Электронный каталог

Батищев, И.
    Дорогу осилит идущий [Текст] : в Липецкой специальной коррекционной школе-интернате III-IV вида для слепых и слабовидящих детей создана модель системной работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников / И. Батищев // Здоровье детей. - 2006. - № 9. - С. 20-21.

Рубрики: Валеология в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III-IV вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Оздоровительные мероприятия

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Оздоровительные мероприятия


Батищев И. Дорогу осилит идущий : В Липецкой специальной коррекционной школе-интернате III-IV вида для слепых и слабовидящих детей создана модель системной работы по сохранению и укреплению здоровья воспитанников / И. Батищев. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2006. - № 9. - С. 20-21.

Боброва, Л. В.
    Творческая мастерская учителя технологии (коррекционно-развивающая работа со слабовидящими детьми) [Текст] / Л. В. Боброва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 22-29.

Рубрики: Технология--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Костюмы--История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Боброва Л.В. Творческая мастерская учителя технологии (коррекционно-развивающая работа со слабовидящими детьми) / Л. В. Боброва. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 22-29.

Уфимцева, Л. П.
    Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных(коррекционных) школ IV вида [Текст] / Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 12-21. ; № 6. - С. 20-29 ; № 1. - С. 14-25 ; № 2. - С. 11-20

Рубрики: Зрительное восприятие у детей с нарушением зрения

   Слабовидящие дети--Развитие зрительного восприятия

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида


Доп.точки доступа:
Грищенко, Т.А.

Уфимцева Л.П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных(коррекционных) школ IV вида / Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 12-21. ; № 6. - С. 20-29. ; № 1. - С. 14-25. ; № 2. - С. 11-20

Боброва, Л. В.
    "Только раз в году...": тематический классный час [Текст] / Л. В. Боброва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 45-48.

Рубрики: Классный час--Проведение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях IV вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Воспитательная работа


Боброва Л.В. "Только раз в году...": тематический классный час / Л. В. Боброва. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 45-48.

Соколов, В. В.
    Программа для старшей школы по курсу "Информатика и информационные технологии" для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ III и IV видов [Текст] / В. В. Соколов // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 82-90.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание

   Информатика и информационные технологии--Учебные программы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

   Информатика и информационные технологии--Учебные программы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида


Соколов В.В. Программа для старшей школы по курсу "Информатика и информационные технологии" для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ III и IV видов / В. В. Соколов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 82-90.

Бельмер, В. А.
    Коррекционная направленность уроков изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей (I-IV кл.) [Текст] / В. А. Бельмер // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 32-37.

Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Дети с нарушением зрения--Изобразительная деятельность

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Бельмер В.А. Коррекционная направленность уроков изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей (I-IV кл.) / В. А. Бельмер. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 32-37.

    Положение о специальных общеобразовательных школах-интернатах (школах, классах) для детей с недостатками в физическом и умственном развитии [Текст] // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 3-37.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Положения

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Положения

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Положения

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида--Положения

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Положения

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Положения

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Положения

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида--Положения


Положение о специальных общеобразовательных школах-интернатах (школах, классах) для детей с недостатками в физическом и умственном развитии. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 3-37.

Моргулис, И. С.
    Заметки с уроков младших классов школы для детей с нарушением зрения [Текст] / И. С. Моргулис // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 58-64.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание

   Слепые дети--Обучение

   Дети с нарушением зрения--Обучение


Моргулис И.С. Заметки с уроков младших классов школы для детей с нарушением зрения / И. С. Моргулис. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 58-64.

Коган, Н. Е.
    Нетрадиционные формы обучения географии в школе для слепых и слабовидящих [Текст] / Н. Е. Коган // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 34-41.

Рубрики: География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

   Слепые дети--Обучение географии

   Слабовидящие дети--Обучение географии

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Коган Н.Е. Нетрадиционные формы обучения географии в школе для слепых и слабовидящих / Н. Е. Коган. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 1. - С. 34-41.

Алиева, Д. С.
    Моделирование узловых вопросов математики в школах для детей с нарушением зрения [Текст] / Д. С. Алиева // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 51-54.

Рубрики: Слепые дети--Обучение математике

   Слабовидящие дети--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Алиева Д.С. Моделирование узловых вопросов математики в школах для детей с нарушением зрения / Д. С. Алиева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 51-54.