Электронный каталог

Хальфина, А. И.
    Осенняя сказка [Текст] : конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в средней группе для детей с ТНР / А. И. Хальфина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 34-37 : рис. - Библиография: с. 37 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- грибы несъедобные -- грибы съедобные -- дети с ТНР -- дидактические игры -- дыхательные упражнения -- игры с предметами -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мелкая моторика рук -- несъедобные грибы -- развитие мелкой моторики -- самомассаж ладоней -- средние группы дошкольников -- су-джок -- съедобные грибы -- тема грибов -- тема осени -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Конспект занятия по теме "Осень".

Хальфина А. И. Осенняя сказка : конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в средней группе для детей с ТНР / А. И. Хальфина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 34-37

Жагарина, Марина (педагог-психолог).
    Как сделать сенсорную коробочку "Осень" для развивающих занятий с детьми. Примеры и фото / Марина Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 41-45 : ил.. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дидактические материалы -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- пальчиковые игры -- сезонные сенсорные коробочки -- сенсорные коробочки -- тема осени -- тематические сенсорные коробочки
Аннотация: Из каких материалов сделать сезонную сенсорную коробочку. Используйте тематические сенсорные коробочки для развития детей и коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений.

Жагарина, Марина. Как сделать сенсорную коробочку "Осень" для развивающих занятий с детьми. Примеры и фото / Марина Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10.- С.41-45

Клюева, Оксана (педагог-психолог).
    Сценарий игрового занятия "Унылая пора, очей очарованье" в подготовительной группе / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 72-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные учреждения -- игровые занятия -- интегрированные занятия -- подготовительные группы -- сценарии -- тема осени
Аннотация: В статье - сценарий интегрированного занятия для подготовительной группы.

Клюева, Оксана. Сценарий игрового занятия "Унылая пора, очей очарованье" в подготовительной группе / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10.- С.72-79

Балахонова, Н.
    Сентябрьская зарисовка [Текст] : [стихотворение] / Н. Балахонова // 60 лет - не возраст. - 2018. - № 9. - 4-я с. обл.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)

Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- лирика -- стихотворения -- тема осени -- тема сентября -- тема природы

Балахонова Н. Сентябрьская зарисовка : [стихотворение] / Н. Балахонова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2018. - № 9. - С. 4-я с. обл.

Балахонова, Н.
    Букет в ноябре [Текст] : [стихотворение] / Н. Балахонова // 60 лет - не возраст. - 2018. - № 11. - 4-я с. обл. : фот.. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Художественная литература

   Современная русская литература (произведения)

Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- лирика -- стихотворения -- тема природы -- тема осени -- тема ноября

Балахонова Н. Букет в ноябре : [стихотворение] / Н. Балахонова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2018. - № 11. - С. 4-я с. обл.

Муравьева, Надежда.
    Унылая пора, очей очарованье... [Текст] / Н. Муравьева // Будь здоров!. - 2018. - № 11. - С. 3-8 : ил.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература в целом

Кл.слова (ненормированные):
тема осени -- русская поэзия -- времена года -- русские поэты -- описание природы -- лирика
Аннотация: Тема осени в русской поэзии XIX-XX веков.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (писатель; поэт)
Бунин, Иван Алексеевич (писатель; поэт)
Фет, Афанасий Афанасьевич (поэт)
Бальмонт, Константин Дмитриевич (поэт)
Заболоцкий, Николай (поэт)

Муравьева, Надежда. Унылая пора, очей очарованье... / Н. Муравьева. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2018. - № 11. - С. С. 3-8

Антоненко, Е. Н.
    Праздник осени и урожая : сценарий танцевально-развлекательной программы / Е. Н. Антоненко, // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 8. - С. 61-64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры -- развитие творческих способностей -- сценарии -- танцевально-развлекательные программы -- тема осени -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Представлен сценарий танцевально-развлекательной программы "Праздник осени и урожая". Цели программы - развитие творческих способностей и художественно-эстетическое воспитание детей.
Доп.точки доступа:
Соловцова, С. А.

Антоненко Е. Н. Праздник осени и урожая : сценарий танцевально-развлекательной программы / Антоненко Е. Н., Соловцова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 8. - С. С. 61-64

Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
    Чудеса осенних красок глазами детей / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 4. - С. 54-55 : фот., ил. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- младшие школьники -- натюрморты -- развитие творческих способностей -- разработки занятий -- рисование -- средний школьный возраст -- тема осени
Аннотация: Дана методическая разработка занятия для обучающихся 7-13 лет "Чудеса осенних красок глазами детей", нацеленного на творческое отображение в рисунке разнообразия красок осенних букетов.

Голованова Л. В. Чудеса осенних красок глазами детей / Голованова Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 4. - С. С. 54-55

Шишлякова, Н. В.
    Занятие по логопедической ритмике для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Шишлякова, С. Н. Клюквинова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 102 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- музыкальные занятия -- ритм -- логоритмические занятия -- тема осени -- осень -- коррекция двигательной сферы -- логопедическая ритмика
Аннотация: Содержание логоритмического занятия для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи по лексико-грамматической теме "Осень". Занятие направлено на развитие и коррекцию двигательной сферы детей в сочетании с музыкой и словом на основе выполнения разнообразных упражнений под руководством логопеда и музыкального руководителя.
Доп.точки доступа:
Клюквинова, С. Н.

Шишлякова Н. В. Занятие по логопедической ритмике для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Шишлякова Н. В., Клюквинова С. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. С. 96-102

Тимирева, Л. В.
    Логопедический час для детей старшего дошкольного возраста по лексической теме "Осень" / Л. В. Тимирева // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- тема осени -- коррекция речи
Аннотация: Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста по теме "Осень".

Тимирева Л. В. Логопедический час для детей старшего дошкольного возраста по лексической теме "Осень" / Тимирева Л. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. С. 42-44