Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 5, Результатов: 62

Отмеченные записи: 0


Милевски, Станислав (доктор филологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
    Усвоение языка незрячими детьми - обзор научных исследований [Текст] / С. Милевски, К. Качоровска-Браы // Дефектология. - 2017. - № 3. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 10-11 (37 назв.). - Примеч.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дисфункции зрения -- коммуникативные возможности -- коммуникации -- нарушения речи -- незрячие дети -- развитие речи
Аннотация: Описываются трудности, которые испытывают незрячие дети на определенных этапах развития вербальной и невербальной коммуникации. Дается обзор литературы по теме, при этом обращается внимание на значительные различия в описании коммуникативных возможностей таких детей и возникающих в данной группе детей проблем.

Доп.точки доступа:
Качоровска-Браы, Катажына (кандидат филологических наук)
Гданьский университет (Польша). Кафедра логопедии
Гданьский университет (Польша). Кафедра логопедии

Милевски, Станислав. Усвоение языка незрячими детьми - обзор научных исследований / С. Милевски, К. Качоровска-Браы. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 3. - С. С. 3-11

41.

Милевски, Станислав. Усвоение языка незрячими детьми - обзор научных исследований / С. Милевски, К. Качоровска-Браы. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 3. - С. С. 3-11



Милевски, Станислав (доктор филологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
    Усвоение языка незрячими детьми - обзор научных исследований [Текст] / С. Милевски, К. Качоровска-Браы // Дефектология. - 2017. - № 3. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 10-11 (37 назв.). - Примеч.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дисфункции зрения -- коммуникативные возможности -- коммуникации -- нарушения речи -- незрячие дети -- развитие речи
Аннотация: Описываются трудности, которые испытывают незрячие дети на определенных этапах развития вербальной и невербальной коммуникации. Дается обзор литературы по теме, при этом обращается внимание на значительные различия в описании коммуникативных возможностей таких детей и возникающих в данной группе детей проблем.

Доп.точки доступа:
Качоровска-Браы, Катажына (кандидат филологических наук)
Гданьский университет (Польша). Кафедра логопедии
Гданьский университет (Польша). Кафедра логопедии


Сумарокова, Ирина Германовна (кандидат психологических наук).
    Основная стратегия семейного воспитания детей с комбинированным дефектом [Текст] / И. Г. Сумарокова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 25-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (6 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ОВЗ -- дети с комбинированным дефектом -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- комбинированные дефекты -- комплексные нарушения -- нарушение зрения -- незрячие дети -- педагогическая коррекционная работа -- развивающая среда -- родительские заблуждения -- семейное образование -- сенсорный опыт -- стратегии семейного воспитания
Аннотация: Анализ типичных родительских заблуждений относительно задержки в развитии незрячих детей с комплексным нарушением. Рекомендации по обучению таких детей самостоятельности и накоплению ими сенсорного опыта в процессе выполнения домашних дел.

Доп.точки доступа:
Нижегородская региональная общественная организация родителей детей-инвалидов по зрению "Перспектива"

Сумарокова, Ирина Германовна. Основная стратегия семейного воспитания детей с комбинированным дефектом / Сумарокова Ирина Германовна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 25-30

42.

Сумарокова, Ирина Германовна. Основная стратегия семейного воспитания детей с комбинированным дефектом / Сумарокова Ирина Германовна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 25-30



Сумарокова, Ирина Германовна (кандидат психологических наук).
    Основная стратегия семейного воспитания детей с комбинированным дефектом [Текст] / И. Г. Сумарокова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 25-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (6 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ОВЗ -- дети с комбинированным дефектом -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- комбинированные дефекты -- комплексные нарушения -- нарушение зрения -- незрячие дети -- педагогическая коррекционная работа -- развивающая среда -- родительские заблуждения -- семейное образование -- сенсорный опыт -- стратегии семейного воспитания
Аннотация: Анализ типичных родительских заблуждений относительно задержки в развитии незрячих детей с комплексным нарушением. Рекомендации по обучению таких детей самостоятельности и накоплению ими сенсорного опыта в процессе выполнения домашних дел.

