Электронный каталог

Литягин, В. А.
    Комплекс коррекционного оборудования для развития измерительно-двигательных навыков и пространственного воображения учащихся школы VIII вида [Текст] / В. А. Литягин // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 42-47.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Развитие пространственных представлений

   Умственно отсталые дети--Развитие мелкой моторики

   Умственно отсталые дети--Развитие координации

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Литягин В.А. Комплекс коррекционного оборудования для развития измерительно-двигательных навыков и пространственного воображения учащихся школы VIII вида / В. А. Литягин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 42-47.

Мирский, С. Л.
    Развитие понимания речевой информации учащимися вспомогательной школы на уроках труда [Текст] / С. Л. Мирский // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 44-52.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Мирский С.Л. Развитие понимания речевой информации учащимися вспомогательной школы на уроках труда / С. Л. Мирский. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 44-52.

Володина, Л. И.
    Обучение измерительным умениям учащихся I класса вспомогательной школы [Текст] / Л. И. Володина, С. Л. Мирский // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 54-59.

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Доп.точки доступа:
Мирский, С.Л.

Володина Л.И. Обучение измерительным умениям учащихся I класса вспомогательной школы / Л. И. Володина, С. Л. Мирский. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 54-59.

Котомин, В. П.
    Геометрическая резьба по дереву [Текст] : (из опыта работы учителя столярного дела) / В. П. Котомин // Дефектология. - 2002. - № 2. - С. 58-71. ; № 3. - С. 57-64.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Резьба по дереву--Техника

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Котомин В.П. Геометрическая резьба по дереву : (из опыта работы учителя столярного дела) / В. П. Котомин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2002. - № 2. - С. 58-71. ; № 3. - С. 57-64.

Якушев, И. С.
    Подготовка школьников с нарушениями интеллекта для работы на предприятии [Текст] / И. С. Якушев // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 21-24.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Якушев И.С. Подготовка школьников с нарушениями интеллекта для работы на предприятии / И. С. Якушев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 21-24.

Лебедь, И. Ф.
    Проемы обучения гладкому строганию древесины [Текст] / И. Ф. Лебедь // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 36-40.

Рубрики: Столярное дело--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Лебедь И.Ф. Проемы обучения гладкому строганию древесины / И. Ф. Лебедь. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 36-40.

Ткаченко, В. Г.
    Обучение приемам работы измерительной линейкой на уроках труда во вспомогательной школе [Текст] / В. Г. Ткаченко // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 31-33.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Ткаченко В.Г. Обучение приемам работы измерительной линейкой на уроках труда во вспомогательной школе / В. Г. Ткаченко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 31-33.

Кириллова, А. Г.
    Система работы по развитию речи на уроках трудового обучения [Текст] / А. Г. Кириллова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 27-33.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи на уроках труда

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение
--Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Кириллова А.Г. Система работы по развитию речи на уроках трудового обучения / А. Г. Кириллова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 27-33.

Бондарь, В. И.
    О совершенствовании подготовки умственно отсталых детей к самостоятельному труду [Текст] / В. И. Бондарь, И. Г. Еременко // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 36-42.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Доп.точки доступа:
Еременко, И.Г.

Бондарь В.И. О совершенствовании подготовки умственно отсталых детей к самостоятельному труду / В. И. Бондарь, И. Г. Еременко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 36-42.

Бабанин, А. А.
    Учим измерять линейкой и штангенциркулем [Текст] / А. А. Бабанин // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 44-46.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Бабанин А.А. Учим измерять линейкой и штангенциркулем / А. А. Бабанин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 44-46.