Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 19, Результатов: 225

Отмеченные записи: 0


Кушниренко, А. Г.
    Обучение алгоритмике дошкольников с помощью умных роботов-игрушек, умеющих отвечать на вопросы / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2 ; . - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6. - Публикация выполнена в рамках государственного задания по проведению фундаментальных исследований по теме FNEF-2022-002. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
ПиктоМир -- ЦОС -- азы программирования -- алгоритмика -- методики -- обучение алгоритмической грамотности -- обучение основам программирования -- программирование -- развитие технического творчества -- реально-виртуальные среды -- робототехника -- роботы -- техническое развитие дошкольников -- цифровые образовательные среды
Аннотация: Методика робото-ориентированного ознакомления с программированием детей дошкольного возраста в цифровой образовательной среде "ПиктоМир".
Доп.точки доступа:
Леонов, А. Г.
Райко, М. В.

Кушниренко А. Г. Обучение алгоритмике дошкольников с помощью умных роботов-игрушек, умеющих отвечать на вопросы / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. С. 4-6

181.

Кушниренко А. Г. Обучение алгоритмике дошкольников с помощью умных роботов-игрушек, умеющих отвечать на вопросы / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. С. 4-6



Кушниренко, А. Г.
    Обучение алгоритмике дошкольников с помощью умных роботов-игрушек, умеющих отвечать на вопросы / А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2 ; . - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6. - Публикация выполнена в рамках государственного задания по проведению фундаментальных исследований по теме FNEF-2022-002. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
ПиктоМир -- ЦОС -- азы программирования -- алгоритмика -- методики -- обучение алгоритмической грамотности -- обучение основам программирования -- программирование -- развитие технического творчества -- реально-виртуальные среды -- робототехника -- роботы -- техническое развитие дошкольников -- цифровые образовательные среды
Аннотация: Методика робото-ориентированного ознакомления с программированием детей дошкольного возраста в цифровой образовательной среде "ПиктоМир".
Доп.точки доступа:
Леонов, А. Г.
Райко, М. В.


Парфенова, Анна (воспитатель).
    Откуда берется хлопок? / А. Парфенова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 26-27 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-педагогика -- science, technology, engineering and mathematics -- Сиреневая мультстудия -- анимационная деятельность -- анимация -- дети дошкольного возраста -- детское творчество -- дошкольники -- мультипликация -- мультстанки -- мультстудии -- мультфильмы -- проектная деятельность -- творчество дошкольников -- цифровые средства -- цифровые технологии
Аннотация: STEAM-педагогика позволяет реализовать большое количество поставленных задач через проектную деятельность, частью STEAM-образования является знакомство детей с цифровыми технологиями. Блок "Мультипликация" позволяет на современном уровне демонстрировать результаты работы детей над различными проектами, полученными в процессе создания мультипликационного фильма. В статье показан опыт использования станка "Сиреневая мультстудия" в детском саду для поставленных задач.

Парфенова, Анна. Откуда берется хлопок? / А. Парфенова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 26-27

182.

Парфенова, Анна. Откуда берется хлопок? / А. Парфенова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 26-27



Парфенова, Анна (воспитатель).
    Откуда берется хлопок? / А. Парфенова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 26-27 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
STEAM-образование -- STEAM-педагогика -- science, technology, engineering and mathematics -- Сиреневая мультстудия -- анимационная деятельность -- анимация -- дети дошкольного возраста -- детское творчество -- дошкольники -- мультипликация -- мультстанки -- мультстудии -- мультфильмы -- проектная деятельность -- творчество дошкольников -- цифровые средства -- цифровые технологии
Аннотация: STEAM-педагогика позволяет реализовать большое количество поставленных задач через проектную деятельность, частью STEAM-образования является знакомство детей с цифровыми технологиями. Блок "Мультипликация" позволяет на современном уровне демонстрировать результаты работы детей над различными проектами, полученными в процессе создания мультипликационного фильма. В статье показан опыт использования станка "Сиреневая мультстудия" в детском саду для поставленных задач.


Пушкова, Лилия (нейропсихолог; педагог-психолог; автор и ведущий программы "Дворовые игры в подготовке к школе").
    Дворовые игры. Возрождение утраченного. / Л. Пушкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 29-31 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дворовые игры -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- игры дошкольников -- контроль активности -- подвижные игры -- подготовка к школе -- произвольное внимание -- работоспособность -- развитие дошкольников -- регуляторные способности -- саморегуляция -- умение общаться -- умение следовать правилам -- учебная мотивация
Аннотация: Использование дворовых игр для развития качеств, навыков и способностей детей дошкольного возраста. Подготовка к школе. Описание дворовых игр.

