Электронный каталог

Шилова Е.А. Об особенностях речи умственно отсталых школьников в процессе занятий рисованием / Е. А. Шилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 30-33.

Корнева Н.М. О некоторых приемах формирования вычислительных навыков у учащихся вспомогательных школ / Н. М. Корнева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 34-37.

Трубачева Т.П. К вопросу об изменении структуры и содержания обучения детей с нарушениями интеллекта / Т. П. Трубачева, Н. А. Семенайт. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 38-40.

Амбрукайтис Й. К вопросу изучения и совершенствования орфографических знаний и навыков учащихся вспомогательных школ / Й. Амбрукайтис. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 58-60.

Капустин А.И. Наглядное обучение и проблема развития умственно отсталых учащихся в истории олигофренопедагогики / А. И. Капустин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 61-66.

Новые подходы к "старой" проблеме. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 72-73.

Солятова Н.Я. Работы со словарем на уроках русского языка во вспомогательной школе / Н. Я. Солятова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 34-36.

Алышева Т.В. Усвоение понятия смешанного числа учащимися вспомогательной школы / Т. В. Алышева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 34-38.

Аксенова А.К. Примерное тематическое планирование уроков грамматики и правописания в III классе вспомогательной школы / А. К. Аксенова, Э. В. Якубовская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 26-34.

Парахина М.П. Практическая направленность преподавания математики во вспомогательной школе : (из опыта работы) / М. П. Парахина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 34-37.