Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 22, Результатов: 436

Отмеченные записи: 0


Стебляк, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Представления умственно отсталых старшеклассников о проблемах семейной жизни [Текст] / Е. А. Стебляк. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- общеобразовательные программы -- старшеклассники -- коллективное представление -- семья -- проблемы создания семьи -- подростково-юношеский возраст -- семейная жизнь -- дискурс психологии семьи -- анкетирование -- модифицированные методики -- результаты
Аннотация: Рассматриваются структура и содержание представлений умственно отсталых старшеклассников о проблемах воспитания детей. Выявляются идеи ядерной и периферийной зон коллективного представления. Предлагается использовать данные при разработке содержания дискурса психологии семьи, направленного на формирование представлений о родительском поведении.

Доп.точки доступа:
Холодная, Марина Александровна (психолог)

Стебляк, Елена Анатольевна. Представления умственно отсталых старшеклассников о проблемах семейной жизни. Сообщ. 2 / Е. А. Стебляк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. С. 29-37

211.

Стебляк, Елена Анатольевна. Представления умственно отсталых старшеклассников о проблемах семейной жизни. Сообщ. 2 / Е. А. Стебляк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. С. 29-37



Стебляк, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Представления умственно отсталых старшеклассников о проблемах семейной жизни [Текст] / Е. А. Стебляк. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- общеобразовательные программы -- старшеклассники -- коллективное представление -- семья -- проблемы создания семьи -- подростково-юношеский возраст -- семейная жизнь -- дискурс психологии семьи -- анкетирование -- модифицированные методики -- результаты
Аннотация: Рассматриваются структура и содержание представлений умственно отсталых старшеклассников о проблемах воспитания детей. Выявляются идеи ядерной и периферийной зон коллективного представления. Предлагается использовать данные при разработке содержания дискурса психологии семьи, направленного на формирование представлений о родительском поведении.

Доп.точки доступа:
Холодная, Марина Александровна (психолог)


Санникова, Н. Г.
    Управление процессом в теории и практике А. С. Макаренко / Н. Г. Санникова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
коллективная деятельность -- педагоги -- педагогическое наследие -- процесс воспитания -- системный подход -- социальное воспитание -- социальное управление -- социальный менеджмент -- технологии управления -- целеобразование
Аннотация: В статье анализируются теория и практика Макаренко с управленческих позиций, рассматриваются его основные подходы к управлению процессом воспитания и созданию системы социального воспитания на управленческой основе.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)

Санникова Н. Г. Управление процессом в теории и практике А. С. Макаренко / Н. Г. Санникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 5-10

212.

Санникова Н. Г. Управление процессом в теории и практике А. С. Макаренко / Н. Г. Санникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 5-10



Санникова, Н. Г.
    Управление процессом в теории и практике А. С. Макаренко / Н. Г. Санникова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
коллективная деятельность -- педагоги -- педагогическое наследие -- процесс воспитания -- системный подход -- социальное воспитание -- социальное управление -- социальный менеджмент -- технологии управления -- целеобразование
Аннотация: В статье анализируются теория и практика Макаренко с управленческих позиций, рассматриваются его основные подходы к управлению процессом воспитания и созданию системы социального воспитания на управленческой основе.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)


Сумина, Т. Г.
    Теория коллектива А. С. Макаренко в работе современных воспитательных систем / Т. Г. Сумина, А. С. Белопашенцева, Е. О. Лосинская // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитательные системы -- группы -- индивидуальное воспитание -- индивидуальность -- команды -- личность -- несовершеннолетние правонарушители -- педагоги -- педагогическое наследие -- развитие личности -- социально-значимые задачи -- социальный гуманизм -- ценностные ориентации
Аннотация: Об индивидуальном подходе в воспитании ребенка.
Доп.точки доступа:
Белопашенцева, А. С.
Лосинская, Е. О.
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)

Сумина Т. Г. Теория коллектива А. С. Макаренко в работе современных воспитательных систем / Т. Г. Сумина, А. С. Белопашенцева, Е. О. Лосинская. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 35-39

213.