Пушкова, Лилия. Дворовые игры. Возрождение утраченного. / Л. Пушкова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 29-31

183.

Пушкова, Лилия. Дворовые игры. Возрождение утраченного. / Л. Пушкова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 29-31



Пушкова, Лилия (нейропсихолог; педагог-психолог; автор и ведущий программы "Дворовые игры в подготовке к школе").
    Дворовые игры. Возрождение утраченного. / Л. Пушкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 29-31 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дворовые игры -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- игры дошкольников -- контроль активности -- подвижные игры -- подготовка к школе -- произвольное внимание -- работоспособность -- развитие дошкольников -- регуляторные способности -- саморегуляция -- умение общаться -- умение следовать правилам -- учебная мотивация
Аннотация: Использование дворовых игр для развития качеств, навыков и способностей детей дошкольного возраста. Подготовка к школе. Описание дворовых игр.


Копылова, Ольга (воспитатель; победитель Международного фестиваля-конкурса "Давай играть! " - 2023).
    А была ли игра? / О. Копылова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 32-33 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные педагоги -- игровое взаимодействие -- игры дошкольников -- педагогическая поддержка игры -- педагогическое сопровождение игры -- профессиональная компетентность -- развитие дошкольников -- развитие игр детей -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: О педагогической поддержке игр дошкольников, появлении и развитии сюжетно-ролевых игр детей.

Копылова, Ольга. А была ли игра? / О. Копылова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 32-33

184.

Копылова, Ольга. А была ли игра? / О. Копылова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 32-33



Копылова, Ольга (воспитатель; победитель Международного фестиваля-конкурса "Давай играть! " - 2023).
    А была ли игра? / О. Копылова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 32-33 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные педагоги -- игровое взаимодействие -- игры дошкольников -- педагогическая поддержка игры -- педагогическое сопровождение игры -- профессиональная компетентность -- развитие дошкольников -- развитие игр детей -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: О педагогической поддержке игр дошкольников, появлении и развитии сюжетно-ролевых игр детей.


Смирнова, Валентина (воспитатель; победитель Международного фестиваля-конкурса "Давай играть! " - 2023).
    Нормальная жизнь половинки кляксы / В. Смирнова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 34-35 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные педагоги -- игровое взаимодействие -- игры дошкольников -- поддержка спонтанной детской игры -- развитие дошкольников -- развитие игр детей -- спонтанные детские игры -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Опыт по поддержке спонтанной детской сюжетно-ролевой игры в группе детского сада.

Смирнова, Валентина. Нормальная жизнь половинки кляксы / В. Смирнова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 34-35

185.

Смирнова, Валентина. Нормальная жизнь половинки кляксы / В. Смирнова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 34-35



Смирнова, Валентина (воспитатель; победитель Международного фестиваля-конкурса "Давай играть! " - 2023).
    Нормальная жизнь половинки кляксы / В. Смирнова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 34-35 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные педагоги -- игровое взаимодействие -- игры дошкольников -- поддержка спонтанной детской игры -- развитие дошкольников -- развитие игр детей -- спонтанные детские игры -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Опыт по поддержке спонтанной детской сюжетно-ролевой игры в группе детского сада.


Китлер, Ирина (заведующая муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением).
    Новая форма обучения "ИГРОСИТИ" / И. Китлер // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 36-38 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Open Space -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- модели -- модули -- образовательные пространства -- образовательный процесс -- открытое пространство -- развитие
Аннотация: Решение задачи изменения образовательного пространства с изменением технологии организации образовательного процесса в детском саду № 6 Томска, создание новой образовательной модели "Open Space", состоящей из модулей.

Китлер, Ирина. Новая форма обучения "ИГРОСИТИ" / И. Китлер. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 36-38

186.

Китлер, Ирина. Новая форма обучения "ИГРОСИТИ" / И. Китлер. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 36-38



Китлер, Ирина (заведующая муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением).
    Новая форма обучения "ИГРОСИТИ" / И. Китлер // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 36-38 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Open Space -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- модели -- модули -- образовательные пространства -- образовательный процесс -- открытое пространство -- развитие
Аннотация: Решение задачи изменения образовательного пространства с изменением технологии организации образовательного процесса в детском саду № 6 Томска, создание новой образовательной модели "Open Space", состоящей из модулей.


Крупко, Анна (воспитатель разновозрастной дошкольной группы; победитель Международного фестиваля-конкурса "Давай играть! " - 2023).
    Подлинная игра дошкольников. Как отличить? / А. Крупко, В. Минченко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 39 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игровое взаимодействие -- игры дошкольников -- инструменты игры -- признаки сюжетно-ролевой игры -- развитие дошкольников -- развитие игр детей -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Признаки подлинной детской сюжетно-ролевой игры.
Доп.точки доступа:
Минченко, Виктория (воспитатель разновозрастной дошкольной группы)

Крупко, Анна. Подлинная игра дошкольников. Как отличить? / А. Крупко, В. Минченко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 39

187.

