Электронный каталог

Крохмаль, Татьяна.
    Мудрое слово [Текст] / Т. Крохмаль // Здоровье детей. - 2009. - 1-15 октября (№19) . - С. 14-18.

Рубрики: Здоровый образ жизни--Дети - школьники--Здоровьесберегающие технологии--Проект "Азбука здоровья "


Крохмаль, Татьяна. Мудрое слово / Т. Крохмаль. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2009. - 1-15 октября (№19) . - С. 14-18.

Ковязина, М. С.
    Пространственные представления и межполушарное взаимодействие у младших школьников [Текст] / М. С. Ковязина, Е. Ю. Балашова // Вопросы психологии. - 2009. - №5 . - С. 40-53.

Рубрики: Младшие школьники--Коррекция двигательных нарушений--Пространственные представления- нарушения--методы обследования

Доп.точки доступа:
Балашова, Е.Ю.

Ковязина М.С. Пространственные представления и межполушарное взаимодействие у младших школьников / М. С. Ковязина, Е. Ю. Балашова. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2009. - №5 . - С. 40-53.

Кулик, Марина.
    Осанка в жизни каждого [Текст] / М. Кулик // Здоровье детей. - 2009. - 16-31 октября ( №20 ). - С. 6-7.

Рубрики: Школьники--Пропаганда здорового образа жизни--Осанка


Кулик, Марина. Осанка в жизни каждого / М. Кулик. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2009. - 16-31 октября ( №20 ). - С. 6-7.

Кондрашина, Оксана.
    Удивительные путешествия [Текст] / О. Кондрашина // Здоровье детей. - 2009. - 16-30 ноября ( № 22 ). - С. 26-29.

Рубрики: Школьники младших классов--Воспитание здорового образа жизни

   Начальные школы--Внеклассная работа


Кондрашина, Оксана. Удивительные путешествия / О. Кондрашина. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2009. - 16-30 ноября ( № 22 ). - С. 26-29.

Коняшина, Анна.
    Если нравится тебе-делай так ! [Текст] / А. Коняшина, О. Залашкова // Здоровье детей. - 2009. - 16-30 ноября ( № 22 ). - С. 30-35.

Рубрики: Школьники с ограниченными возможностями здоровья--Физкультурно-оздоровительные мероприятия--Коррекционные школы--Упражнения

Доп.точки доступа:
Залашкова, Ольга

Коняшина, Анна. Если нравится тебе-делай так ! / А. Коняшина, О. Залашкова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2009. - 16-30 ноября ( № 22 ). - С. 30-35.

Кумарина, Г.
    На пути к адаптивной педагогике : педагогические условия предупреждения адаптационных нарушений у детей в общеобразовательном процессе [Текст] / Г. Кумарина // Социальная педагогика. - 2009. - № 5 . - С. 25-32.

Рубрики: Дети группы риска--Дезадаптация

   Школьники--Дезадаптация


Кумарина Г. На пути к адаптивной педагогике : педагогические условия предупреждения адаптационных нарушений у детей в общеобразовательном процессе / Г. Кумарина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2009. - № 5 . - С. 25-32.

Витвар , О.
    Не такая, как все ... [Текст] : как скоординировать воспитательные ресурсы семьи и школы / О. Витвар // Социальная педагогика. - 2009. - № 5 . - С. 69-76.

Рубрики: Образовательные учреждения --Учебно-воспитательная работа

   Образовательные учреждения--Работа с родителями

   Школьники--Воспитание гражданственности

   Школьники--Нравственное воспитание

   Школьники--Воспитание в семье


Витвар О. Не такая, как все ... : как скоординировать воспитательные ресурсы семьи и школы / О. Витвар . - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2009. - № 5 . - С. 69-76.

Тетерина, С. Л.
    О приоритетных направлениях деятельности Минобрнауки России по профилактике табакокурения в образовательной среде [Текст] / С. Л. Тетерина // Внешкольник. - 2009. - № 6. - С. 12-14.

Рубрики: Школьники--Воспитание здорового образа жизни

   Курение--Профилактика


Тетерина С.Л. О приоритетных направлениях деятельности Минобрнауки России по профилактике табакокурения в образовательной среде / С. Л. Тетерина. - Текст : непосредственный // Внешкольник. - 2009. - № 6. - С. 12-14.

Дурнева, О. В.
    Роль педагога в развитии одаренности младшего школьника [Текст] / О. В. Дурнева // Одаренный ребенок. - 2009. - №6 . - С. 122-130.

Рубрики: Одаренность--Младшие школьники--Развитие одаренности--Влияние родителей и учителей


Дурнева О.В. Роль педагога в развитии одаренности младшего школьника / О. В. Дурнева. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2009. - №6 . - С. 122-130.

Годовникова, Лариса.
    Школьный психолого-медико-педагогический консилиум и его роль в работе со школьниками группы риска [Текст] / Л. Годовникова // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - №4 . - С. 14-23.

Рубрики: Школьники группы риска--Психологические проблемы--Школьный консилиум--Психолого-медико-педагогический


Годовникова, Лариса. Школьный психолого-медико-педагогический консилиум и его роль в работе со школьниками группы риска / Л. Годовникова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - №4 . - С. 14-23.