Электронный каталог

Соколенко Г.В. Информационные технологии в образовании учащихся с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Соколенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 4. - С. 83-87.

Захарова Е.А. Математическая викторина для 6 класса "Письмо и чтение сложны, нов математике важны" / Е. А. Захарова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 92-94.

Рудакова Е.А. Разработка индивидуальной программы обучения ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития / Е. А. Рудакова, О. Ю. Сухарева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 20-22

Лисовская Т.В. Компетентностный подход к формированию элементарных арифметических представлений у учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью / Т. В. Лисовская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 23-28.

Рязанова А.В. Основные принципы организации развивающей среды для ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития / А. В. Рязанова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 38-43.

Толстикова О.Н. Особенности преодоления трудностей при решении мыслительных и практических задач младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью / О. Н. Толстикова, Л. С. Медникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 36-42.

Ильина С.Ю. Речевое развитие умственно отсталых старшеклассников на основе коммуникативно-ориентированной модели обучения русскому языку / С. Ю. Ильина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 5. - С. 58-63.

Обухова Е.В. Проблемы надомной формы обучения детей и подростков с отклонениями в интеллектуальном развитии / Е. В. Обухова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 40-46.

Ржевская Л.А. Опыт использования элементов технологии развития критического мышления на уроках чтения и развития речи в специальной (коррекционной) школе / Л. А. Ржевская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 28-38.

Собина Т.В. Проведение совместных уроков швейного дела и математики в процессе обучения умственно отсталых школьников / Т. В. Собина, Н. Е. Якушева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 3. - С. 25-27.