База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 17, Результатов: 1115
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Плугина, Наталья.
В контакте с лужей [Текст] / Н. Плугина, С. Синицына // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 36-37 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вода -- детские сады -- игры-эксперименты -- познавательное развитие -- ранний возраст -- творческая деятельность -- экспериментирование
Аннотация: Игры-эксперименты для знакомства детей раннего возраста с водой.
Доп.точки доступа:
Синицына, Светлана

Куземина, Алевтина.
Клуб детской журналистики [Текст] / А. Куземина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская журналистика -- детские сады -- дошкольники -- исследовательская деятельность -- познавательное развитие -- творчество дошкольников
Аннотация: Организация и работа в детском саду комбинаторного вида № 39 г. Елабуги детского клуба журналистики "Килэчэк. RU".

Яковлева, Ольга.
Есть идея! [Текст] / О. Яковлева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 47 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- копилки -- логопедические занятия -- развитие речи -- центры раннего развития
Аннотация: Использование копилок на логопедических занятиях в Центре раннего развития - детском саду № 178 г. Чебоксары.

Барыкина, Наталья.
"Технопапа", "Многомама", "IT-бабушка" [Текст] / Н. Барыкина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 46 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- многодетные семьи -- родители -- совместная деятельность
Аннотация: Опыт взаимодействия с родителями в детском саду № 30 г. Подольска.

Яковлева, Людмила.
Четыре лапы, влажный нос [Текст] / Л. Яковлева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- общение с животными -- собаки -- социальная адаптация
Аннотация: Использование собак в игровой деятельности дошкольников в детском саду № 70 г. Железногорска.

Девятинина, Оксана.
Раб, служащий роду [Текст] / О. Девятинина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 40-41 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- дошкольные педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональная деятельность -- профессиональный рост
Аннотация: Особенности профессиональной деятельности дошкольных педагогов.

Курышова, Виктория.
Картотека любимых игр [Текст] / В. Курышова, Е. Булатова, Т. Сайфурахманова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 39 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игровые картотеки -- игры дошкольников -- подвижные игры
Аннотация: Создание и использование картотеки подвижных игр для работы с дошкольниками.
Доп.точки доступа:
Булатова, Елена
Сайфурахманова, Татьяна

Борисова, Оксана.
Играть нельзя не играть [Текст] / О. Борисова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 33-35 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- детские сады -- игровая деятельность -- игровая среда -- игры дошкольников -- свободные игры -- творческое развитие
Аннотация: Создание игровой среды для дошкольников в детском саду № 12 г. Снежинска.

Ермолина, Татьяна.
Ритмический резонанс [Текст] / Т. Ермолина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 19-21 : фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- монтессори-педагогика -- музыкальное воспитание -- музыкальные занятия -- музыкальные игры -- предметно-пространственная среда -- свободное воспитание -- творческое мышление
Аннотация: Использование музыки для организации предметно-пространственной среды в детских садах.

Коробкина, Татьяна (ответственный редактор).
Пора готовиться к приему детей в детский сад / Татьяна Коробкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7. - С. 1. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- психологическая адаптация -- родительские собрания
Аннотация: Пока все дети отдыхают на берегу моря, малыши 3 лет готовятся к своему первому дню в детском саду. Пригласите родителей малышей на собрание, чтобы рассказать им, как они могут помочь ребенку адаптироваться к дошкольному учреждению.
Страница 17, Результатов: 1115