База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 5, Результатов: 127
Семенова, Любовь Геннадьевна.
Формирование практических умений и навыков у воспитанников Ченцовского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей [Текст] / Л. Г. Семенова // Защити меня. - 2018. - № 3. - С. 17-21
Рубрики: Право
Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- дети-сироты -- детские центры -- комплексные программы -- подготовка к жизни -- помощь детям -- самостоятельная жизнь -- социализация детей -- социальная адаптация
Аннотация: Об опыте работы Ченцовского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, по комплексной программе формирования практических умений и навыков, необходимых для самостоятельной жизни и социальной адаптации.
Реан, Артур Александрович.
Семья как фактор профилактики асоциальности детей и подростков [Текст] / А. А. Реан // Защити меня. - 2018. - № 3. - С. 6-8
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- личность ребенка -- мать -- ребенок -- родители и дети -- роль матери -- роль семьи -- семейные взаимоотношения -- семья -- социализация детей
Аннотация: О роли семьи в воспитании и социализации личности ребенка.
Ковригина, Ю. С. (педагог-организатор).
Проектная деятельность как один из факторов социализации одаренных детей [Текст] : на примере работы городской школы актива "Лидер" / Ю. С. Ковригина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 16-17. - Библиогр.: с. 17 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- лидеры -- общеобразовательные программы -- одаренные дети -- опыт работы -- подростки -- проектная деятельность -- социализация детей -- социальное проектирование -- социальные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школы актива -- школьники
Аннотация: На базе городской школы актива "Лидер" Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкина Белгородской области реализуется дополнительная общеобразовательная программа "Я - Лидер". Один из образовательных модулей программы - социальное проектирование, благодаря которому происходит социализация одаренных учащихся. Описывается опыт реализации социального проекта "Добрый город".
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)
Багарадникова, Елена Вячеславовна.
Вопросы консультирования родителей, имеющих детей с РАС [Текст] / Е. В. Багарадникова = Counseling Issues of Children with ASD Parents // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - Т. 16, № 4 (61). - С. 35-41. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- консультативная помощь -- консультирование родителей -- образовательные маршруты -- общественные организации -- психологическая поддержка -- психологическая помощь родителям -- расстройства аутистического спектра -- социализация детей -- юридическая поддержка
Аннотация: Перечислены различные аспекты деятельности сотрудников Региональной общественной организации помощи детям с расстройствами аутистического спектра "Контакт" по консультированию родителей, имеющих детей с аутистическими или ментальными нарушениями, по вопросам информационной, психологической и юридической поддержки, социальной защиты.
Доп.точки доступа:
Контакт, региональная общественная организация помощи детям с расстройствами аутистического спектра (Москва)
Панарина, Валентина Андрияновна.
Больше работы с детьми [Текст] : интервью с В. А. Панариной / В. А. Панарина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 54-55 : фот. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитание глухих детей -- глухие дети -- дети с ОВЗ -- инклюзивное образование -- инклюзия -- интервью -- мотивация школьников -- обучение глухих детей -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка педагогов -- социализация детей
Аннотация: Интервью с Заслуженным учителем РФ Валентиной Андрияновной Панариной о воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Вишнякова, Е. А. (Заслуженный учитель РФ) \.\
Практический опыт образовательных организаций Липецкой области [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 46-49 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-терапевтическая работа -- арт-терапия -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- детские объединения -- духовно-нравственное воспитание -- здоровый образ жизни -- изобразительное искусство -- интегрированное обучение -- коррекционная работа -- нарушения слуха -- неслышащие дети -- образовательные организации -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- портфолио -- профессиональная ориентация детей -- профориентация детей -- развитие речи -- региональный опыт -- слабослышащие дети -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальная реабилитация -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- учебные проекты -- физическая культура -- физическая подготовка -- художественная керамика -- школы-интернаты
Аннотация: Краткое содержание самых интересных публикаций о работе липецких педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Кутепова, Наталья Георгиевна (кандидат психологических наук).
Арина Кутепова - солнечная гимнастка [Текст] / Н. Г. Кутепова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 1. - С. 33-38 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Физическая культура и спорт
Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- ОВЗ -- инклюзивное образование -- коррекционные классы -- ограниченные возможности здоровья -- олимпийские игры -- профессиональный спорт -- развитие ребенка -- синдром Дауна -- соревнования -- социализация детей -- спортивные занятия -- спортивные школы -- спортивная гимнастика -- спортивные гимнастки -- чемпионы мира
Аннотация: История солнечной гимнастки Арины Кутеповой из Челябинска, которая стала Чемпионкой мира по спортивной гимнастике среди лиц с синдромом Дауна и олимпийской чемпионкой на специальной Олимпиаде в Лос-Анджелесе.
Доп.точки доступа:
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет (Челябинск)
Артеева, Ю. А. (заместитель директора).
Организация отдыха, досуга и занятости детей в каникулярное время как фактор успешной социализации [Текст] / Ю. А. Артеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 22-24
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- досуговая деятельность -- каникулы -- каникулярный отдых -- оздоровительные лагеря -- опыт работы -- подростки -- развивающая образовательная среда -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается опыт работы педагогического коллектива Центра "Поиск" с. Саранпуль Березовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югра по созданию и организации развивающей среды с целью успешной социализации детей и подростков в период каникул.
Доп.точки доступа:
Центр "Поиск" (Саранпуль (Ханты-Мансийский автономный округ - Югра)
Черных, С. А. (заместитель директора).
Роль допобразования в создании условий для самореализации личности ребенка с ОВЗ [Текст] / С. А. Черных, Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. 26-27
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- самореализация детей -- социализация детей -- социальная реабилитация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы создания условий для самореализации детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях дополнительного образования. Представлен опыт работы в этом направлении Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (методист)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Яковлева, Наталья Федоровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Ценностное самоопределение детей-сирот в процессе социально-культурной деятельности [Текст] / Н. Ф. Яковлева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. 11-17. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети, оставшиеся без попечения родителей -- дети-сироты -- интернализация -- культурные ценности -- организационно-педагогические условия -- социализация детей-сирот -- социально-культурная деятельность -- ценностное самоопределение -- ценностные ориентации
Аннотация: Представлен анализ сущности и структуры ценностного самоопределения детей-сирот, а также сопряженных с ним дефиниций. Показана связь ценностного самоопределения детей-сирот с социально-культурной деятельностью. Описаны механизмы и обоснованы организационно-педагогические условия актуализации ценностного самоопределения детей-сирот, реализуемые в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Доп.точки доступа:
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева
Страница 5, Результатов: 127