Сумина Т. Г. Теория коллектива А. С. Макаренко в работе современных воспитательных систем / Т. Г. Сумина, А. С. Белопашенцева, Е. О. Лосинская. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 35-39



Сумина, Т. Г.
    Теория коллектива А. С. Макаренко в работе современных воспитательных систем / Т. Г. Сумина, А. С. Белопашенцева, Е. О. Лосинская // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитательные системы -- группы -- индивидуальное воспитание -- индивидуальность -- команды -- личность -- несовершеннолетние правонарушители -- педагоги -- педагогическое наследие -- развитие личности -- социально-значимые задачи -- социальный гуманизм -- ценностные ориентации
Аннотация: Об индивидуальном подходе в воспитании ребенка.
Доп.точки доступа:
Белопашенцева, А. С.
Лосинская, Е. О.
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)


Церковникова, Н. Г.
    Подростки вчера и сегодня: к проблеме ориентиров в воспитании / Н. Г. Церковникова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- воспитание подростков -- интернет-игры -- коллективизм -- психологические особенности -- советское воспитание -- ценности
Аннотация: Ориентиры в воспитании детей и подростков разных эпох.

Церковникова Н. Г. Подростки вчера и сегодня: к проблеме ориентиров в воспитании / Н. Г. Церковникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 48-50

214.


Бурмистрова, Эльвира (педагог-психолог).
    Игра "Не отвлекайся!" для концентрации внимания педагогов. Готовый сценарий / Э. Бурмистрова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 54-65. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
благоприятный эмоциональный климат -- внимание -- детские сады -- игры -- коллектив -- концентрация внимания -- педагоги -- педагоги-психологи -- эмоциональный климат
Аннотация: Игра "Не отвлекайся! " повысит у педагогов концентрацию внимания и создаст благоприятный эмоциональный климат в коллективе.

Бурмистрова, Эльвира. Игра "Не отвлекайся!" для концентрации внимания педагогов. Готовый сценарий / Эльвира Бурмистрова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. С. 54-65

215.

Бурмистрова, Эльвира. Игра "Не отвлекайся!" для концентрации внимания педагогов. Готовый сценарий / Эльвира Бурмистрова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. С. 54-65



Бурмистрова, Эльвира (педагог-психолог).
    Игра "Не отвлекайся!" для концентрации внимания педагогов. Готовый сценарий / Э. Бурмистрова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 54-65. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
благоприятный эмоциональный климат -- внимание -- детские сады -- игры -- коллектив -- концентрация внимания -- педагоги -- педагоги-психологи -- эмоциональный климат
Аннотация: Игра "Не отвлекайся! " повысит у педагогов концентрацию внимания и создаст благоприятный эмоциональный климат в коллективе.


Нездемковская, Галина Вадимовна (доктор педагогических наук; доцент).
    Влияние межкультурных коммуникаций на социализацию детей и молодежи / Г. В. Нездемковская // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 6. - С. 36-45. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- диалог культур -- духовно-нравственное воспитание -- межкультурные коммуникации -- межэтнические отношения -- многонациональные детские коллективы -- национальные стереотипы -- поликультурное образование -- социализация детей -- энкультурация
Аннотация: Дается научная интерпретация понятия "межкультурные коммуникации". Рассмотрены факторы, влияющие на организацию межкультурных коммуникаций в современных детских и молодежных многонациональных коллективах: билингвизм, межэтнические отношения, национальные стереотипы, национальные предрассудки и др.

Нездемковская, Галина Вадимовна. Влияние межкультурных коммуникаций на социализацию детей и молодежи / Г. В. Нездемковская. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 6. - С. С. 36-45

216.

