Электронный каталог

Байжанова, Ш. А.
    Фасилитация проектной деятельности как механизм формирования исследовательского поведения личности одаренного ребенка [Текст] / Ш. А. Байжанова, С. А. Жолдасбаева // Одаренный ребенок. - 2013. - № 4. - С. 62-67.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение--Проектов метод

Доп.точки доступа:
Жолдасбаева, С.А.

Байжанова Ш.А. Фасилитация проектной деятельности как механизм формирования исследовательского поведения личности одаренного ребенка / Ш. А. Байжанова, С. А. Жолдасбаева // Одаренный ребенок. - 2013. № 4. - С. 62-67.

Вартаньян, Г. В.
    Использование метода проекта при проведении научного исследования [Текст] / Г. В. Вартаньян // Одаренный ребенок. - 2013. - № 4. - С. 68-72.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение--Проектов метод

   Одаренные дети--Научно-исследовательская деятельность


Вартаньян Г.В. Использование метода проекта при проведении научного исследования / Г. В. Вартаньян // Одаренный ребенок. - 2013. № 4. - С. 68-72.

Богомаз, О. В.
    Где труд - там успех [Текст] / О. В. Богомаз // Одаренный ребенок. - 2013. - № 4. - С. 109-114.

Рубрики: Одаренные дети--Исследовательская деятельность

   Одаренные дети--Обучение


Богомаз О.В. Где труд - там успех / О. В. Богомаз // Одаренный ребенок. - 2013. № 4. - С. 109-114.

Ташенова, Р. Т.
    Мотивация успеха - необходимое условия в развитии творческого потенциала одаренных учащихся [Текст] / Р. Т. Ташенова // Одаренный ребенок. - 2013. - № 4. - С. 115-118.

Рубрики: Успех--Мотивация

   Одаренные дети--Развитие творческих способностей


Ташенова Р.Т. Мотивация успеха - необходимое условия в развитии творческого потенциала одаренных учащихся / Р. Т. Ташенова // Одаренный ребенок. - 2013. № 4. - С. 115-118.

Нурбалина, Г. К.
    Практические советы родителям одаренных детей [Текст] / Г. К. Нурбалина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 4. - С. 120-124.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание


Нурбалина Г.К. Практические советы родителям одаренных детей / Г. К. Нурбалина // Одаренный ребенок. - 2013. № 4. - С. 120-124.

Кирилова, И.
    Группа риска [Текст] / И. Кирилова // Здоровье детей. - 2013. - № 10. - С. 40-43.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение

   Одаренные дети--Психология


Кирилова И. Группа риска / И. Кирилова // Здоровье детей. - 2013. - № 10. - С. 40-43.

Супруненко, И. В.
    Организационно-педагогические условия введения программ творческого развития одаренных детей в сельских регионах США [Текст] / И. В. Супруненко // Одаренный ребенок. - 2013. - № 5. - С. 34-43.

Рубрики: Одаренные дети--Развитие творческих способностей--Соединенные Штаты Америки


Супруненко И.В. Организационно-педагогические условия введения программ творческого развития одаренных детей в сельских регионах США / И. В. Супруненко // Одаренный ребенок. - 2013. - № 5. - С. 34-43.

Дубравина, С. А.
    Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / С. А. Дубравина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 5. - С. 49-54.

Рубрики: Одаренные дети--Психолого-педагогическая помощь

   Одаренные дети--Развитие интеллектуальных способностей


Дубравина С.А. Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении / С. А. Дубравина // Одаренный ребенок. - 2013. - № 5. - С. 49-54.

Грязева-Добшинская, В. Г.
    Социальная психология развития одаренности: эколого-психологический подход [Текст] / В. Г. Грязева-Добшинская // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 6-16.

Рубрики: Одаренные дети--Психологические исследования

   Творческие способности у детей--Развитие


Грязева-Добшинская В.Г. Социальная психология развития одаренности: эколого-психологический подход / В. Г. Грязева-Добшинская // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 6-16.

Иодис, С. В.
    Одаренные дети и современное образование [Текст] / С. В. Иодис // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 48-52.

Рубрики: Одаренные дети--Обучение


Иодис С.В. Одаренные дети и современное образование / С. В. Иодис // Одаренный ребенок. - 2013. - № 6. - С. 48-52.