Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 19, Результатов: 197

Отмеченные записи: 0


Поляков, С. Д.
    Конфликт и психологическая защита в педагогической деятельности / С. Д. Поляков // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 43-49

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Педагогика взрослых


Кл.слова (ненормированные):
выход из конфликтов -- медиация -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональные стрессоры -- психические напряжения -- психологическая защита -- стили поведения -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Способы, техники, приемы защиты от эмоциональных, психических избыточных напряжений для педагогов.

Поляков С. Д. Конфликт и психологическая защита в педагогической деятельности / С. Д. Поляков. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 43-49

181.

Поляков С. Д. Конфликт и психологическая защита в педагогической деятельности / С. Д. Поляков. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 43-49



Поляков, С. Д.
    Конфликт и психологическая защита в педагогической деятельности / С. Д. Поляков // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 43-49

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Педагогика взрослых


Кл.слова (ненормированные):
выход из конфликтов -- медиация -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональные стрессоры -- психические напряжения -- психологическая защита -- стили поведения -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Способы, техники, приемы защиты от эмоциональных, психических избыточных напряжений для педагогов.



    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 59-81

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- психологическая роль -- психологические исследования -- психологические конфликты -- самонаблюдение -- споры -- характер -- эгоизм
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Свиридов, М. В.
Лукьянченко, Н. В.
Погребная, С. К.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, М. В. Свиридов, Н. В. Лукьянченко, С. К. Погребная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 59-81

182.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, М. В. Свиридов, Н. В. Лукьянченко, С. К. Погребная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 59-81




    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 59-81

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- психологическая роль -- психологические исследования -- психологические конфликты -- самонаблюдение -- споры -- характер -- эгоизм
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Свиридов, М. В.
Лукьянченко, Н. В.
Погребная, С. К.


Твердохлеб, М. В.
    Дополнительное образование как пространство успешной адаптации подростков к жизни в обществе / М. В. Твердохлеб, Е. А. Твердохлеб // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 82-85. - Библиогр.: с. 85 (9 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к жизни -- адаптация подростков -- детско-юношеский возраст -- подрастающее поколение -- подростки -- профессиональная ориентация -- развитие личности -- свободное время подростков -- социализация детей -- социальное воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Исследование посвящено освещению роли дополнительного образования в осуществлении непрерывного процесса формирования у подрастающего поколения собственного взгляда на мир и место в нем человека.
Доп.точки доступа:
Твердохлеб, Е. А.

Твердохлеб М. В. Дополнительное образование как пространство успешной адаптации подростков к жизни в обществе / М. В. Твердохлеб, Е. А. Твердохлеб. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 82-85

183.

Твердохлеб М. В. Дополнительное образование как пространство успешной адаптации подростков к жизни в обществе / М. В. Твердохлеб, Е. А. Твердохлеб. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 82-85



Твердохлеб, М. В.
    Дополнительное образование как пространство успешной адаптации подростков к жизни в обществе / М. В. Твердохлеб, Е. А. Твердохлеб // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 82-85. - Библиогр.: с. 85 (9 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к жизни -- адаптация подростков -- детско-юношеский возраст -- подрастающее поколение -- подростки -- профессиональная ориентация -- развитие личности -- свободное время подростков -- социализация детей -- социальное воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Исследование посвящено освещению роли дополнительного образования в осуществлении непрерывного процесса формирования у подрастающего поколения собственного взгляда на мир и место в нем человека.
Доп.точки доступа:
Твердохлеб, Е. А.


Спасова, Мина Алексеева (доктор философии).
    Метод "Форум-театр" как способ социализации в условиях пандемии / М. А. Спасова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 25-28. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- интерактивные методики -- интерактивные театры -- форум-театр метод -- метод форум-театр -- творческое мышление -- эмоции -- мотивы поведения -- пандемия коронавируса
Аннотация: Раскрываются отдельные проблемы, возникшие в системе образования и социальных отношений в связи с пандемией COVID-19. Представлены инновационные подходы к внедрению метода "Форум-театр" по формированию эмоций, чувств, мотивов поведения в ходе социально-педагогической деятельности. Показаны перспективы и возможности развития различных компетенций субъектов на основе реализации творческих проектов. Интерактивные методики жанра искусства обосновываются как способ формирования творческого мышления и навыков саморегуляции личности.

Спасова, Мина Алексеева. Метод "Форум-театр" как способ социализации в условиях пандемии / М. А. Спасова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. С. 25-28

184.

