База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 21, Результатов: 437
Игнатьев, Владимир Игоревич (доктор философских наук; профессор; академик РАСН; член-корреспондент МАН ВШ; заведующий кафедрой).
Человек в виртуальных сетях. Жизнь после "информационного взрыва" = A human in virtual networks. Life after the "information explosion" / В. И. Игнатьев, Е. А. Пальцева // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 4 (34), Т. 1. - С. 84-94. - Библиогр.: с. 91-92 (29 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социальная философия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.
Общение, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
акторно-сетевая теория -- антропологические последствия -- виртуальные сети -- информационного общества теории -- информационный взрыв -- информация -- клип-культура -- клиповое мышление -- общество -- социальная реальность -- социальные последствия -- теории информационного общества -- теория акторно-сетевая -- человек
Аннотация: Анализируется ряд социальных и антропологических последствий резкого роста информационных потоков, которые приобрели с середины XX века характер "информационного взрыва".
Доп.точки доступа:
Пальцева, Елена Александровна (старший преподаватель)
Петракова, Наталья Валентиновна (аспирант).
Диалог в пространстве интерсубъективности = Dialogue in the intersubjectivity space / Н. В. Петракова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 4 (34), Т. 2. - С. 34-42. - Библиогр.: с. 41 (9 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социальная философия
Общение
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- интерсубъективность -- уровни интерсубъективности
Аннотация: Рассматриваются отношения между диалогом и интерсубъективностью. Проводится мысль о подчиненном характере этих отношений, выявляется ряд принципиальных отличий между понятиями.
Привалова, Н. Н.
Приглашаем на бал [Текст] / Н. Н. Привалова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 26-28 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- воображение -- занятия с психологом -- игры -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- общение -- положительная Я-концепция -- психологические игры -- развитие воображения -- раскованность -- самооценка дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Коррекционно-развивающее занятие с психологом для детей старшего возраста.
Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
Как говорить с родителями о плохом поведении ребенка. Рекомендации педагогам / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 5. - С. 30-33 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- общение -- педагоги -- работа с родителями -- родители -- техники общения
Аннотация: Научите педагогов специальным техникам общения, чтобы они могли донести до родителей информацию о плохом поведении ребенка без конфликтов.
Жесткова, В. Ф. (учитель-логопед).
Инструмент развития творческих и речевых способностей ребенка с ОВЗ - проектная деятельность [Текст] / В. Ф. Жесткова // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- активизация речевого общения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские отношения -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с нарушениями речи -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты -- речевая активность -- речевое общение -- речевое развитие -- речевые способности -- родители -- русские народные сказки -- сказки -- совместная деятельность -- старшие дошкольники -- творческие способности -- чтение сказок -- этапы работы
Аннотация: Освещена совместная проектная деятельность по активизации речевого общения, описаны этапы работы над проектом, акцентирована роль родителей в проекте.
Доп.точки доступа:
Детский сад № 90 (Волгоград)
Цуров, Хамзат.
Записки схворавшего [Текст] / Х. Цуров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 5. - С. 29-34 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения людей -- жизнь инвалидов -- инвалиды -- независимость -- незрячие -- общение людей -- ориентировка незрячих людей -- полезные советы -- полезный опыт -- правила поведения -- самодостаточность
Аннотация: Автор советует печатать в журнале материалы, которые были бы интересны и полезны всем читателям. Предлагает свою историю неприятного опыта госпитализации и преодоления трудности общения с персоналом и больными стационара.
Есикова, Т. В.
Социально-педагогическое взаимодействие в процессе международного исследования правового сознания и профессиональной мобильности [Текст] / Т. В. Есикова // Социальная педагогика. - 2017. - № 4/5. - С. 29-36
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- диагностический инструментарий -- компетентность -- международные исследования -- молодые специалисты -- подготовка бакалавров -- практика студентов -- производственная интернальность -- профессиональное общение -- профессиональные компетенции -- социальное взаимодействие -- студенческая практика
Аннотация: Проблема социального взаимодействия между учеными, научными сотрудниками. Основные факторы эффективного социального взаимодействия в процессе международных исследований.
Калошин, В. Ф.
Умеем ли мы понимать друг друга без слов? [Текст] / В. Ф. Калошин // Психолог в школе!. - 2018. - № 5/6. - С. 76-80
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
дружба -- интонации -- общение -- общество -- психология общения -- речь -- эмоции
Аннотация: Мнение автора о том, как мы общаемся с другими людьми.
Цехмейструк, И. Ф.
Я в общении [Текст] / И. Ф. Цехмейструк // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 24-27
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- классные часы -- общение -- общение с детьми -- педагоги -- психологии -- сценарии уроков -- уроки -- учителя -- школьники
Аннотация: Публикуется сценарий занятия для обучающихся 5-х классов, формирующее умение общаться с окружающими.
Пелых, О. Н.
Общение как первый шаг к эффективному взаимодействию [Текст] / О. Н. Пелых // Психолог в школе!. - 2018. - № 2. - С. 30-37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
дети -- занятия -- коммуникации -- общение -- педагоги -- подростки -- развивающие программы -- способы коммуникации -- сценарии -- учащиеся -- учителя
Аннотация: Публикуется сценарий развивающей программы для учащихся 7-8 классов по взаимодействию с другими людьми.
Страница 21, Результатов: 437