Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 199, Результатов: 2510

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Федотова, Любовь Михайловна.
    Праздники для всей семьи : программно-целевой подход к деятельности библиотеки / Л. М. Федотова // Библиотечное дело. - 2022. - № 5. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- работа с детьми -- дети -- досуг -- читатели -- библиотеки -- детские библиотеки -- мероприятия -- библиотечные мероприятия -- целевые программы -- библиотечные проекты -- проекты -- проектная деятельность -- программы -- библиотечные программы -- чтение -- популяризация детского чтения -- популяризация чтения -- продвижение чтения -- продвижение детского чтения
Аннотация: О целевой программе читательского развития дошкольников и младших школьников библиотеки "Планета книг" (Иркутск).
This article presents an analysis of the results of the target program for the reading development of children of primary school age and preschoolers.

Федотова, Любовь Михайловна. Праздники для всей семьи : программно-целевой подход к деятельности библиотеки / Любовь Михайловна Федотова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 5. - С. С. 42-44

1981.

Федотова, Любовь Михайловна. Праздники для всей семьи : программно-целевой подход к деятельности библиотеки / Любовь Михайловна Федотова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 5. - С. С. 42-44



Федотова, Любовь Михайловна.
    Праздники для всей семьи : программно-целевой подход к деятельности библиотеки / Л. М. Федотова // Библиотечное дело. - 2022. - № 5. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- работа с детьми -- дети -- досуг -- читатели -- библиотеки -- детские библиотеки -- мероприятия -- библиотечные мероприятия -- целевые программы -- библиотечные проекты -- проекты -- проектная деятельность -- программы -- библиотечные программы -- чтение -- популяризация детского чтения -- популяризация чтения -- продвижение чтения -- продвижение детского чтения
Аннотация: О целевой программе читательского развития дошкольников и младших школьников библиотеки "Планета книг" (Иркутск).
This article presents an analysis of the results of the target program for the reading development of children of primary school age and preschoolers.


Квитка, Е. А.
    Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Е. А. Квитка // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 87-100 : табл. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- фонематический слух -- фонематические процессы -- неречевой слух -- дидактические игры -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- фонематические представления
Аннотация: Особенности развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.

Квитка Е. А. Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Квитка Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 87-100

1982.

Квитка Е. А. Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Квитка Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 87-100



Квитка, Е. А.
    Развитие фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией посредством дидактических игр / Е. А. Квитка // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 87-100 : табл. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- фонематический слух -- фонематические процессы -- неречевой слух -- дидактические игры -- фонематическое восприятие -- фонематический анализ -- фонематические представления
Аннотация: Особенности развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.


Дежичева, О. А.
    Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / О. А. Дежичева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 83-86 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старшие логопедические группы -- нарушения речи -- конспекты занятий -- интегрированные логопедические занятия -- логопедические игры -- пополнение словарного запаса -- учебные темы -- пресноводные рыбы -- речные рыбы -- озерные рыбы -- логопедические занятия -- интегрированные занятия
Аннотация: Представлен конспект интегрированного логопедического занятия на расширение и активизацию словаря по теме "Пресноводные рыбы".

Дежичева О. А. Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / Дежичева О. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 83-86

1983.

Дежичева О. А. Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / Дежичева О. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 83-86



Дежичева, О. А.
    Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе "Речные и озерные рыбы" / О. А. Дежичева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 83-86 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старшие логопедические группы -- нарушения речи -- конспекты занятий -- интегрированные логопедические занятия -- логопедические игры -- пополнение словарного запаса -- учебные темы -- пресноводные рыбы -- речные рыбы -- озерные рыбы -- логопедические занятия -- интегрированные занятия
Аннотация: Представлен конспект интегрированного логопедического занятия на расширение и активизацию словаря по теме "Пресноводные рыбы".


Баронова, В. В.
    Взаимосвязь воспитателя и учителя-логопеда в решении задач познавательно-речевого развития дошкольника на лексическом материале темы "Вода" / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 71-82 : 5 рис. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.). - 2 прил. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- речевое развитие -- познавательно-речевое развитие -- конспекты занятий -- логопедические игры -- подвижные игры -- лексико-грамматические категории -- связная речь детей -- формирование связной речи -- лексический материал -- учебные темы -- вода -- воспитателя -- учителя-логопеды -- педагогическое взаимодействие -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- тема воды
Аннотация: Конспект занятий по закреплению лексико-грамматических категорий и формированию связной речи детей с тяжелыми нарушениями речи.

Баронова В. В. Взаимосвязь воспитателя и учителя-логопеда в решении задач познавательно-речевого развития дошкольника на лексическом материале темы "Вода" / Баронова В. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 71-82

1984.