Спасова, Мина Алексеева. Метод "Форум-театр" как способ социализации в условиях пандемии / М. А. Спасова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. С. 25-28



Спасова, Мина Алексеева (доктор философии).
    Метод "Форум-театр" как способ социализации в условиях пандемии / М. А. Спасова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 25-28. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- интерактивные методики -- интерактивные театры -- форум-театр метод -- метод форум-театр -- творческое мышление -- эмоции -- мотивы поведения -- пандемия коронавируса
Аннотация: Раскрываются отдельные проблемы, возникшие в системе образования и социальных отношений в связи с пандемией COVID-19. Представлены инновационные подходы к внедрению метода "Форум-театр" по формированию эмоций, чувств, мотивов поведения в ходе социально-педагогической деятельности. Показаны перспективы и возможности развития различных компетенций субъектов на основе реализации творческих проектов. Интерактивные методики жанра искусства обосновываются как способ формирования творческого мышления и навыков саморегуляции личности.


Казаренков, Вячеслав Ильич (доктор педагогических наук; профессор).
    Эмпатия как фактор, препятствующий стигматизации в социальном взаимодействии / В. И. Казаренков, М. М. Карнелович, Т. Б. Казаренкова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 36-45. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- эмоциональное сопереживание -- стигматизация -- предубеждения -- социальные стереотипы -- социальное взаимодействие -- ингибирующий фактор -- эмпирические исследования
Аннотация: Статья посвящена обзору научных подходов к пониманию эмпатии и исследованию закономерностей ее связи со стигматизацией в социальном взаимодействии. Раскрывается сущность феномена стигматизации и анализируется эффект ореола при формировании образа стигматизируемого субъекта. Представлены результаты эмпирического исследования закономерностей влияния эмпатии личности на восприятие представителей стигматизируемых групп. Доказано, что эмпатия является ингибирующим фактором для отдельных видов негативных социальных оценок в отношении представителей стигматизируемых групп.
Доп.точки доступа:
Карнелович, Марина Михайловна (кандидат психологических наук; доцент)
Казаренкова, Татьяна Борисовна (кандидат социологических наук; доцент)

Казаренков, Вячеслав Ильич. Эмпатия как фактор, препятствующий стигматизации в социальном взаимодействии / В. И. Казаренков, М. М. Карнелович, Т. Б. Казаренкова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. С. 36-45

185.

Казаренков, Вячеслав Ильич. Эмпатия как фактор, препятствующий стигматизации в социальном взаимодействии / В. И. Казаренков, М. М. Карнелович, Т. Б. Казаренкова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. С. 36-45



Казаренков, Вячеслав Ильич (доктор педагогических наук; профессор).
    Эмпатия как фактор, препятствующий стигматизации в социальном взаимодействии / В. И. Казаренков, М. М. Карнелович, Т. Б. Казаренкова // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 36-45. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- эмоциональное сопереживание -- стигматизация -- предубеждения -- социальные стереотипы -- социальное взаимодействие -- ингибирующий фактор -- эмпирические исследования
Аннотация: Статья посвящена обзору научных подходов к пониманию эмпатии и исследованию закономерностей ее связи со стигматизацией в социальном взаимодействии. Раскрывается сущность феномена стигматизации и анализируется эффект ореола при формировании образа стигматизируемого субъекта. Представлены результаты эмпирического исследования закономерностей влияния эмпатии личности на восприятие представителей стигматизируемых групп. Доказано, что эмпатия является ингибирующим фактором для отдельных видов негативных социальных оценок в отношении представителей стигматизируемых групп.
Доп.точки доступа:
Карнелович, Марина Михайловна (кандидат психологических наук; доцент)
Казаренкова, Татьяна Борисовна (кандидат социологических наук; доцент)


Антонова, Анна.
    Неравные браки / А. Антонова, // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 11. - С. 68-72 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
браки -- интервью -- молодые женщины -- неравные браки -- пожилые мужчины -- психология брака -- разница в возрасте -- супружество
Аннотация: Психолог объясняет, чем могут привлекать некоторых пожилых мужчин браки с молодыми женщинами и каковы особенности таких союзов.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна

Антонова, Анна. Неравные браки / Анна Антонова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 11. - С. С. 68-72

186.

Антонова, Анна. Неравные браки / Анна Антонова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 11. - С. С. 68-72



Антонова, Анна.
    Неравные браки / А. Антонова, // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 11. - С. 68-72 : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
браки -- интервью -- молодые женщины -- неравные браки -- пожилые мужчины -- психология брака -- разница в возрасте -- супружество
Аннотация: Психолог объясняет, чем могут привлекать некоторых пожилых мужчин браки с молодыми женщинами и каковы особенности таких союзов.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна


Юрченко, Егор Константинович (аспирант).
    Нереализованная идентичность / Е. К. Юрченко = Unfulfilled identity // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. 476-493. - Библиогр.: с. 490-491 (16 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Социальная философия


   Общественные отношения


Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- диффузная идентичность -- идентичность -- нереализованная идентичность -- нереализованность -- несостоятельность -- человек
Аннотация: Рассмотрены причины такого состояния индивида, группы, нации, культуры, когда идентичность находится на пороге функционирования, но тем не менее не происходит финального действия - реализации идентичности в структуре общественных отношений. Такое состояние можно назвать нереализованностью идентичности.
Доп.точки доступа:
Марсиа, Джеймс (канадский психолог ; 1937-)
Линдхольм, Чарльз (американский профессор антропологии ; 1946-)

Юрченко, Егор Константинович. Нереализованная идентичность / Егор Константинович Юрченко. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. С. 476-493

187.

Юрченко, Егор Константинович. Нереализованная идентичность / Егор Константинович Юрченко. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. С. 476-493



Юрченко, Егор Константинович (аспирант).
    Нереализованная идентичность / Е. К. Юрченко = Unfulfilled identity // Идеи и Идеалы. - 2023. - Т. 15, № 2, ч. 2. - С. 476-493. - Библиогр.: с. 490-491 (16 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Социальная философия


   Общественные отношения


Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- диффузная идентичность -- идентичность -- нереализованная идентичность -- нереализованность -- несостоятельность -- человек
Аннотация: Рассмотрены причины такого состояния индивида, группы, нации, культуры, когда идентичность находится на пороге функционирования, но тем не менее не происходит финального действия - реализации идентичности в структуре общественных отношений. Такое состояние можно назвать нереализованностью идентичности.
Доп.точки доступа:
Марсиа, Джеймс (канадский психолог ; 1937-)
Линдхольм, Чарльз (американский профессор антропологии ; 1946-)



    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 51-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- времяпрепровождение -- деструктивное поведение -- желания -- зависть -- интриги -- конструктивное взаимодействие -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- перевоспитание -- потребности личности -- противосемейное воспитание -- психологические импульсы -- психологические конфликты -- эмоциональные реакции
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Лукьяненко, Н. В.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, Н. В. Лукьяненко, М. А. Мазниченко, С. К. Погребная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. С. 51-73

188.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, Н. В. Лукьяненко, М. А. Мазниченко, С. К. Погребная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. С. 51-73




    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 51-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- времяпрепровождение -- деструктивное поведение -- желания -- зависть -- интриги -- конструктивное взаимодействие -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- перевоспитание -- потребности личности -- противосемейное воспитание -- психологические импульсы -- психологические конфликты -- эмоциональные реакции
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Лукьяненко, Н. В.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.


Каплунович, И. Я.
    Доминанты команды: отношения или менталитет? / И. Я. Каплунович // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 84 (6 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
диагностика кластеров мышления -- доминантные интенции -- командная деятельность -- межличностные отношения -- ментальные характеристики -- модели структуры мышления -- моделирующие эксперименты -- мышление -- подструктура мышления -- подструктуры -- экспериментальные исследования
Аннотация: Проблема доминантных интенций при формировании команды.

Каплунович И. Я. Доминанты команды: отношения или менталитет? / И. Я. Каплунович. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. С. 79-84

189.

Каплунович И. Я. Доминанты команды: отношения или менталитет? / И. Я. Каплунович. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. С. 79-84



Каплунович, И. Я.
    Доминанты команды: отношения или менталитет? / И. Я. Каплунович // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 84 (6 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
диагностика кластеров мышления -- доминантные интенции -- командная деятельность -- межличностные отношения -- ментальные характеристики -- модели структуры мышления -- моделирующие эксперименты -- мышление -- подструктура мышления -- подструктуры -- экспериментальные исследования
Аннотация: Проблема доминантных интенций при формировании команды.


Монгуш, Ч. Н.
    Об этнической идентичности городских подростков Республики Тыва / Ч. Н. Монгуш, А. О. Хомушку // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
городские подростки -- неопределенность -- подростки -- подростковое общество -- позитивность -- психологические исследования -- экспресс-оценки -- этническая идентичность -- этническая принадлежность
Аннотация: Результаты теоретического и эмпирического исследования подростков.
Доп.точки доступа:
Хомушку, А. О.

Монгуш Ч. Н. Об этнической идентичности городских подростков Республики Тыва / Ч. Н. Монгуш, А. О. Хомушку. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. С. 29-32

190.

Монгуш Ч. Н. Об этнической идентичности городских подростков Республики Тыва / Ч. Н. Монгуш, А. О. Хомушку. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. С. 29-32



Монгуш, Ч. Н.
    Об этнической идентичности городских подростков Республики Тыва / Ч. Н. Монгуш, А. О. Хомушку // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
городские подростки -- неопределенность -- подростки -- подростковое общество -- позитивность -- психологические исследования -- экспресс-оценки -- этническая идентичность -- этническая принадлежность
Аннотация: Результаты теоретического и эмпирического исследования подростков.
Доп.точки доступа:
Хомушку, А. О.

Страница 19, Результатов: 197

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц