База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 205, Результатов: 2437
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Бекаури, Мария Владиславовна (старший преподаватель).
Изучение личностных особенностей в процессе социальной адаптации в условиях танцевального клуба по сквер-дансу / М. В. Бекаури // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 3. - С. 59-62. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
танцевальные клубы -- сквер-данс -- социальная адаптация -- мотивационная структура личности -- мотивационный профиль -- направленность личности -- участники танцевальных клубов
Аннотация: Представлены результаты исследования личностных особенностей в процессе социальной адаптации в условиях танцевального клуба по сквер-дансу. В ходе диагностики были выявлены личностные особенности мотивационного профиля в группах танцевального клуба, на основе которых разработаны мероприятия, направленные на социальную адаптацию новых участников клуба.

Зур, Валентина.
Первый раз в первый класс / В. Зур // Здоровье. - 2022. - № 7/8 (787). - С. 46-49 : фот.. - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к школе -- биологический возраст ребенка -- витаминотерапия -- первоклассники -- подготовка к школе -- рациональное питание -- режим дня -- физиологическая зрелость
Аннотация: Как сделать так, чтобы школа не превратилась в стресс для ребенка и всей семьи.

Вайсертрейгер, Анна.
Можно ли прожить без "обнимашек"? / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2022. - № 7/8 (787). - С. 16-20 : фот.. - ISSN 0044-1945
Рубрики: Биология
Физиология человека
Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
прикосновения -- тактильная чувствительность -- тактильное общение -- тактильные ощущения
Аннотация: О том, почему прикосновения играют огромную роль в жизни.

Кубарева, Светлана (психотерапевт).
"Учитесь быть эгоистками, а значит, живите счастливо и дарите счастье другим!" / С. Кубарева // Здоровье. - 2022. - № 7/8 (787). - С. 14 : фот.. - ISSN 0044-1945
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
забота о себе -- любовь к себе -- помощь психотерапевта -- психологическая помощь -- психотерапевты -- самооценка -- эгоизм -- эгоистки
Аннотация: Психотерапевт рассказала о том, как научиться любить себя.

Фомина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Три приема и три чек-листа, чтобы научить дошкольника обращаться с деньгами / А. Фомина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. 14-20. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
денежные траты -- деньги -- дети -- дошкольники -- поведение детей -- покупательское поведение -- родители -- чек-листы
Аннотация: Представлены три приемы, чтобы научить родителей справляться с проблемным поведением детей в связи с подарками и тратами.

Григорян, Елена (педагог-психолог; доцент; член Российского психологического общества; эксперт; кандидат психологических наук).
Елена Григорян: "Как результативно выступать на профессиональных конкурсах. Советы лауреата" / Е. Григорян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. 42-46. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- педагоги-психологи -- подготовка к конкурсам -- призеры конкурсов -- профессиональные конкурсы -- публичные выступления
Аннотация: Представлены секреты поведения на профессиональных конкурсах педагогов-психологов. Опытом делится Елена Григорян, лауреат 2-й степени на конкурсе "Педагог-психолог России" в 2019 году.

Петрищева, Алена (педагог-психолог 1-й квалификационной категории).
Новый формат просветительской работы: консультация-мультик о ссорах братьев и сестер / А. Петрищева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. 47-50. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
братья -- взаимоотношения детей -- детские сады -- конфликты -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- сестры -- сиблинги -- ссоры
Аннотация: Представлен комплект мини-консультаций о ссорах сиблингов, который позволит расширить арсенал методов просвещения родителей.

Родин, Ю. И. (доктор психологических наук; доцент; профессор).
Психологическое здоровье педагога по физической культуре / Ю. И. Родин, Л. В. Руднева, М. И. Капралова = Psychological health of the teacher on physical culture // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 13-16 : 3 табл. - Библиогр.: с. 16 (8 назв.). - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- педагоги -- пилотные исследования -- психологическое здоровье -- смысложизненные ориентации -- тренеры
Аннотация: Анализируются результаты пилотного исследования, посвященного проблеме психологического здоровья педагога по физической культуре.
Доп.точки доступа:
Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор)
Капралова, М. И. (аспирант)

Зайцев, Константин Леонидович (кандидат философских наук; доцент).
Желание как критерий поступка в теории Ж. Лакана / К. Л. Зайцев = Desire as a criterion of an action in the theory of J. Lacan // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. 215-229. - Библиогр.: с. 225-226 (23 назв.). - ISSN 2075-0862
Рубрики: Этика
Сексуальная этика
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
благо -- желание -- метонимия -- поступок -- французские философы -- этика желания -- этические концепции
Аннотация: Представлены результаты исследования основных положений этики желания Ж. Лакана, предложившего как новую теорию желания, так и новую этику, которая ориентирована желанием как критерием поступка.
Доп.точки доступа:
Лакан, Жак (французский психоаналитик; философ ; 1901-1981)
Фрейд, Зигмунд (австрийский психоаналитик; психиатр; невролог ; 1856-1939)

Медникова, Людмила Сергеевна (доктор психологических наук; профессор).
Формирование социальной ответственности и социально ответственного поведения у младших умственно отсталых школьников / Л. С. Медникова, Ю. С. Феоктистова. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- умственная отсталость -- социальная ответственность -- ответственное поведение -- методологические основы коррекции -- методические основы коррекции -- семья -- психокоррекционная работа
Аннотация: Рассматриваются методологические и методические основы формирования социальной ответственности и социально ответственного поведения младших школьников с умственной отсталостью. Ответственность рассматривается как комплексная личностная характеристика человека, включающая когнитивно-оценочный, мотивационный, действенно-операционный и регуляционный компоненты. Сформулированы методические требования к формированию каждого из элементов данного личностного образования.
Доп.точки доступа:
Феоктистова, Юлия Сергеевна (аспирант)
Страница 205, Результатов: 2437