Электронный каталог

Горбунова, С. Ю.
    Особенности понимания текстового сообщения учащимися с системными нарушениями речи [Текст] / С. Ю. Горбунова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 42-46

Рубрики: Психолингвистика

   Дети с нарушением речи--Обучение пересказыванию

   Дети с нарушением речи--Развитие речи

Горбунова С.Ю. Особенности понимания текстового сообщения учащимися с системными нарушениями речи / С. Ю. Горбунова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 42-46