Электронный каталог

Дайк Я. ван Подход к обучению и диагностике детей с множественными сенсорными нарушениями / Я. ван Дайк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 67-75.

Григорьева Л.П. Концепция диагностики аномального развития детей с сенсорными нарушениями / Л. П. Григорьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 3-11.

Басилова Т.А. Воспитание в семье ребенка раннего возраста со сложным сенсорным или множественным нарушением / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 47-55.

Гончарова Е.Л. Программа целенаправленного формирования читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 47-59.

Саломатина И.В. Заочное обучение слепоглухих школьников, страдающих синдромом Ушера : (из опыта работы) / И. В. Саломатина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 51-55.

Гончарова Е.Л. Формирование базовых компонентов читательской деятельности у детей с глубокими нарушениями зрения и слуха / Е. Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 3-10.

Саломатина И.В. Обогащение социального опыта слепоглухих подростков и юношей в экскурсионных поездках / И. В. Саломатина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 50-55.

Басилова Т.А. Использование игровой и изобразительной деятельности в развитии социально-бытовой ориентировки слепоглухих школьников / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 38-47.

Басилова Т.А. Организация обучения слепоглухих детей за рубежом (70-80-е годы) / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1988. - № 5

Басилова Т.А. Условия формирования первоначальных жестов у слепоглухих детей / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1987. - № 1