Нездемковская, Галина Вадимовна. Влияние межкультурных коммуникаций на социализацию детей и молодежи / Г. В. Нездемковская. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 6. - С. С. 36-45



Нездемковская, Галина Вадимовна (доктор педагогических наук; доцент).
    Влияние межкультурных коммуникаций на социализацию детей и молодежи / Г. В. Нездемковская // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 6. - С. 36-45. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- диалог культур -- духовно-нравственное воспитание -- межкультурные коммуникации -- межэтнические отношения -- многонациональные детские коллективы -- национальные стереотипы -- поликультурное образование -- социализация детей -- энкультурация
Аннотация: Дается научная интерпретация понятия "межкультурные коммуникации". Рассмотрены факторы, влияющие на организацию межкультурных коммуникаций в современных детских и молодежных многонациональных коллективах: билингвизм, межэтнические отношения, национальные стереотипы, национальные предрассудки и др.


Кудринская, Людмила Александровна (доктор социологических наук; доцент; профессор; руководитель Центра).
    Ценностные ориентации студентов вуза в контексте сплоченной корпоративной культуры = University student value orientations in the context of a cohesive corporate culture / Л. А. Кудринская, Ю. В. Клепинина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 45-55 : 4 табл. - Библиогр.: с. 54-55 (10 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Россия--Сибирь--Омск

   Социология групп--Россия--Сибирь--Омск


   Социология организаций--Россия--Сибирь--Омск


   Образование. Педагогика--Россия--Сибирь--Омск


   Дефектология. Специальные школы--Россия--Сибирь--Омск


   Высшее профессиональное образование--Россия--Сибирь--Омск


   
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвалидизация -- инвалиды -- корпоративная культура -- люди с инвалидностью -- организации -- сотрудники с инвалидностью -- социологические исследования -- сплоченность -- студенты -- трудовые коллективы -- университеты -- ценностные ориентации
Аннотация: Анализируются ценностные ориентации студентов опорного университета Омского региона на работу в организации с современной сплоченной корпоративной культурой. Отмечается, что студенты продемонстрировали высокий уровень информированности о профессиональных достижениях сотрудников с инвалидностью. Большинство респондентов проявили положительный настрой на общение в рамках будущего трудового коллектива с сотрудниками, имеющими инвалидность, и будут способствовать их включению в трудовой коллектив.
Доп.точки доступа:
Клепинина, Юлия Владимировна (аспирант; ассистент кафедры; социолог)

Кудринская, Людмила Александровна. Ценностные ориентации студентов вуза в контексте сплоченной корпоративной культуры / Л. А. Кудринская, Ю. В. Клепинина. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 3 (39).- С.45-55

217.

Кудринская, Людмила Александровна. Ценностные ориентации студентов вуза в контексте сплоченной корпоративной культуры / Л. А. Кудринская, Ю. В. Клепинина. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 3 (39).- С.45-55



Кудринская, Людмила Александровна (доктор социологических наук; доцент; профессор; руководитель Центра).
    Ценностные ориентации студентов вуза в контексте сплоченной корпоративной культуры = University student value orientations in the context of a cohesive corporate culture / Л. А. Кудринская, Ю. В. Клепинина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 45-55 : 4 табл. - Библиогр.: с. 54-55 (10 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Россия--Сибирь--Омск

   Социология групп--Россия--Сибирь--Омск


   Социология организаций--Россия--Сибирь--Омск


   Образование. Педагогика--Россия--Сибирь--Омск


   Дефектология. Специальные школы--Россия--Сибирь--Омск


   Высшее профессиональное образование--Россия--Сибирь--Омск


   
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвалидизация -- инвалиды -- корпоративная культура -- люди с инвалидностью -- организации -- сотрудники с инвалидностью -- социологические исследования -- сплоченность -- студенты -- трудовые коллективы -- университеты -- ценностные ориентации
Аннотация: Анализируются ценностные ориентации студентов опорного университета Омского региона на работу в организации с современной сплоченной корпоративной культурой. Отмечается, что студенты продемонстрировали высокий уровень информированности о профессиональных достижениях сотрудников с инвалидностью. Большинство респондентов проявили положительный настрой на общение в рамках будущего трудового коллектива с сотрудниками, имеющими инвалидность, и будут способствовать их включению в трудовой коллектив.
Доп.точки доступа:
Клепинина, Юлия Владимировна (аспирант; ассистент кафедры; социолог)