Крупко, Анна. Подлинная игра дошкольников. Как отличить? / А. Крупко, В. Минченко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 39



Крупко, Анна (воспитатель разновозрастной дошкольной группы; победитель Международного фестиваля-конкурса "Давай играть! " - 2023).
    Подлинная игра дошкольников. Как отличить? / А. Крупко, В. Минченко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 39 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игровое взаимодействие -- игры дошкольников -- инструменты игры -- признаки сюжетно-ролевой игры -- развитие дошкольников -- развитие игр детей -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Признаки подлинной детской сюжетно-ролевой игры.
Доп.точки доступа:
Минченко, Виктория (воспитатель разновозрастной дошкольной группы)


Курова, Алла (детский психолог; педагог дополнительного образования; руководитель проекта по развитию дворовой культуры @voDvor_go; методист по направлению "Физкультура про другое").
    "Вооо-рооо-БЬИ" и "Вооо-рооо-НЫ" (потенциал игры и педагогическая хитрость) / А. Курова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
база интеллектуального развития -- дворовые игры -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игры дошкольников -- описание игр -- подвижные игры -- правила игры -- развитие внимания -- развитие дошкольников -- развитие навыков планирования -- регуляторные способности -- саморегуляция -- сенсорная интеграция -- умение общаться -- формирование схемы тела
Аннотация: Подвижная дворовая игра "Воробьи и вороны", польза дворовых игр и развитие детских навыков.

Курова, Алла. "Вооо-рооо-БЬИ" и "Вооо-рооо-НЫ" (потенциал игры и педагогическая хитрость) / А. Курова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 42-44

188.

Курова, Алла. "Вооо-рооо-БЬИ" и "Вооо-рооо-НЫ" (потенциал игры и педагогическая хитрость) / А. Курова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 42-44



Курова, Алла (детский психолог; педагог дополнительного образования; руководитель проекта по развитию дворовой культуры @voDvor_go; методист по направлению "Физкультура про другое").
    "Вооо-рооо-БЬИ" и "Вооо-рооо-НЫ" (потенциал игры и педагогическая хитрость) / А. Курова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
база интеллектуального развития -- дворовые игры -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игры дошкольников -- описание игр -- подвижные игры -- правила игры -- развитие внимания -- развитие дошкольников -- развитие навыков планирования -- регуляторные способности -- саморегуляция -- сенсорная интеграция -- умение общаться -- формирование схемы тела
Аннотация: Подвижная дворовая игра "Воробьи и вороны", польза дворовых игр и развитие детских навыков.


Погребняк, Елена (учитель-дефектолог).
    Умные палочки / Е. Погребняк // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 46-47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Бирюльки -- Микадо -- Умные палочки -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- игры -- описания игр -- развитие внимания -- развитие логики -- развитие памяти -- развитие ручного праксиса
Аннотация: Использование игры "Умные палочки" в практике учителя-дефектолога детского сада, описание игры.

Погребняк, Елена. Умные палочки / Е. Погребняк. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 46-47

189.

Погребняк, Елена. Умные палочки / Е. Погребняк. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 46-47



Погребняк, Елена (учитель-дефектолог).
    Умные палочки / Е. Погребняк // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 46-47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
Бирюльки -- Микадо -- Умные палочки -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- игры -- описания игр -- развитие внимания -- развитие логики -- развитие памяти -- развитие ручного праксиса
Аннотация: Использование игры "Умные палочки" в практике учителя-дефектолога детского сада, описание игры.


Третьякова, Вера (воспитатель).
    У ребенка на ладошке... / В. Третьякова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игровые занятия -- кукольные театры -- пальчиковые фигурки -- театральные занятия -- фетровые пальчиковые театры
Аннотация: Развитие детских навыков через интересную игру в фетровый пальчиковый театр.

Третьякова, Вера. У ребенка на ладошке... / В. Третьякова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 47

190.

Третьякова, Вера. У ребенка на ладошке... / В. Третьякова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. С. 47



Третьякова, Вера (воспитатель).
    У ребенка на ладошке... / В. Третьякова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 3. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- игровые занятия -- кукольные театры -- пальчиковые фигурки -- театральные занятия -- фетровые пальчиковые театры
Аннотация: Развитие детских навыков через интересную игру в фетровый пальчиковый театр.

Страница 19, Результатов: 225

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц