Электронный каталог

Титков, Е. П.
    Организационное и научно-методическое сопровождение развития одаренности детей в образовательных школах [Текст] / Е. П. Титков, Т. Л. Мигунова // Одаренный ребенок. - 2007. - № 4. - С. 53-61.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение в школе

Доп.точки доступа:
Мигунова, Т. Л.

Титков Е. П. Организационное и научно-методическое сопровождение развития одаренности детей в образовательных школах / Е. П. Титков, Т. Л. Мигунова. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2007. - № 4. - С. 53-61.

Абишева, Г. Е.
    Управление процессом создания исследовательско-поискового пространства коллектива школы-лицея [Текст] / Г. Е. Абишева // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 72-77.

Рубрики: Одаренные дети--Интеллект--Развитие

   Одаренные дети--Исследовательская деятельность--Развитие

   Одаренные дети--Обучение в школе


Абишева Г.Е. Управление процессом создания исследовательско-поискового пространства коллектива школы-лицея / Г. Е. Абишева. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 72-77.

Нуркешов, Т. С.
    Креативность - условие позитивной социализации интеллектуально одаренных детей [Текст] / Т. С. Нуркешов // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 78-85.

Рубрики: Одаренные дети--Социализация

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей

   Одаренные дети--Обучение в школе--Инновации

   Креативная педагогика


Нуркешов Т.С. Креативность - условие позитивной социализации интеллектуально одаренных детей / Т. С. Нуркешов. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 6. - С. 78-85.

Яковлева, Е. Л.
    Развитие и сопровождение одаренности в рамках гимназического обучения [Текст] / Е. Л. Яковлева, Т. И. Карпене // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 22-32.

Рубрики: Одаренность--Исследование

   Одаренные дети--Обучение в школе

Доп.точки доступа:
Карпене, Т.И.

Яковлева Е.Л. Развитие и сопровождение одаренности в рамках гимназического обучения / Е. Л. Яковлева, Т. И. Карпене // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 22-32.

Перевозникова, Т. И.
    Культурно-образовательное пространство развития одаренного ребенка в условиях школы малого города [Текст] / Т. И. Перевозникова, Л. Б. Скок // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 100-107.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение в школе

Доп.точки доступа:
Скок, Л.Б.

Перевозникова Т.И. Культурно-образовательное пространство развития одаренного ребенка в условиях школы малого города / Т. И. Перевозникова, Л. Б. Скок // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 100-107.

Барнашова, В. Д.
    Моя педагогическая стратегия развития одаренности [Текст] / В. Д. Барнашова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 124-130.

Рубрики: Дети--Одаренность--Развитие

   Одаренные дети--Обучение в школе


Барнашова В.Д. Моя педагогическая стратегия развития одаренности / В. Д. Барнашова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 124-130.

Ибятова, И. Р.
    Этот тройственный союз [Текст] / И. Р. Ибятова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 155-160.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение в школе


Ибятова И.Р. Этот тройственный союз / И. Р. Ибятова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 2. - С. 155-160.

Моисеенко, Л. И.
    Одаренные дети и особенности работы с ними [Текст] / Л. И. Моисеенко // Одаренный ребенок. - 2014. - № 3. - С. 87-90.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение в школе--Беларусь


Моисеенко Л.И. Одаренные дети и особенности работы с ними / Л. И. Моисеенко // Одаренный ребенок. - 2014. - № 3. - С. 87-90.