База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 92
Смирнова, Елена Александровна (аспирант).
Владимир Магар: литературный и режиссерский сюжет = Vladimir Magar: literary and director`s topic / Е. А. Смирнова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 4 (34), Т. 2. - С. 125-133. - Библиогр.: с. 131 (15 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия--Севастополь, 20 в.
Драматический театр--Россия--Севастополь, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
драматические театры -- литературные сюжеты -- режиссерские сюжеты -- режиссеры -- спектакли -- театральные режиссеры
Аннотация: Творчество режиссера Владимира Магара, в течение пятнадцати лет руководившего Севастопольским русским драматическим театром имени А. В. Луначарского, совершенно не изучено, и данное исследование продолжает серию публикаций о нем.
Брылякова, Е. М. (педагог дополнительного образования).
Основы хореографии и сценического движения в театре моды "Визит" [Текст] / Е. М. Брылякова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 29-30
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- опыт работы -- пластика тела -- сценическое движение (образование) -- танец (образование) -- театры моды (образование) -- учреждения дополнительного образования -- хореография (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие для детей 13-15 лет по теме "Развитие пластики тела". Особенность занятия заключается в том, что оно проводится для обучающихся театра моды "Визит" Дворца детского творчества "Вдохновение" г. Кирова. Дети, занимающиеся в этом объединении, не обладают специальными танцевальными данными. Основным видом их деятельности является декоративно-прикладное творчество. Девочки своими руками создают коллекции одежды и демонстрируют их на подиуме.
Доп.точки доступа:
ДДТ "Вдохновение" (Киров)
Овцынова, Лариса.
Весенняя "Метель" [Текст] / Л. Овцынова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 6. - С. 14-20 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
авторское искусство -- инвалиды по зрению -- инклюзивные театры -- литературные герои -- литературные персонажи -- незрячие актеры -- радиоспектакли -- режиссеры -- социокультурная реабилитация -- спектакли -- сценические образы -- творчество инвалидов -- тифлокомментирование
Аннотация: О спектакле "Метель" Молодежного инклюзивного радиотеатра "Резонанс".
Сергеев, Игорь.
Зачем гасят свет "Белыми ночами" [Текст] / И. Сергеев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 11. - С. 33-38 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
авторское искусство -- благотворительные фонды -- инвалиды по зрению -- инклюзивные театры -- незрячие актеры -- проекты -- режиссеры -- социокультурная реабилитация -- спектакли -- творчество -- театр для незрячих
Аннотация: Об уникальном спектакле "Белые ночи" реализованном в рамках проекта "Театр закрытыми глазами" Благотворительного фонда Алишера Усманова.
Евтушенко, Людмила.
Каждый день может быть прекрасным! [Текст] / Л. Евтушенко // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. 73-74 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Туризм
Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
достопримечательности -- инвалиды -- музеи -- российские города -- социальный туризм -- спектакли -- театры -- храмы -- экскурсионные поездки
Аннотация: Автор публикации делится своими впечатлениями об экскурсионной поездке по достопримечательностям Борисоглебска.
Бебик, Марина.
Спонтанный театр [Текст] / М. Бебик // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 30-32 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- педагогические технологии -- ролевые игры -- спонтанные театры -- творческое развитие -- театральные импровизации
Аннотация: Использование технологий спонтанного театра в игровой деятельности дошкольников.
Дикарева, А. Н. (методист).
Развитие творческих способностей детей через театр моды как условие социализации [Текст] / А. Н. Дикарева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 14-16 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- коллекции одежды -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- социализация детей -- творческие мастерские -- творческие объединения (образование) -- творческие способности -- театры моды (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Методист Дома творчества из поселка Борисовка Белгородской области рассказывает об опыте работы объединения "Творческая мастерская "Лоск-А", о созданных коллекциях одежды.
Доп.точки доступа:
Борисовский Дом творчества (Борисовка (Белгородская область)
Хоботова, С. В. (педагог дополнительного образования).
"Шаги к успеху" [Текст] / С. В. Хоботова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 29-33
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дети -- дополнительное образование детей -- кейс-метод -- методические кейсы -- методические рекомендации -- методы обучения -- миниатюры (театр) -- обучение театральному искусству -- обучение театральному мастерству -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- театральная педагогика -- театры-студии -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор статьи рассказывает о своей модели обучения основам театрального мастерства. В статье предлагается к рассмотрению методический кейс "Шаги к успеху" к дополнительной общеразвивающей программе «Вдохновение».
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Хибины" (Кировск (Мурманская область)
Забровская, Светлана Анатольевна.
Детское творчество в специальной школе-интернате Задонска [Текст] / С. А. Забровская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 49-53 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- глухие дети -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями слуха -- детское творчество -- дефектологическая практика -- нарушения слуха -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическая работа -- педагогический опыт -- реабилитация школьников -- региональный опыт -- социальная адаптация школьников -- специальные школы-интернаты -- студии жестовой песни -- школы-интернаты -- школьные театры -- язык жестов
Аннотация: Опыт многолетней работы по социальной адаптации и реабилитации школьников с ограниченными возможностями здоровья средствам культуры в Специальной школе-интернате г. Задонска.
Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Задонск (Липецкая область)
Хубиева, Фатима (педагог-психолог; кандидат психологических наук).
"Весь мир - театр" - сценарий развивающего занятия с детьми 6-7 лет / Фатима Хубиева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 32-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дошкольная педагогика--Россия
Музыка и зрелищные искусства--Италия--Япония
Театр в целом--Италия--Япония
Кл.слова (ненормированные):
Арлекин -- Год театра -- Коломбина -- Пьеро -- дети -- детские сады -- дошкольники -- итальянские театры -- образ Я -- подготовительные группы -- развивающие занятия -- сценарии -- театральные маски -- театральные персонажи -- японские театры
Аннотация: Готовый сценарий развивающего занятия с детьми подготовительной группы, которое приурочено к Году театра. Занятие поможет исследовать и скорректировать образ "Я" у детей перед поступлением в школу.
Страница 2, Результатов: 92