Баронова В. В. Взаимосвязь воспитателя и учителя-логопеда в решении задач познавательно-речевого развития дошкольника на лексическом материале темы "Вода" / Баронова В. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 71-82



Баронова, В. В.
    Взаимосвязь воспитателя и учителя-логопеда в решении задач познавательно-речевого развития дошкольника на лексическом материале темы "Вода" / В. В. Баронова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 71-82 : 5 рис. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.). - 2 прил. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- речевое развитие -- познавательно-речевое развитие -- конспекты занятий -- логопедические игры -- подвижные игры -- лексико-грамматические категории -- связная речь детей -- формирование связной речи -- лексический материал -- учебные темы -- вода -- воспитателя -- учителя-логопеды -- педагогическое взаимодействие -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- тема воды
Аннотация: Конспект занятий по закреплению лексико-грамматических категорий и формированию связной речи детей с тяжелыми нарушениями речи.


Галкина, О. В.
    Игры и упражнения по развитию фонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи / О. В. Галкина, Л. Г. Григорьева, А. С. Яковлева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- развитие речи -- нарушения речи -- фонематическое восприятие -- фонематический слух -- коррекционная работа -- игры -- упражнения
Аннотация: Примерные варианты игр и упражнений поэтапной коррекционной работы по развитию фонематического восприятия и слуха у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Л. Г.
Яковлева, А. С.

Галкина О. В. Игры и упражнения по развитию фонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи / Галкина О. В., Григорьева Л. Г., Яковлева А. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 68-70

1985.

Галкина О. В. Игры и упражнения по развитию фонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи / Галкина О. В., Григорьева Л. Г., Яковлева А. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 68-70



Галкина, О. В.
    Игры и упражнения по развитию фонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи / О. В. Галкина, Л. Г. Григорьева, А. С. Яковлева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- дошкольный возраст -- развитие речи -- нарушения речи -- фонематическое восприятие -- фонематический слух -- коррекционная работа -- игры -- упражнения
Аннотация: Примерные варианты игр и упражнений поэтапной коррекционной работы по развитию фонематического восприятия и слуха у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Л. Г.
Яковлева, А. С.


Соловьева, С. Н.
    Единство требований дошкольного учреждения и семьи при развитии произносительной стороны речи в современных условиях / С. Н. Соловьева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 (8 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- дизартрия -- произносительная сторона речи -- звукопроизношение -- коррекционная работа -- биоэнергопластика -- речевое развитие -- работа с семьями -- учителя-логопеды -- взаимодействие с родителями -- дошкольные учреждения
Аннотация: Основные этапы развития произносительной стороны речи ребенка.

Соловьева С. Н. Единство требований дошкольного учреждения и семьи при развитии произносительной стороны речи в современных условиях / Соловьева С. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 63-67

1986.

Соловьева С. Н. Единство требований дошкольного учреждения и семьи при развитии произносительной стороны речи в современных условиях / Соловьева С. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 63-67



Соловьева, С. Н.
    Единство требований дошкольного учреждения и семьи при развитии произносительной стороны речи в современных условиях / С. Н. Соловьева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 (8 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- дизартрия -- произносительная сторона речи -- звукопроизношение -- коррекционная работа -- биоэнергопластика -- речевое развитие -- работа с семьями -- учителя-логопеды -- взаимодействие с родителями -- дошкольные учреждения
Аннотация: Основные этапы развития произносительной стороны речи ребенка.


Мелешкина, С. И.
    Содержание коррекционно-педагогической работы по усвоению образных средств языка детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / С. И. Мелешкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 50-62. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- коррекционно-педагогическая работа -- образная выразительность речи -- игровые упражнения -- задания -- сказки -- методические рекомендации -- творческое воображение -- приемы создания образа -- усвоение образных средств -- образные средства языка -- выразительные средства
Аннотация: Методические рекомендации направлены на приобретение детьми практического опыта, умение использовать при построении высказываний самые разнообразные выразительные средства, овладение приемами создания образа, формирование способов восприятия и преобразования средств образной выразительности.

Мелешкина С. И. Содержание коррекционно-педагогической работы по усвоению образных средств языка детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Мелешкина С. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 50-62

1987.

