Электронный каталог

Дроздовская, О. Л.
    Система дополнительного художественного образования в гимназии по развитию детской одаренности [Текст] / О. Л. Дроздовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 68-78.

Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание

   Дети--Художественное воспитание средствами изобразительного искусства


Дроздовская О.Л. Система дополнительного художественного образования в гимназии по развитию детской одаренности / О. Л. Дроздовская // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 68-78.

Чернилевская, О. Н.
    Творческое развитие подростков в процессе интеграции изобразительного искусства и художественного труда в рамках школьного обучения [Текст] / О. Н. Чернилевская // Защити меня!. - 2011. - № 3. - С. 41-45.

Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Средняя школа--Проектов метод


Чернилевская О.Н. Творческое развитие подростков в процессе интеграции изобразительного искусства и художественного труда в рамках школьного обучения / О. Н. Чернилевская // Защити меня!. - 2011. - № 3. - С. 41-45.

Жучая, И. М.
    Авторская программа "Развитие творческого потенциала детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства. 1-4-й классы" [Текст] / И. М. Жучая // Одаренный ребенок. - 2012. - № 5. - С. 105-114.

Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Учебные программы--Начальная школа


Жучая И.М. Авторская программа "Развитие творческого потенциала детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства. 1-4-й классы" / И. М. Жучая // Одаренный ребенок. - 2012. - № 5. - С. 105-114.

Рау, М. Ю.
    Традиционные подходы и современные тенденции обучения в новой линии учебных пособий по изобразительному искусству для детей с нарушением интеллектуального развития [Текст] / М. Ю. Рау, С. B. Сацевич, М. A. Зыкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 29-36.

Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Доп.точки доступа:
Сацевич, С.B.
Зыкова, М.A.

Рау М.Ю. Традиционные подходы и современные тенденции обучения в новой линии учебных пособий по изобразительному искусству для детей с нарушением интеллектуального развития / М. Ю. Рау, С. B. Сацевич, М. A. Зыкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 29-36.

Бельмер, В. А.
    Коррекционная направленность уроков изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей (I-IV кл.) [Текст] / В. А. Бельмер // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 32-37.

Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида

   Дети с нарушением зрения--Изобразительная деятельность

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание


Бельмер В.А. Коррекционная направленность уроков изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей (I-IV кл.) / В. А. Бельмер. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 32-37.

Бельмер, В. А.
    Развитие пространственного (глубинного) зрения на уроках изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей [Текст] / В. А. Бельмер // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2. - С. 31-39

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида--Преподавание

   Слабовидящие дети--Развитие пространственного зрения

   Слабовидящие дети--Развитие глубинного зрения

   Изобразительное искусство--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения IV вида


Бельмер В.А. Развитие пространственного (глубинного) зрения на уроках изобразительного искусства в школе для слабовидящих детей / В. А. Бельмер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 2.- С.31-39