База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 146, Результатов: 1459
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Полонская, Людмила.
На старте - пилоты-"киборги" / Л. Полонская // Будь здоров!. - 2024. - № 11. - С. 62-69 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Травматология и ортопедия в целом
Радиоэлектроника
Бионика
Кл.слова (ненормированные):
ассистивные технологии -- люди с инвалидностью -- ограниченные возможности здоровья -- протезно-ортопедические компании -- технические средства реабилитации -- федеральные проекты -- чемпионаты по кибатлетике -- электронные сертификаты
Аннотация: Итоги второго открытого чемпионата Москвы по кибатлетике, развитии рынка отечественных разработок технических средств реабилитации для людей с инвалидностью, тренды рынка ассистивных технологий.
Юшкова, А. В.
Конспект логопедического занятия с использованием современных инновационных педагогических технологий для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста "О чем расскажет речецветик" / А. В. Юшкова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 5. - С. 73-79. - Библиогр.: с. 78 (4 назв.). - Рез. рус. - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- игры-путешествия -- логопедическая работа -- инновационные педагогические технологии -- педагогические технологии -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- логопедические игры -- артикуляционная гимнастика -- речецветики
Аннотация: Представлено логопедическое занятие: игра-путешествие "О чем расскажет речецветик" для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. На занятии использовались современные инновационные педагогические технологии для детей старшего дошкольного возраста.
Исайченкова, О. В.
Использование интерактивных игр в работе учителя-логопеда / О. В. Исайченкова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 54-61 : 9 рис. - Библиогр.: с. 61 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- нарушения речи -- интерактивные игры -- коррекция речи -- автоматизация звуков -- логопедические игры -- информационные технологии -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогический опыт -- обучающие интерактивные игры -- интерактивные мини-игры -- логопедические занятия
Аннотация: Использование современных информационных технологий в работе учителя-логопеда с детьми с нарушениями речи в дошкольном образовательном учреждении. Приведены примеры полезных обучающих интерактивных игр.
Голованова, Н. В.
Новая форма семейного отдыха для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей / Н. В. Голованова, С. Н. Потупина = A new form of family vacation for children with disabilities and their parents // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- дети с ТМНР -- игровые занятия -- практические занятия -- ОВЗ -- инновационные технологии -- дети с ОВЗ -- семейный отдых -- организация семейного отдыха -- детско-родительские отношения -- природные материалы -- занимательные игры -- реабилитационные центры -- работа с родителями -- педагогический опыт -- ограниченные возможности здоровья -- социализация семей -- множественные нарушения развития
Аннотация: Изучение проблемы организации семейного отдыха для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Представлена инновационная технология по созданию условий для преодоления изолированности семей, гармонизации детско-родительских отношений посредством игр с природным материалом.
Доп.точки доступа:
Потупина, С. Н.
Звягинцева, А. А.
Разработка мультимедийного контента как условие реализации непрерывной коррекционно-развивающей помощи детям с тяжелыми нарушениями речи / А. А. Звягинцева, С. Г. Яценко = Development of multimedia content as a condition for the implementation of continuous correction and development assistance for children with severe speech disorders // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 30-31 (10 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- дети с ТНР -- ТНР -- педагогический опыт -- логопедические занятия -- мультимедийные контенты -- коррекционно-развивающие занятия -- мультимедийные технологии -- логопедическая работа -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Современные тенденции развития применения информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Приводятся организационные и содержательные аспекты разработки мультимедийного контента для проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми.
Доп.точки доступа:
Яценко, С. Г.
Гутенева, Н. В.
Здоровьесберегающие технологии, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Н. В. Гутенева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- младшие школьники -- здоровьесберегающие технологии -- коррекция речи детей -- кинезиологические упражнения -- артикуляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- коррекционно-развивающая работа -- особые образовательные потребности -- мелкая моторика -- су-джок терапия -- самомассаж -- массаж
Аннотация: Раскрыто содержание работы по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
Соктуева, Арюна.
Инклюзивные игры / А. Соктуева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. 33-38 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Экономика
Бизнес. Предпринимательство
Кл.слова (ненормированные):
социальные проекты -- участники проектов -- настольные игры -- детские игры -- обучение незрячих -- реабилитация слепых -- вебинары -- мастер-классы -- игровые формы досуга -- каталоги игр -- адаптивные игровые технологии
Аннотация: Рассказ участницы проектной команды четвертого сезона программы "Действуй без барьеров" Арюны Соктуевой об инициативе повышения доступности настольных игр, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
Соктуева, Арюна (участник проектной команды программы "Действуй без барьеров"; специалист по связям с общественностью)
Бойко, Цындыма (руководитель проекта программы "Действуй без барьеров"; педагог)
Осадчая, Оксана (участник проектной команды программы "Действуй без барьеров"; репетитор по французскому языку)
Розина, Наталья (участник проектной команды программы "Действуй без барьеров"; педагог-психолог)
Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова = Features of senior preschool children`s social intelligence: monitoring results. Part 1. Scientific and theoretical basis of the research. Ч. 1. Научно-теоретическая база исследования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 47-61 : фот. - Библиогр.: с. 59-61 (26 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- социальный интеллект -- развитие социального интеллекта -- особые образовательные потребности -- социально-коммуникативное развитие -- социальный интеллект дошкольников -- структура социального интеллекта -- социальный интеллект взрослых
Аннотация: Обобщены теоретические подходы к понятию социального интеллекта, его структуры, а также особенности проявления в дошкольном возрасте и отличия между проявлениями социального интеллекта у детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Кроткова, Алевтина Владимировна
Типологический подход в реализации исследования психологического благополучия подростков с задержкой психического развития = Typological approach to the implementation of the study of adolescents` with mental developmental delay psychological well-being // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 36-46 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 44-45 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- ЗПР -- задержка психического развития -- эмоциональное состояние -- эмперические исследования -- психологическое благополучие -- удовлетворенность жизнью -- типологические варианты благополучия -- учебная деятельность -- межличностные отношения -- физическое самочувствие -- личная удовлетворенность -- переживания подростков -- дезадаптивный тип благополучия -- комплементарный тип благополучия -- флексибильный тип благополучия -- психокоррекционная работа
Аннотация: Изучение типологических вариантов психологического благополучия у подростков с задержкой психического развития. Разработанная стандартизированная анкета, в основу которой была положена теоретическая модель психологического благополучия, позволила изучить переживания подростков в области учебной деятельности, межличностных отношений, физического самочувствия и личной удовлетворенности.
Доп.точки доступа:
Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук)
Макарова, Елена Михайловна
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук)
Боженкова, Ксения Алексеевна (кандидат психологических наук)
Страница 146, Результатов: 1459