База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 2

Алиева, Д. С.
Моделирование узловых вопросов математики в школах для детей с нарушением зрения [Текст] / Д. С. Алиева // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 51-54.
Рубрики: Слепые дети--Обучение математике
Слабовидящие дети--Обучение математике
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание

Богдан, В. В.
О создании комфортных условий на уроках математики в специальной школе [Текст] / В. В. Богдан // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 43-47.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида
Слепые дети--Обучение математике
Слабовидящие дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Преподавание
Страница 1, Результатов: 2