База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 5
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Работа в разновозрастных группах летом: вопросы, которые нужно обсудить с педагогами / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6. - С. 72-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- летние группы -- лето -- педагоги -- разновозрастные группы
Аннотация: Педагогам рассказывается как превратить сложности взаимодействия внутри разновозрастных групп в преимущества.
Митина, Екатерина (педагог-психолог; социальный педагог).
Сценарии развивающих занятий с играми для летних групп / Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6. - С. 56-65 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День Ивана Купалы -- дети -- детские сады -- летние группы -- летние игры -- развивающие занятия -- разновозрастные группы -- сценарии
Аннотация: Представлены готовые сценарии, чтобы организовать занятия в летних группах. Занятия подойдут для детей от шести лет.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Календарный план занятий для разновозрастной группы на лето / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 6. - С. 48-54 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детские сады -- интерактивные игры -- календарные планы -- летние группы -- лето -- планы занятий -- разновозрастные группы
Аннотация: Представлен готовый план развивающей работы в летних группах. Занятия подходят детям от трех до шести лет, включают элементы арт-терапии и интерактивных игр, помогают воспитанникам сплотиться и снять психоэмоциональное напряжение.
Шаркунова, Юлия Владимировна (кандидат педагогических наук).
Результаты апробации комплексной коррекционно-развивающей программы "РАСтем вместе!" для детей с РАС дошкольного возраста / Ю. В. Шаркунова, М. В. Степанова = The results of approbation of the complex correctional and developmental program "Rise together!" for preschool children with ASD // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 7. - С. 29-38 : фот., 7 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 38 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- РАС -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- комплексные коррекционно-развивающие программы -- образовательные потребности -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие программы -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- разновозрастные группы -- учебные занятия -- развитие детей -- проектная деятельность
Аннотация: Содержание авторской комплексной коррекционно-развивающей программы "РАСтем вместе! ", которая позволяет объединить всех участников образовательного процесса для эффективной реализации обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра с учетом их образовательных потребностей в условиях дошкольного образовательного учреждения в разновозрастной группе компенсирующей направленности.
Доп.точки доступа:
Степанова, Марина Владимировна
Акинкина, Яна (педагог-консультант; преподаватель психологии; тренер программы Kids` Skills).
Набор чек-листов для адаптации детей, которые придут в разновозрастные группы и ГКП летом / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 5. - С. 48-52 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- группы кратковременного пребывания -- дети -- детские сады -- дошкольники -- лето -- разновозрастные группы -- родители -- чек-листы
Аннотация: Представлены готовые рекомендации и чек-листы родителям по подготовке детей к детскому саду с учетом особенностей смешанных групп и групп кратковременного пребывания.
Страница 1, Результатов: 5