Куклина, Елена.
    Свет "Горенки" / Е. Куклина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 3. - С. 85-86. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Художественная самодеятельность


   Самодеятельная эстрада


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- самодеятельные коллективы -- ансамбли -- арттерапия -- творчество -- народные песни -- музыкальные программы
Аннотация: О самодеятельном ансамбле народной песни "Горенка", где с блеском выступают слабовидящие и незрячие артисты Магнитогорска.
Доп.точки доступа:
Житнюк, Александр (руководитель ансамбля "Горенка"; музыкант)

Куклина, Елена. Свет "Горенки" / Е. Куклина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 3. - С. С. 85-86

218.

Куклина, Елена. Свет "Горенки" / Е. Куклина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 3. - С. С. 85-86



Куклина, Елена.
    Свет "Горенки" / Е. Куклина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 3. - С. 85-86. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Художественная самодеятельность


   Самодеятельная эстрада


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- самодеятельные коллективы -- ансамбли -- арттерапия -- творчество -- народные песни -- музыкальные программы
Аннотация: О самодеятельном ансамбле народной песни "Горенка", где с блеском выступают слабовидящие и незрячие артисты Магнитогорска.
Доп.точки доступа:
Житнюк, Александр (руководитель ансамбля "Горенка"; музыкант)


Иваницкая, М. М. (педагог дополнительного образования).
    Развитие личности ребенка средствами хореографии / М. М. Иваницкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 17-18 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- народные танцы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие личности -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- хореография
Аннотация: Педагог Центра дополнительного образования детей города Тулы делится опытом работы по личностному развитию обучающихся на занятиях народными танцами.

Иваницкая М. М. Развитие личности ребенка средствами хореографии / Иваницкая М. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. С. 17-18

219.

Иваницкая М. М. Развитие личности ребенка средствами хореографии / Иваницкая М. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. С. 17-18



Иваницкая, М. М. (педагог дополнительного образования).
    Развитие личности ребенка средствами хореографии / М. М. Иваницкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 17-18 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- народные танцы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие личности -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- хореография
Аннотация: Педагог Центра дополнительного образования детей города Тулы делится опытом работы по личностному развитию обучающихся на занятиях народными танцами.



    Профессиональное самоуправление обучающихся как средство адаптации подрастающего поколения в современной социальной среде // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное консультирование -- профессиональное просвещение -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самоуправление -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье раскрыт опыт Белгородского областного Дворца детского творчества по профессиональной ориентации обучающихся. Процесс образовательной и воспитательной деятельности в детских творческих коллективах Дворца включает в себя профессиональное просвещение и профессиональное консультирование.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Игнатьева, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)

Профессиональное самоуправление обучающихся как средство адаптации подрастающего поколения в современной социальной среде / Ермакова С. В., Деревцова Т. И., Игнатьева Н. Н., Халяпина Л. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. С. 22-23

220.

Профессиональное самоуправление обучающихся как средство адаптации подрастающего поколения в современной социальной среде / Ермакова С. В., Деревцова Т. И., Игнатьева Н. Н., Халяпина Л. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. С. 22-23




    Профессиональное самоуправление обучающихся как средство адаптации подрастающего поколения в современной социальной среде // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное консультирование -- профессиональное просвещение -- профессиональное самоопределение -- профессиональное самоуправление -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье раскрыт опыт Белгородского областного Дворца детского творчества по профессиональной ориентации обучающихся. Процесс образовательной и воспитательной деятельности в детских творческих коллективах Дворца включает в себя профессиональное просвещение и профессиональное консультирование.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Игнатьева, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)

Страница 22, Результатов: 436

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц