База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 390
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Мурашко, О.
Социокультурное пространство: организационные и правовые аспекты [Текст] / О. Мурашко // Независимый библиотечный адвокат. - 2007. - № 2. - С. 54-63/
Рубрики: Библиотечное дело--Партнерство
Мурашко, О.
Социокультурное пространство: организационные и правовые аспекты [Текст] / О. Мурашко // Независимый библиотечный адвокат. - 2007. - № 2. - С. 54-63/
Рубрики: Библиотечное дело--Партнерство
2.
Подробнее
Петрова, Е. Г.
Организация работы с одаренными детьми в масштабе единого образовательного пространства района [Текст] / Е. Г. Петрова // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 43-48.
Рубрики: Одаренные дети - модель сопровождения--Дополнительное образование--Учреждение дополнительного образования--Единое образовательное пространство района
Петрова, Е. Г.
Организация работы с одаренными детьми в масштабе единого образовательного пространства района [Текст] / Е. Г. Петрова // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 43-48.
Рубрики: Одаренные дети - модель сопровождения--Дополнительное образование--Учреждение дополнительного образования--Единое образовательное пространство района
3.
Подробнее
Толстых, Н. Н.
Развитие индивидуального хронотопа в детстве и юности [Текст] / Н. Н. Толстых // Вопросы психологии. - 2010. - № 2 . - С. 30-45.
Рубрики: Хронотип--Развитие личности
Развитие личности--Пространство-время
Толстых, Н. Н.
Развитие индивидуального хронотопа в детстве и юности [Текст] / Н. Н. Толстых // Вопросы психологии. - 2010. - № 2 . - С. 30-45.
Рубрики: Хронотип--Развитие личности
Развитие личности--Пространство-время
4.
Подробнее
Найданов, А.
Семейно-соседский социум - пространство социально-воспитательной политики [Текст] / А. Найданов // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 2 . - С. 15-21.
Рубрики: Социальное воспитание
Социальная педагогика
Найданов, А.
Семейно-соседский социум - пространство социально-воспитательной политики [Текст] / А. Найданов // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 2 . - С. 15-21.
Рубрики: Социальное воспитание
Социальная педагогика
5.
Подробнее
Печагина, М. В.
Сюжетно-ролевая игра - открытое пространство [Текст] / М. В. Печагина // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 1. - С. 62-63.
Рубрики: Игровая педагогика
Дети--Воспитание--Игровые методы
Печагина, М. В.
Сюжетно-ролевая игра - открытое пространство [Текст] / М. В. Печагина // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 1. - С. 62-63.
Рубрики: Игровая педагогика
Дети--Воспитание--Игровые методы
6.
Подробнее
Микляева, Н.
Пространство для интеграции [Текст] / Н. Микляева // Здоровье детей. - 2011. - № 10. - С. 32-37.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением развития--Воспитание в обычном детском саду
Микляева, Н.
Пространство для интеграции [Текст] / Н. Микляева // Здоровье детей. - 2011. - № 10. - С. 32-37.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением развития--Воспитание в обычном детском саду
7.
Подробнее
Слободчиков, В. И.
Детский дом как пространство становления человеческого в человеке [Текст] / В. И. Слободчиков // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 5-11.
Рубрики: Детские дома
Воспитанники детских домов--формирование личности
Слободчиков, В. И.
Детский дом как пространство становления человеческого в человеке [Текст] / В. И. Слободчиков // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 5-11.
Рубрики: Детские дома
Воспитанники детских домов--формирование личности
8.
Подробнее
Бондаренко, М. П.
Осваиваем окружающее пространство (советы родителям детей с глубоким нарушением зрения) [Текст] / М. П. Бондаренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 53-56.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Ознакомление с окружающим миром
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение
Дети с нарушением зрения--Обучение ориентированию в пространстве
Бондаренко, М. П.
Осваиваем окружающее пространство (советы родителям детей с глубоким нарушением зрения) [Текст] / М. П. Бондаренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 53-56.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Ознакомление с окружающим миром
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение
Дети с нарушением зрения--Обучение ориентированию в пространстве
9.
Подробнее
Сухих, В.
Вовлечение инвалида в информационное пространство - составляющая социально-педагогической реабилитации [Текст] / В. Сухих // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 4. - С. 49-52.
Рубрики: Инвалиды--Реабилитация социальная--Применение информационных технологий
Сухих, В.
Вовлечение инвалида в информационное пространство - составляющая социально-педагогической реабилитации [Текст] / В. Сухих // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 4. - С. 49-52.
Рубрики: Инвалиды--Реабилитация социальная--Применение информационных технологий
10.
Подробнее
Медведева, Е. А.
Образовательное пространство "Полихудожественная среда" как условие социокультурного становления личности ребенка с легкими формами психического недоразвития [Текст] / Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 15-26.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Формирование личности
Дети с задержкой психического развития--Художественное воспитание
Дети с задержкой психического развития--Артпедагогика
Медведева, Е. А.
Образовательное пространство "Полихудожественная среда" как условие социокультурного становления личности ребенка с легкими формами психического недоразвития [Текст] / Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 15-26.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Формирование личности
Дети с задержкой психического развития--Художественное воспитание
Дети с задержкой психического развития--Артпедагогика
Страница 1, Результатов: 390