Мелешкина С. И. Содержание коррекционно-педагогической работы по усвоению образных средств языка детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Мелешкина С. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 50-62



Мелешкина, С. И.
    Содержание коррекционно-педагогической работы по усвоению образных средств языка детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / С. И. Мелешкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 50-62. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- коррекционно-педагогическая работа -- образная выразительность речи -- игровые упражнения -- задания -- сказки -- методические рекомендации -- творческое воображение -- приемы создания образа -- усвоение образных средств -- образные средства языка -- выразительные средства
Аннотация: Методические рекомендации направлены на приобретение детьми практического опыта, умение использовать при построении высказываний самые разнообразные выразительные средства, овладение приемами создания образа, формирование способов восприятия и преобразования средств образной выразительности.


Капустина, А. А.
    Творческий проект "Новая сказка о Снежной королеве" для детей старшей логопедической группы / А. А. Капустина, О. А. Кремнева, С. В. Покрышкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (10 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- творческие проекты -- логопедические занятия -- проектная деятельность -- старшие логопедические группы -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- нравственно-патриотическое воспитание -- словесное творчество -- сказки -- конспекты занятий -- бинарная образовательная деятельность -- конструктивная деятельность -- дидактические игры -- артикуляционные упражнения -- биоэнергопластика
Аннотация: Опыт работы педагогов старшей логопедической группы по реализации проектной деятельности, направленной на нравственно-патриотическое воспитание средствами развития интереса детей к словесному творчеству.
Доп.точки доступа:
Кремнева, О. А.
Покрышкина, С. В.

Капустина А. А. Творческий проект "Новая сказка о Снежной королеве" для детей старшей логопедической группы / Капустина А. А., Кремнева О. А., Покрышкина С. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 29-35

1988.

Капустина А. А. Творческий проект "Новая сказка о Снежной королеве" для детей старшей логопедической группы / Капустина А. А., Кремнева О. А., Покрышкина С. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 29-35



Капустина, А. А.
    Творческий проект "Новая сказка о Снежной королеве" для детей старшей логопедической группы / А. А. Капустина, О. А. Кремнева, С. В. Покрышкина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (10 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- творческие проекты -- логопедические занятия -- проектная деятельность -- старшие логопедические группы -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- нравственно-патриотическое воспитание -- словесное творчество -- сказки -- конспекты занятий -- бинарная образовательная деятельность -- конструктивная деятельность -- дидактические игры -- артикуляционные упражнения -- биоэнергопластика
Аннотация: Опыт работы педагогов старшей логопедической группы по реализации проектной деятельности, направленной на нравственно-патриотическое воспитание средствами развития интереса детей к словесному творчеству.
Доп.точки доступа:
Кремнева, О. А.
Покрышкина, С. В.


Ларионенко, С. В.
    Возможности использования робота "Умная пчела" для развития пространственных представлений дошкольников с общим недоразвитием речи / С. В. Ларионенко // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- логопедическая работа -- дошкольный возраст -- игровые упражнения -- мини-роботы -- Bee-Bot -- робототехника -- применение робототехники -- пространственные представления -- формирование пространственных представлений
Аннотация: Эффективность применения робототехники в формировании пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи.

Ларионенко С. В. Возможности использования робота "Умная пчела" для развития пространственных представлений дошкольников с общим недоразвитием речи / Ларионенко С. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 20-23

1989.

Ларионенко С. В. Возможности использования робота "Умная пчела" для развития пространственных представлений дошкольников с общим недоразвитием речи / Ларионенко С. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 20-23



Ларионенко, С. В.
    Возможности использования робота "Умная пчела" для развития пространственных представлений дошкольников с общим недоразвитием речи / С. В. Ларионенко // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- логопедическая работа -- дошкольный возраст -- игровые упражнения -- мини-роботы -- Bee-Bot -- робототехника -- применение робототехники -- пространственные представления -- формирование пространственных представлений
Аннотация: Эффективность применения робототехники в формировании пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи.


Пилюгина, М. В.
    Сравнительное изучение зрительного и слухового вида памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / М. В. Пилюгина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 14-20. - Библиогр.: с. 19-20 (12 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- зрительная память -- слуховая память -- перцептивная память -- развитие памяти -- исследования -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Современное сравнительное изучение зрительной и слуховой памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.

Пилюгина М. В. Сравнительное изучение зрительного и слухового вида памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Пилюгина М. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 14-20

1990.

Пилюгина М. В. Сравнительное изучение зрительного и слухового вида памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Пилюгина М. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 14-20



Пилюгина, М. В.
    Сравнительное изучение зрительного и слухового вида памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / М. В. Пилюгина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 14-20. - Библиогр.: с. 19-20 (12 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- зрительная память -- слуховая память -- перцептивная память -- развитие памяти -- исследования -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Современное сравнительное изучение зрительной и слуховой памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.

Страница 199, Результатов: 2510

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц