Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 22, Результатов: 1180

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Репринцева, Г.
    Родительская компетентность - ключевое понятие проекта "Профессиональная школа родителей" [Текст] / Г. Репринцева // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 4. - С. 3-9.

Рубрики: Родители--Педагогическое просвещение--Компетентностный подход

   Социальные педагоги--Подготовка--Компетентностный подход



Репринцева Г. Родительская компетентность - ключевое понятие проекта "Профессиональная школа родителей" / Г. Репринцева // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 4. - С. 3-9.


Никольская, М.
    "Хочу, чтобы идея эксперимента - профессиональное родительство - стала штатной ситуацией, нормой" [Текст] / М. Никольская, А. Овсянникова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 4. - С. 27-30.

Рубрики: Родительство--Съезды, совещания и т.п.

   Приемные родители--Подготовка--Съезды, совещания и т.п.


Доп.точки доступа:
Овсянникова, А.

Никольская М. "Хочу, чтобы идея эксперимента - профессиональное родительство - стала штатной ситуацией, нормой" / М. Никольская, А. Овсянникова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 4. - С. 27-30.

212.

Никольская М. "Хочу, чтобы идея эксперимента - профессиональное родительство - стала штатной ситуацией, нормой" / М. Никольская, А. Овсянникова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 4. - С. 27-30.



Никольская, М.
    "Хочу, чтобы идея эксперимента - профессиональное родительство - стала штатной ситуацией, нормой" [Текст] / М. Никольская, А. Овсянникова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 4. - С. 27-30.

Рубрики: Родительство--Съезды, совещания и т.п.

   Приемные родители--Подготовка--Съезды, совещания и т.п.


Доп.точки доступа:
Овсянникова, А.


Мусина-Мазнова, Г. Х.
    Индивидуализация обучения будущих социальных работников в русле Болонского процесса [Текст] / Г. Х. Мусина-Мазнова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 105-111.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка

   Болонский процесс



Мусина-Мазнова Г.Х. Индивидуализация обучения будущих социальных работников в русле Болонского процесса / Г. Х. Мусина-Мазнова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 105-111.


Потапова, И. А.
    Мультикультурное образование бакалавров социальной педагогики [Текст] / И. А. Потапова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 112-116.

Рубрики: Бакалавры педагогики--Подготовка

   Мультикультурное образование


   Социальные педагоги--Мультикультурное образование



Потапова И.А. Мультикультурное образование бакалавров социальной педагогики / И. А. Потапова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 112-116.


Авчинникова, С. А.
    Профессиональная подготовка специалистов социальной работы к формированию здорового стиля жизни клиентов [Текст] / С. А. Авчинникова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 116-131.

Рубрики: Здоровый образ жизни--Формирование

   Социальная работа--Кадры--Подготовка



Авчинникова С.А. Профессиональная подготовка специалистов социальной работы к формированию здорового стиля жизни клиентов / С. А. Авчинникова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 116-131.


Позднякова, Н. В.
    Компьютерная компетентность как компонент вузовской подготовки социальных работников [Текст] / Н. В. Позднякова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 131-142.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка


Позднякова Н.В. Компьютерная компетентность как компонент вузовской подготовки социальных работников / Н. В. Позднякова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 131-142.

216.

Позднякова Н.В. Компьютерная компетентность как компонент вузовской подготовки социальных работников / Н. В. Позднякова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 131-142.



Позднякова, Н. В.
    Компьютерная компетентность как компонент вузовской подготовки социальных работников [Текст] / Н. В. Позднякова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 131-142.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка



Трихонович, А. Е.
    Дополнительное профессиональное образование специалистов учреждений социального обслуживания: инновации и перспективы развития [Текст] / А. Е. Трихонович, В. Н. Зорина // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 10. - С. 15-18.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка--Компетентностный подход

   Социальная работа--Кадры--Повышение квалификации


Доп.точки доступа:
Зорина, В.Н.

Трихонович А.Е. Дополнительное профессиональное образование специалистов учреждений социального обслуживания: инновации и перспективы развития / А. Е. Трихонович, В. Н. Зорина // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 10. - С. 15-18.

217.

Трихонович А.Е. Дополнительное профессиональное образование специалистов учреждений социального обслуживания: инновации и перспективы развития / А. Е. Трихонович, В. Н. Зорина // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 10. - С. 15-18.



Трихонович, А. Е.
    Дополнительное профессиональное образование специалистов учреждений социального обслуживания: инновации и перспективы развития [Текст] / А. Е. Трихонович, В. Н. Зорина // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 10. - С. 15-18.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка--Компетентностный подход

   Социальная работа--Кадры--Повышение квалификации


Доп.точки доступа:
Зорина, В.Н.



    Программа подготовки выпускников к самостоятельной жизни и постинтернатное сопровождение [Текст] / сост.: М. А. Антипина, Г. А. Бубнова, М. И. Шуршикова // Детский Дом. - 2011. - № 3. - С. 25-48.

Рубрики: Выпускники детских домов--Постинтернатное сопровождение

   Дети-сироты--Подготовка к самостоятельной жизни


Доп.точки доступа:
Антипина, М.А. \сост.\
Бубнова, Г.А. \сост.\
Шуршикова, М.И. \сост.\

Программа подготовки выпускников к самостоятельной жизни и постинтернатное сопровождение / сост.: М. А. Антипина, Г. А. Бубнова, М. И. Шуршикова // Детский Дом. - 2011. - № 3. - С. 25-48.

218.

Программа подготовки выпускников к самостоятельной жизни и постинтернатное сопровождение / сост.: М. А. Антипина, Г. А. Бубнова, М. И. Шуршикова // Детский Дом. - 2011. - № 3. - С. 25-48.




    Программа подготовки выпускников к самостоятельной жизни и постинтернатное сопровождение [Текст] / сост.: М. А. Антипина, Г. А. Бубнова, М. И. Шуршикова // Детский Дом. - 2011. - № 3. - С. 25-48.

Рубрики: Выпускники детских домов--Постинтернатное сопровождение

   Дети-сироты--Подготовка к самостоятельной жизни


Доп.точки доступа:
Антипина, М.А. \сост.\
Бубнова, Г.А. \сост.\
Шуршикова, М.И. \сост.\


Нугайбекова, М. А.
    Использование лингвистических словарей при усвоении студентами системных отношений в лексике [Текст] / М. А. Нугайбекова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 97-102.

Рубрики: Олигофренопедагоги--Подготовка--Компетентностный подход

   Студенты-дефектологи--Обучение русскому языку



Нугайбекова М.А. Использование лингвистических словарей при усвоении студентами системных отношений в лексике / М. А. Нугайбекова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 97-102.


Коренева, Е. А.
    Подготовка будущих педагогов к использованию стратегий интеллектуального развития детей [Текст] / Е. А. Коренева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 125-129.

Рубрики: Дошкольники--Развитие интеллекта

   Педагоги--Подготовка


   Дошкольное образование--Инновации педагогические



Коренева Е.А. Подготовка будущих педагогов к использованию стратегий интеллектуального развития детей / Е. А. Коренева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 125-129.

Страница 22, Результатов: 1180

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц