База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 4, Результатов: 599
Отмеченные записи: 0
31.

Подробнее
Колосова, Е. Е.
Социальная значимость уроков математики с элементами экономики в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Е. Е. Колосова, Н. П. Олейникова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 17-20.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Экономическое воспитание на уроках математики
Доп.точки доступа:
Олейникова, Н.П.
Колосова, Е. Е.
Социальная значимость уроков математики с элементами экономики в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Е. Е. Колосова, Н. П. Олейникова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 17-20.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Экономическое воспитание на уроках математики
Доп.точки доступа:
Олейникова, Н.П.
32.

Подробнее
Северова, Т. С.
Особенности обучения информатике и информационным технологиям учащихся классов компенсирующего обучения [Текст] / Т. С. Северова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 56-61.
Рубрики: Школьники--Формирование информационной культуры
Информатика--Преподавание--Средняя школа
Северова, Т. С.
Особенности обучения информатике и информационным технологиям учащихся классов компенсирующего обучения [Текст] / Т. С. Северова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 56-61.
Рубрики: Школьники--Формирование информационной культуры
Информатика--Преподавание--Средняя школа
33.

Подробнее
Горячев, В. В.
Урок физической культуры: представление и становление гендера [Текст] / В. В. Горячев // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 71-75.
Рубрики: Гендерная педагогика
Физическая культура и спорт--Преподавание--Гендерный подход
Горячев, В. В.
Урок физической культуры: представление и становление гендера [Текст] / В. В. Горячев // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 71-75.
Рубрики: Гендерная педагогика
Физическая культура и спорт--Преподавание--Гендерный подход
34.

Подробнее
Тюлькина, Н. В.
Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка в специальных (коррекционных) классах VII вида [Текст] / Н. В. Тюлькина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 32-34.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Учебно-воспитательная работа
Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида
Тюлькина, Н. В.
Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка в специальных (коррекционных) классах VII вида [Текст] / Н. В. Тюлькина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 32-34.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Учебно-воспитательная работа
Умственно отсталые дети--Коррекционно-развивающее обучение
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида
35.

Подробнее
Олейникова, Н. П.
Система профессиональной подготовки рабочих кадров в условиях специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида на этапе послешкольного обучения [Текст] / Н. П. Олейникова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 5-16
Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение
Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Олейникова, Н. П.
Система профессиональной подготовки рабочих кадров в условиях специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида на этапе послешкольного обучения [Текст] / Н. П. Олейникова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 5-16
Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение
Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
36.

Подробнее
Серов, П. Н.
Модель профессиональной подготовки учеников школы VIII вида [Текст] / П. Н. Серов // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 46-50.
Рубрики: Умственно отсталые школьники--Профессиональная подготовка
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Серов, П. Н.
Модель профессиональной подготовки учеников школы VIII вида [Текст] / П. Н. Серов // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 46-50.
Рубрики: Умственно отсталые школьники--Профессиональная подготовка
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
37.

Подробнее
Алышева, Т. В.
Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 18-25.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Алышева, Т. В.
Изучение математики в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 18-25.
Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Умственно отсталые дети--Обучение математике
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
38.

Подробнее
Титова, В. В.
Содержание курса и методика преподавания "Истории культуры родного края" для учащихся 10-12 классов (1-3 курсов) специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида [Текст] / В. В. Титова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 21-32.
Рубрики: Краеведение--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Титова, В. В.
Содержание курса и методика преподавания "Истории культуры родного края" для учащихся 10-12 классов (1-3 курсов) специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида [Текст] / В. В. Титова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 21-32.
Рубрики: Краеведение--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
39.

Подробнее
Бутко, Г. А.
Организация физкультурно-оздоровительной работы в детском саду для детей с задержкой психического развития [Текст] / Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 33-57. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 47-49.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Массаж
Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание
Дети с задержкой психического развития--Закаливание
Физическая культура и спорт--Преподавание--Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения VIII вида
Бутко, Г. А.
Организация физкультурно-оздоровительной работы в детском саду для детей с задержкой психического развития [Текст] / Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 33-57. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 47-49.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Массаж
Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание
Дети с задержкой психического развития--Закаливание
Физическая культура и спорт--Преподавание--Специальные (коррекционные) дошкольные учреждения VIII вида
40.

Подробнее
74.39/Г 18-393805
Гамаюнова, А. Н.
Организация и содержание учебной деятельности учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках естествознания [Текст] / А. Н. Гамаюнова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 28-36.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Естествознание--Учебные программы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Гамаюнова, А. Н.
Организация и содержание учебной деятельности учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках естествознания [Текст] / А. Н. Гамаюнова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 28-36.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Естествознание--Учебные программы--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Страница 4, Результатов: 599