Доп.точки доступа:
Нижегородская региональная общественная организация родителей детей-инвалидов по зрению "Перспектива"


Пуресева, Майя Альбертовна.
    Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 24-27

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотеки для слепых -- веб-доступность -- доступность электронных каталогов -- инвалиды по зрению -- мониторинг -- незрячие -- принцип воспринимаемости информации -- принцип надежности -- принцип понятности -- принцип управляемости -- работа с инвалидами -- слепые -- тестирование
Аннотация: О мониторинге доступности электронных каталогов для незрячих читателей. Тестирование проводилось на двух наиболее популярных программах экранного доступа, представленных на российском и мировом рынке.

Пуресева, Майя Альбертовна. Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.24-27

43.

Пуресева, Майя Альбертовна. Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.24-27



Пуресева, Майя Альбертовна.
    Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 24-27

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотеки для слепых -- веб-доступность -- доступность электронных каталогов -- инвалиды по зрению -- мониторинг -- незрячие -- принцип воспринимаемости информации -- принцип надежности -- принцип понятности -- принцип управляемости -- работа с инвалидами -- слепые -- тестирование
Аннотация: О мониторинге доступности электронных каталогов для незрячих читателей. Тестирование проводилось на двух наиболее популярных программах экранного доступа, представленных на российском и мировом рынке.


Садыкова, Р. Г.
    Музейная педагогика и ее образовательные возможности в эстетическом развитии детей с ОВЗ по зрению / Р. Г. Садыкова // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. - 2016. - № 2. - С. 70-74

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями


   
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инклюзивное образование -- музейная педагогика -- незрячие дети -- слабовидящие дети -- слепые дети -- художественные музеи -- эстетическое развитие
Аннотация: В статье описываются образовательные возможности музейной педагогики, позволяющей открыть и сделать доступным художественный музей для детской и юношеской аудитории с ограниченными возможностями здоровья по зрению в условиях реализации Государственной программы РФ "Доступная среда" и Федерального Закона "Об образовании в РФ".

Садыкова Р. Г. Музейная педагогика и ее образовательные возможности в эстетическом развитии детей с ОВЗ по зрению / Р. Г. Садыкова. - Текст : непосредственный // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. - 2016. - № 2.- С.70-74

44.

Садыкова Р. Г. Музейная педагогика и ее образовательные возможности в эстетическом развитии детей с ОВЗ по зрению / Р. Г. Садыкова. - Текст : непосредственный // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. - 2016. - № 2.- С.70-74



Садыкова, Р. Г.
    Музейная педагогика и ее образовательные возможности в эстетическом развитии детей с ОВЗ по зрению / Р. Г. Садыкова // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. - 2016. - № 2. - С. 70-74

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями


   
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инклюзивное образование -- музейная педагогика -- незрячие дети -- слабовидящие дети -- слепые дети -- художественные музеи -- эстетическое развитие
Аннотация: В статье описываются образовательные возможности музейной педагогики, позволяющей открыть и сделать доступным художественный музей для детской и юношеской аудитории с ограниченными возможностями здоровья по зрению в условиях реализации Государственной программы РФ "Доступная среда" и Федерального Закона "Об образовании в РФ".


Арсентьева, Виктория Валерьевна.
    "Не надейтесь избавиться от книг!" : по результатам исследования "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению" / В. В. Арсентьева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 17-24

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
Интернет для незрячих -- аудиокниги -- библиотеки -- библиотеки для слепых -- инвалиды по зрению -- исследования -- книги -- мотивация чтения инвалидов -- незрячие -- работа с инвалидами -- слепые
Аннотация: Об исследовании "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению", целью которого стало выявление предпочтений в чтении и его мотивацию у молодых инвалидов по зрению. Исследование отвечает на вопросы: зачем читает молодежь с проблемами зрения; какие книги предпочитает; каким образом получает необходимую информацию из книг.

Арсентьева, Виктория Валерьевна. "Не надейтесь избавиться от книг!" : по результатам исследования "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению" / В. В. Арсентьева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.17-24

45.

Арсентьева, Виктория Валерьевна. "Не надейтесь избавиться от книг!" : по результатам исследования "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению" / В. В. Арсентьева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.17-24



Арсентьева, Виктория Валерьевна.
    "Не надейтесь избавиться от книг!" : по результатам исследования "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению" / В. В. Арсентьева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 17-24

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
Интернет для незрячих -- аудиокниги -- библиотеки -- библиотеки для слепых -- инвалиды по зрению -- исследования -- книги -- мотивация чтения инвалидов -- незрячие -- работа с инвалидами -- слепые
Аннотация: Об исследовании "Книга и чтение в жизни молодых инвалидов по зрению", целью которого стало выявление предпочтений в чтении и его мотивацию у молодых инвалидов по зрению. Исследование отвечает на вопросы: зачем читает молодежь с проблемами зрения; какие книги предпочитает; каким образом получает необходимую информацию из книг.


Горбунов, О.
    Поводырь для незрячего / О. Горбунов // Изобретатель и рационализатор. - 2015. - № 7. - С. 5

Рубрики: Радиоэлектроника

   Электроника в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
GPS-навигация -- инвалиды по зрению -- незрячие -- ориентация в пространстве -- слепые люди -- технические средства реабилитации
Аннотация: Как помочь незрячему человеку с помощью системы GPS-навигация.

Горбунов О. Поводырь для незрячего / О. Горбунов. - Текст : непосредственный // Изобретатель и рационализатор. - 2015. - № 7.- С.5


Уймин, Сергей Юрьевич.
    "Просто позвонить!" : по материалам исследования "Использование мобильных устройств инвалидами по зрению" / С. Ю. Уймин // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 28-32

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- библиотеки -- библиотеки для слепых -- инвалиды по зрению -- использование мобильных устройств -- исследования -- кнопочные мобильные телефоны -- мобильные аппараты -- мобильные телефоны -- незрячие -- работа с инвалидами -- сенсорные мобильные телефоны -- слепые -- устройства с говорящей программой
Аннотация: Результаты исследования среди инвалидов по зрению, имеющих мобильные устройства с установленной "говорящей" программой.

Уймин, Сергей Юрьевич. "Просто позвонить!" : по материалам исследования "Использование мобильных устройств инвалидами по зрению" / С. Ю. Уймин. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.28-32

47.

Уймин, Сергей Юрьевич. "Просто позвонить!" : по материалам исследования "Использование мобильных устройств инвалидами по зрению" / С. Ю. Уймин. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.28-32



Уймин, Сергей Юрьевич.
    "Просто позвонить!" : по материалам исследования "Использование мобильных устройств инвалидами по зрению" / С. Ю. Уймин // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 28-32

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела


   
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- библиотеки -- библиотеки для слепых -- инвалиды по зрению -- использование мобильных устройств -- исследования -- кнопочные мобильные телефоны -- мобильные аппараты -- мобильные телефоны -- незрячие -- работа с инвалидами -- сенсорные мобильные телефоны -- слепые -- устройства с говорящей программой
Аннотация: Результаты исследования среди инвалидов по зрению, имеющих мобильные устройства с установленной "говорящей" программой.


Конюхова, Елена Юрьевна.
    Самостоятельная работа незрячих студентов с учебной информацией: проблемы и рекомендации по их решению / Е. Ю. Конюхова // Педагогическое образование в России. - 2016. - № 8. - С. 42-46

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   
Кл.слова (ненормированные):
люди с проблемами зрения -- незрячие студенты -- профессиональное образование незрячих -- самостоятельная работа студентов с нарушениями зрения
Аннотация: Представлены результаты анкетирования обучающихся со зрительной депривацией, получающих высшее образование в 2015–2016 учебном году в образовательных организациях высшего образования г. Екатеринбурга. Проведенный опрос позволил автору выявить, проанализировать и обобщить комплекс проблем, возникающих у данной категории обучающихся с особыми образовательными потребностями в процессе их самостоятельной работы с учебной информацией.

Конюхова, Елена Юрьевна. Самостоятельная работа незрячих студентов с учебной информацией: проблемы и рекомендации по их решению / Е. Ю. Конюхова. - Текст : непосредственный // Педагогическое образование в России. - 2016. - № 8.- С.42-46

48.

Конюхова, Елена Юрьевна. Самостоятельная работа незрячих студентов с учебной информацией: проблемы и рекомендации по их решению / Е. Ю. Конюхова. - Текст : непосредственный // Педагогическое образование в России. - 2016. - № 8.- С.42-46



Конюхова, Елена Юрьевна.
    Самостоятельная работа незрячих студентов с учебной информацией: проблемы и рекомендации по их решению / Е. Ю. Конюхова // Педагогическое образование в России. - 2016. - № 8. - С. 42-46

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   
Кл.слова (ненормированные):
люди с проблемами зрения -- незрячие студенты -- профессиональное образование незрячих -- самостоятельная работа студентов с нарушениями зрения
Аннотация: Представлены результаты анкетирования обучающихся со зрительной депривацией, получающих высшее образование в 2015–2016 учебном году в образовательных организациях высшего образования г. Екатеринбурга. Проведенный опрос позволил автору выявить, проанализировать и обобщить комплекс проблем, возникающих у данной категории обучающихся с особыми образовательными потребностями в процессе их самостоятельной работы с учебной информацией.


Степичев, П. А.
    Средства обучения английскому языку в контексте инклюзивного образования: практическое применение идей / П. А. Степичев // Вопросы гуманитарных наук. - 2017. - № 1 (88). - С. 54-57

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов


   
Кл.слова (ненормированные):
3D технология -- грамматическая модель -- грамматические кубики -- незрячие -- обучающиеся -- преподавание -- производство -- слабовидящие
Аннотация: Статья описывает проект по созданию и апробации средств обучения английскому языку для незрячих и слабовидящих обучающихся по патенту Степичева П. А., реализованный при содействии Американского центра по поддержке проектов выпускников обменных программ. Чтобы реализовать эту идею, потребовались творческие усилия и труд представителей производства - компании Логосвос и частной компании по 3D печати, которые смогли успешно решить возникшие в ходе создания моделей технические задачи. В результате этой работы были представлены два типа грамматических кубиков. Данная статья описывает суть модели и вклад тех, кто помогал реализовать проект.

Степичев П. А. Средства обучения английскому языку в контексте инклюзивного образования: практическое применение идей / П. А. Степичев. - Текст : непосредственный // Вопросы гуманитарных наук. - 2017. - № 1 (88).- С.54-57

49.

Степичев П. А. Средства обучения английскому языку в контексте инклюзивного образования: практическое применение идей / П. А. Степичев. - Текст : непосредственный // Вопросы гуманитарных наук. - 2017. - № 1 (88).- С.54-57



Степичев, П. А.
    Средства обучения английскому языку в контексте инклюзивного образования: практическое применение идей / П. А. Степичев // Вопросы гуманитарных наук. - 2017. - № 1 (88). - С. 54-57

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов


   
Кл.слова (ненормированные):
3D технология -- грамматическая модель -- грамматические кубики -- незрячие -- обучающиеся -- преподавание -- производство -- слабовидящие
Аннотация: Статья описывает проект по созданию и апробации средств обучения английскому языку для незрячих и слабовидящих обучающихся по патенту Степичева П. А., реализованный при содействии Американского центра по поддержке проектов выпускников обменных программ. Чтобы реализовать эту идею, потребовались творческие усилия и труд представителей производства - компании Логосвос и частной компании по 3D печати, которые смогли успешно решить возникшие в ходе создания моделей технические задачи. В результате этой работы были представлены два типа грамматических кубиков. Данная статья описывает суть модели и вклад тех, кто помогал реализовать проект.


Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
    Социальные проблемы занятости инвалидов по зрению [Текст] : (социологический анализ) / В. Л. Ананьев // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 3-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная интеграция -- социальная реабилитация -- социологические исследования
Аннотация: На основе данных социологических исследований анализируются социальные проблемы занятости инвалидов по зрению в Республике Беларусь. Рассматриваются правовые, материально-экономические, организационные и социально-психологические проблемы, вопросы совершенствования государственной политики в сфере занятости инвалидов.

Доп.точки доступа:
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований

Ананьев, Валерий Леонидович. Социальные проблемы занятости инвалидов по зрению : (социологический анализ) / В. Л. Ананьев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 3-15

50.

Ананьев, Валерий Леонидович. Социальные проблемы занятости инвалидов по зрению : (социологический анализ) / В. Л. Ананьев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 3-15



Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
    Социальные проблемы занятости инвалидов по зрению [Текст] : (социологический анализ) / В. Л. Ананьев // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 3-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
занятость инвалидов -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная интеграция -- социальная реабилитация -- социологические исследования
Аннотация: На основе данных социологических исследований анализируются социальные проблемы занятости инвалидов по зрению в Республике Беларусь. Рассматриваются правовые, материально-экономические, организационные и социально-психологические проблемы, вопросы совершенствования государственной политики в сфере занятости инвалидов.

Доп.точки доступа:
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований

Страница 5, Результатов: 62

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц