База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 63
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Новоженина, Г. С.
Развитие связной речи посредством сказкотерапии [Текст] / Г. С. Новоженина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 10 (34). - С. 17-23 : рис. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- методы сказкотерапии -- нарушения речи -- развитие речи -- рассказывание сказок -- речевые нарушения -- рисование сказок -- сказкотерапия -- сочинение сказок
Аннотация: Методы сказкотерапии в развитии речи дошкольников. Конспект коррекционно-развивающего сказкотерапевтического занятия.
Новоженина, Г. С.
Развитие связной речи посредством сказкотерапии [Текст] / Г. С. Новоженина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 10 (34). - С. 17-23 : рис. - Библиогр.: с. 23 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- методы сказкотерапии -- нарушения речи -- развитие речи -- рассказывание сказок -- речевые нарушения -- рисование сказок -- сказкотерапия -- сочинение сказок
Аннотация: Методы сказкотерапии в развитии речи дошкольников. Конспект коррекционно-развивающего сказкотерапевтического занятия.
12.
Подробнее
Тимошенкова, Л. И.
Синица [Текст] : подгрупповое занятие по лепке для детей с нарушением интеллекта / Л. И. Тимошенкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 36-40 : фот. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями интеллекта -- занятия по лепке -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- лепка -- нарушения интеллекта -- творческие мастерские -- тема птиц -- тема синиц -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Конспект коррекционно-развивающего занятия.
Тимошенкова, Л. И.
Синица [Текст] : подгрупповое занятие по лепке для детей с нарушением интеллекта / Л. И. Тимошенкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 36-40 : фот. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями интеллекта -- занятия по лепке -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- лепка -- нарушения интеллекта -- творческие мастерские -- тема птиц -- тема синиц -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Конспект коррекционно-развивающего занятия.
13.
Подробнее
Ермакова, Н. Н.
Снег, снег кружится [Текст] : коррекционно-образовательная деятельность по познавательному развитию / Н. Н. Ермакова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. 30-32 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика для глаз -- дыхательная гимнастика -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- пальчиковая гимнастика -- познавательное развитие -- рисование по пунктиру -- тема зимы -- тема снега -- тема явлений природы
Аннотация: Конспект занятия.
Ермакова, Н. Н.
Снег, снег кружится [Текст] : коррекционно-образовательная деятельность по познавательному развитию / Н. Н. Ермакова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. 30-32 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика для глаз -- дыхательная гимнастика -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- пальчиковая гимнастика -- познавательное развитие -- рисование по пунктиру -- тема зимы -- тема снега -- тема явлений природы
Аннотация: Конспект занятия.
14.
Подробнее
Аряпова, С. Н. (эрготерапевт).
Дети с тяжелыми множественными нарушениями: коррекционно-развивающие занятия [Текст] / С. Н. Аряпова, Н. В. Лаврентьева // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- ТМНР -- дети с ДЦП -- дети с ОВЗ -- дети с ТМНР -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с тяжелыми нарушениями развития -- детские центры -- детский церебральный паралич -- игры -- конспекты игр -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- множественные нарушения развития -- нарушения развития -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическая помощь -- тяжелые множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- центры для детей
Аннотация: Говорится о деятельности Марфо-Мариинского центра для детей с ограниченными возможностями здоровья, который оказывает им психолого-педагогическую помощь, разрабатывает материалы для коррекционно-развивающей работы с детьми. Одним из таких материалов стал конспект игры "Магазин", приведенный в статье.
Доп.точки доступа:
Лаврентьева, Н. В. (учитель-логопед)
Марфо-Мариинский центр для детей с ограниченными возможностями здоровья
Марфо-Мариинский центр для детей с ограниченными возможностями здоровья
Аряпова, С. Н. (эрготерапевт).
Дети с тяжелыми множественными нарушениями: коррекционно-развивающие занятия [Текст] / С. Н. Аряпова, Н. В. Лаврентьева // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- ТМНР -- дети с ДЦП -- дети с ОВЗ -- дети с ТМНР -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с тяжелыми нарушениями развития -- детские центры -- детский церебральный паралич -- игры -- конспекты игр -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- множественные нарушения развития -- нарушения развития -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическая помощь -- тяжелые множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- центры для детей
Аннотация: Говорится о деятельности Марфо-Мариинского центра для детей с ограниченными возможностями здоровья, который оказывает им психолого-педагогическую помощь, разрабатывает материалы для коррекционно-развивающей работы с детьми. Одним из таких материалов стал конспект игры "Магазин", приведенный в статье.
Доп.точки доступа:
Лаврентьева, Н. В. (учитель-логопед)
Марфо-Мариинский центр для детей с ограниченными возможностями здоровья
Марфо-Мариинский центр для детей с ограниченными возможностями здоровья
15.
Подробнее
Привалова, Н. Н.
Приглашаем на бал [Текст] / Н. Н. Привалова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 26-28 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- воображение -- занятия с психологом -- игры -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- общение -- положительная Я-концепция -- психологические игры -- развитие воображения -- раскованность -- самооценка дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Коррекционно-развивающее занятие с психологом для детей старшего возраста.
Привалова, Н. Н.
Приглашаем на бал [Текст] / Н. Н. Привалова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 26-28 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- воображение -- занятия с психологом -- игры -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- общение -- положительная Я-концепция -- психологические игры -- развитие воображения -- раскованность -- самооценка дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Коррекционно-развивающее занятие с психологом для детей старшего возраста.
16.
Подробнее
Ильдеркина, С. Н.
Поездка в лес [Текст] / С. Н. Ильдеркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 29-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- Дьенеша блоки -- НОД -- блоки Дьенеша -- дидактические игры -- дикие животные -- игры -- инклюзивные группы -- карточки-схемы -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- непосредственно образовательная деятельность -- пальчиковая гимнастика -- познавательное развитие -- синдром Дауна -- старшие дошкольники -- тема животных -- тема птиц
Аннотация: Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию, коррекционному направлению в старшей инклюзивной группе.
Ильдеркина, С. Н.
Поездка в лес [Текст] / С. Н. Ильдеркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 29-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- Дьенеша блоки -- НОД -- блоки Дьенеша -- дидактические игры -- дикие животные -- игры -- инклюзивные группы -- карточки-схемы -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- непосредственно образовательная деятельность -- пальчиковая гимнастика -- познавательное развитие -- синдром Дауна -- старшие дошкольники -- тема животных -- тема птиц
Аннотация: Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию, коррекционному направлению в старшей инклюзивной группе.
17.
Подробнее
Бурмистрова, Э. А.
Царь год и его дочери времена года [Текст] / Э. А. Бурмистрова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 32-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- арт-терапия -- занятия с психологом -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- песочная терапия -- приветствие -- прощание -- психологические игры -- ритуалы приветствия -- ритуалы прощания -- самовыражение -- самопознание
Аннотация: Коррекционно-развивающее занятие для детей 6-7 лет.
Бурмистрова, Э. А.
Царь год и его дочери времена года [Текст] / Э. А. Бурмистрова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 32-35 : рис. - Библиогр.: с. 35 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- арт-терапия -- занятия с психологом -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- песочная терапия -- приветствие -- прощание -- психологические игры -- ритуалы приветствия -- ритуалы прощания -- самовыражение -- самопознание
Аннотация: Коррекционно-развивающее занятие для детей 6-7 лет.
18.
Подробнее
Жиличкина, Мария (педагог-психолог).
Программа "Поверь в себя" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / Мария Жиличкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6. - С. 42-55 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дошкольники с ТНР -- дошкольники с тяжелыми нарушениями речи -- коррекционно-развивающие занятия -- нарушения эмоционально-личностного развития -- эмоционально-личностное развитие
Аннотация: Программа "Поверь в себя" - комплексная разработка для работы с детьми 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи. Используйте ее для профилактики и преодоления нарушений эмоционально-личностного развития у детей.
Жиличкина, Мария (педагог-психолог).
Программа "Поверь в себя" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / Мария Жиличкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6. - С. 42-55 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дошкольники с ТНР -- дошкольники с тяжелыми нарушениями речи -- коррекционно-развивающие занятия -- нарушения эмоционально-личностного развития -- эмоционально-личностное развитие
Аннотация: Программа "Поверь в себя" - комплексная разработка для работы с детьми 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи. Используйте ее для профилактики и преодоления нарушений эмоционально-личностного развития у детей.
19.
Подробнее
Павлова, Кристина Александровна.
Организация дополнительных коррекционных занятий "Развитие познавательных процессов" [Текст] / К. А. Павлова = Organization of additional remedial activities "Development of learning processes" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. 29-35 : фот., 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- ОВЗ -- ФГОС -- глухие школьники -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительные коррекционные занятия -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- коррекционные курсы -- нарушения интеллекта -- нарушения слуха -- начальные классы -- ограниченные возможности здоровья -- организация коррекционных занятий -- познавательные процессы -- программы -- программы коррекционных занятий -- развитие познавательных процессов -- сложные нарушения развития -- умственная отсталость -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Организация занятий по программе коррекционного курса "Развитие познавательных процессов" для 3 класса, разработанного в комплекте примерных рабочих программ для глухих обучающихся.
Доп.точки доступа:
Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 1 (Энгельс)
Павлова, Кристина Александровна.
Организация дополнительных коррекционных занятий "Развитие познавательных процессов" [Текст] / К. А. Павлова = Organization of additional remedial activities "Development of learning processes" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. 29-35 : фот., 2 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 35 (4 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- ОВЗ -- ФГОС -- глухие школьники -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительные коррекционные занятия -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные занятия -- коррекционные курсы -- нарушения интеллекта -- нарушения слуха -- начальные классы -- ограниченные возможности здоровья -- организация коррекционных занятий -- познавательные процессы -- программы -- программы коррекционных занятий -- развитие познавательных процессов -- сложные нарушения развития -- умственная отсталость -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Организация занятий по программе коррекционного курса "Развитие познавательных процессов" для 3 класса, разработанного в комплекте примерных рабочих программ для глухих обучающихся.
Доп.точки доступа:
Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 1 (Энгельс)
20.
Подробнее
Шкатова, Наталья.
Секреты сенсорной комнаты [Текст] / Н. Шкатова, И. Челпанова, Ю. Примак // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. 46 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающие занятия -- нарушения зрения -- сенсорные комнаты -- тифлопедагогика
Аннотация: Использование сенсорной комнаты для коррекционной работы с дошкольниками, имеющими нарушения зрения, в детском саду № 451 г. Новосибирска.
Доп.точки доступа:
Челпанова, Ирина
Примак, Юлия
Шкатова, Наталья.
Секреты сенсорной комнаты [Текст] / Н. Шкатова, И. Челпанова, Ю. Примак // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. 46 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающие занятия -- нарушения зрения -- сенсорные комнаты -- тифлопедагогика
Аннотация: Использование сенсорной комнаты для коррекционной работы с дошкольниками, имеющими нарушения зрения, в детском саду № 451 г. Новосибирска.
Доп.точки доступа:
Челпанова, Ирина
Примак, Юлия
Страница 2, Результатов: 63