельность -- функциональный диагноз -- психосоциальное развитие -- психологическая диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- психологические исследования
Аннотация: В статье описана история становления и развития Иркутской научной школы специальной психологии. Представлена она не столько хронологически, сколько содержательно, отражая эволюцию формирования объединяющей концепции и основных направлений исследований, которые на протяжении многих лет выполняются сотрудниками кафедры комплексной коррекции нарушений детского развития. Конкретизированы исследовательские позиции и наиболее значимые научные результаты, полученные лидерами Иркутской школы, создавшими теоретический базис для последующих исследований. Их результаты также описаны в статье и дополнены списком основных публикаций, большинство из которых находится в открытом доступе на ресурсе elibrary и может оказаться полезным для заинтересованных специалистов. В заключении обозначены проблемные вопросы, значимые для полноценного сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Гостар, Анна Алексеевна (кандидат психологических наук; доцент)

Инденбаум, Елена Леонидовная. Исследования в сфере сопровождения образования и социализации обучающихся с отставанием в развитии: история и современность иркутской специальной психологии / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. С. 27-37

2255.

Инденбаум, Елена Леонидовная. Исследования в сфере сопровождения образования и социализации обучающихся с отставанием в развитии: история и современность иркутской специальной психологии / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. С. 27-37



Инденбаум, Елена Леонидовная (доктор психологических наук; профессор).
    Исследования в сфере сопровождения образования и социализации обучающихся с отставанием в развитии: история и современность иркутской специальной психологии / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. 27-37. - Библиогр.: с. 33-37 (29 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- ЗПР -- умственная отсталость -- индивидуально-типологические особенности -- познавательная деятельность -- функциональный диагноз -- психосоциальное развитие -- психологическая диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- психологические исследования
Аннотация: В статье описана история становления и развития Иркутской научной школы специальной психологии. Представлена она не столько хронологически, сколько содержательно, отражая эволюцию формирования объединяющей концепции и основных направлений исследований, которые на протяжении многих лет выполняются сотрудниками кафедры комплексной коррекции нарушений детского развития. Конкретизированы исследовательские позиции и наиболее значимые научные результаты, полученные лидерами Иркутской школы, создавшими теоретический базис для последующих исследований. Их результаты также описаны в статье и дополнены списком основных публикаций, большинство из которых находится в открытом доступе на ресурсе elibrary и может оказаться полезным для заинтересованных специалистов. В заключении обозначены проблемные вопросы, значимые для полноценного сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Гостар, Анна Алексеевна (кандидат психологических наук; доцент)


Степанов, Константин Владимирович (старший преподаватель).
    Соотношение особенностей смысловой сферы и проявлений дезадаптации подростков-сирот с разным уровнем интеллектуального развития / К. В. Степанов // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. 13-26 : 5 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 22-26 (31 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
подростки-сироты -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- коррекционная психология -- дезадаптация -- смысловая сфера -- умственная отсталость -- исследования
Аннотация: Целью исследования являлось установление возможных взаимосвязей между особенностями смысловой сферы и проявлениями дезадаптации у подростков-сирот с легкой степенью умственной отсталости, являющихся воспитанниками учреждений начального профессионального образования (НПО) и проживающих в условиях детского дома. В ходе сравнительного исследования определились как общие, так и специфические проявления дезадаптации у подростков-сирот в возрасте 15–17 лет с легкой умственной отсталостью и у подростков того же возраста с нормативным интеллектуальным развитием. На основе анализа и интерпретации полученных результатов сформированы варианты визуального представления соотношения характеристик смысловой сферы и дезадаптации подростков-сирот с разным уровнем интеллектуального развития, находящихся в ситуации семейной депривации.

Степанов, Константин Владимирович. Соотношение особенностей смысловой сферы и проявлений дезадаптации подростков-сирот с разным уровнем интеллектуального развития / К. В. Степанов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. С. 13-26

2256.

Степанов, Константин Владимирович. Соотношение особенностей смысловой сферы и проявлений дезадаптации подростков-сирот с разным уровнем интеллектуального развития / К. В. Степанов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. С. 13-26



Степанов, Константин Владимирович (старший преподаватель).
    Соотношение особенностей смысловой сферы и проявлений дезадаптации подростков-сирот с разным уровнем интеллектуального развития / К. В. Степанов // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. 13-26 : 5 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 22-26 (31 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
подростки-сироты -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- коррекционная психология -- дезадаптация -- смысловая сфера -- умственная отсталость -- исследования
Аннотация: Целью исследования являлось установление возможных взаимосвязей между особенностями смысловой сферы и проявлениями дезадаптации у подростков-сирот с легкой степенью умственной отсталости, являющихся воспитанниками учреждений начального профессионального образования (НПО) и проживающих в условиях детского дома. В ходе сравнительного исследования определились как общие, так и специфические проявления дезадаптации у подростков-сирот в возрасте 15–17 лет с легкой умственной отсталостью и у подростков того же возраста с нормативным интеллектуальным развитием. На основе анализа и интерпретации полученных результатов сформированы варианты визуального представления соотношения характеристик смысловой сферы и дезадаптации подростков-сирот с разным уровнем интеллектуального развития, находящихся в ситуации семейной депривации.


Пономарева, Любовь Михайловна.
    Экспертная оценка качества школьной адаптации первоклассников с задержкой психического развития: опыт применения опросников для педагогов и родителей / Л. М. Пономарева, Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. 3-12 : 3 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 11-12 (20 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- ЗПР -- дети с ЗПР -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- школьная адаптация -- экспертная оценка -- психолого-педагогическое сопровождение -- младшие школьники -- опросы -- исследования
Аннотация: Представлены опросники для учителей начальных классов и родителей младших школьников, позволяющие оценивать качество школьной адаптации обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) на начальных этапах обучения. Приведено описание структуры опросников, технологии качественной оценки ключевых параметров школьной адаптации первоклассников с ЗПР, представлены примеры использования полученных результатов для организации практической деятельности педагогов-психологов и учителей.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Наталия Викторовна (доктор психологических наук; доцент)

Пономарева, Любовь Михайловна. Экспертная оценка качества школьной адаптации первоклассников с задержкой психического развития: опыт применения опросников для педагогов и родителей / Л. М. Пономарева, Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. С. 3-12

2257.

Пономарева, Любовь Михайловна. Экспертная оценка качества школьной адаптации первоклассников с задержкой психического развития: опыт применения опросников для педагогов и родителей / Л. М. Пономарева, Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. С. 3-12



Пономарева, Любовь Михайловна.
    Экспертная оценка качества школьной адаптации первоклассников с задержкой психического развития: опыт применения опросников для педагогов и родителей / Л. М. Пономарева, Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2023. - № 5. - С. 3-12 : 3 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 11-12 (20 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- ЗПР -- дети с ЗПР -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- школьная адаптация -- экспертная оценка -- психолого-педагогическое сопровождение -- младшие школьники -- опросы -- исследования
Аннотация: Представлены опросники для учителей начальных классов и родителей младших школьников, позволяющие оценивать качество школьной адаптации обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) на начальных этапах обучения. Приведено описание структуры опросников, технологии качественной оценки ключевых параметров школьной адаптации первоклассников с ЗПР, представлены примеры использования полученных результатов для организации практической деятельности педагогов-психологов и учителей.
Доп.точки доступа:
Бабкина, Наталия Викторовна (доктор психологических наук; доцент)


Метелюк, О. В.
    Стресс-менеджмент в педагогической среде / О. В. Метелюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 49-50 : ил.

Рубрики: Психология

   Отраслевая психология


Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- дополнительное образование детей -- здоровье педагогов -- опросы -- педагоги -- профилактика -- стресс -- стресс-менеджмент -- стрессоустойчивость -- упражнения
Аннотация: Автор пишет о стресс-менеджменте, то есть процессе управления стрессом. Для педагогов публикуется опрос по диагностике склонности к стрессам, а также упражнения по развитию стрессоустойчивости.

Метелюк О. В. Стресс-менеджмент в педагогической среде / Метелюк О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 49-50

2258.

Метелюк О. В. Стресс-менеджмент в педагогической среде / Метелюк О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. С. 49-50



Метелюк, О. В.
    Стресс-менеджмент в педагогической среде / О. В. Метелюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 10. - С. 49-50 : ил.

Рубрики: Психология

   Отраслевая психология


Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- дополнительное образование детей -- здоровье педагогов -- опросы -- педагоги -- профилактика -- стресс -- стресс-менеджмент -- стрессоустойчивость -- упражнения
Аннотация: Автор пишет о стресс-менеджменте, то есть процессе управления стрессом. Для педагогов публикуется опрос по диагностике склонности к стрессам, а также упражнения по развитию стрессоустойчивости.


Сухарева, Галина.
    Смех - вершина здоровья / Г. Сухарева // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 4. - С. 16-22 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
история улыбки -- йога смеха -- метод хохочущих фотографий -- пожилые люди -- смех -- смехотерапия -- улыбки
Аннотация: О методе "хохочущих фотографий" и упражнениях йоги смеха, благотворно влияющих на организм человека.

Сухарева, Галина. Смех - вершина здоровья / Галина Сухарева. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 4. - С. С. 16-22

2259.

Сухарева, Галина. Смех - вершина здоровья / Галина Сухарева. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 4. - С. С. 16-22



Сухарева, Галина.
    Смех - вершина здоровья / Г. Сухарева // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 4. - С. 16-22 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
история улыбки -- йога смеха -- метод хохочущих фотографий -- пожилые люди -- смех -- смехотерапия -- улыбки
Аннотация: О методе "хохочущих фотографий" и упражнениях йоги смеха, благотворно влияющих на организм человека.


Горяйнова, Людмила.
    Как стать устойчивее к стрессам? / Л. Горяйнова // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 4. - С. 10-15 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
возрастные стрессы -- дыхательная гимнастика -- наследственное долгожительство -- пожилой возраст -- пожилые люди -- стрессовые состояния -- стрессы -- хронические возрастные стрессы
Аннотация: Программа противодействия стрессам для людей старшего возраста.

Горяйнова, Людмила. Как стать устойчивее к стрессам? / Людмила Горяйнова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 4. - С. С. 10-15

Страница 226, Результатов: 2437

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц