База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 80
Леонтович, А. В. (кандидат психологических наук).
XXV Всероссийские юношеские чтения им. В. И. Вернадского [Текст] / А. В. Леонтович // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 55-61 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- всероссийские конкурсы -- всероссийские чтения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- исследовательские работы (образование) -- научная деятельность учащихся -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юношеские чтения
Аннотация: 8-13 апреля 2018 г. в Москве прошли XXV Всероссийские юношеские чтения им. В. И. Вернадского. Чтения являются финальным этапом Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В. И. Вернадского. Главная цель конкурса - повышение культуры исследовательской деятельности учащихся в образовательных учреждениях страны, популяризация научного мышления, традиций отечественной науки в среде молодежи.
Проект "Межрегиональная сеть реализации исследовательской и проектной деятельности обучающихся (научно-практического образования)" Межрегионального общественного движения творческих педагогов "Исследователь" [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 38, 61
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- научно-практическое образование -- общественные движения -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность (образование) -- проекты (образование) -- творческие педагоги -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В 2018 г. Межрегиональное общественное движение творческих педагогов "Исследователь" реализует проект "Межрегиональная сеть реализации исследовательской и проектной деятельности обучающихся (научно-практического образования) ".
Мухина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Исследовательская деятельности с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] : исследовательская работа "Изучение реакции аквариумных рыбок на внешние раздражители" / Л. А. Мухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 9-14 : 1 фот. - Библиогр.: с. 14 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аквариумные рыбки -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- исследовательская деятельность (образование) -- младшие школьники -- опыт работы -- уголки живой природы -- учреждения дополнительного образования -- экологическое образование -- юннаты
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает исследовательскую работу с детьми, занимающимися в уголке живой природы. Цель работы: постановка экспериментов с аквариумными рыбками для изучения их реакции на внешние раздражители.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Протасова, Т. Г. (методист).
Научное общество в организации исследовательской деятельности обучающихся [Текст] / Т. Г. Протасова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 7. - С. 3-5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- научные общества (образование) -- научные общества учащихся -- опыт работы -- организация исследовательской деятельности (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об организации исследовательской деятельности и научных обществах учащихся в целом. О научном обществе "Лаборатория открытий", работающем на базе Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Леонтович, А. В. (кандидат психологических наук).
Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского [Текст] / А. В. Леонтович // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 60-64 : фот. - Библиогр.: с. 64 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- исследовательская деятельность -- исследовательские работы -- научно-исследовательские конференции -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: В статье освещены страницы истории Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского, который в настоящее время проводится ежегодно среди учащихся 8-11 классов. По итогам конкурса организуются Всероссийские юношеские чтения.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (Москва)
Мухина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Исследовательская деятельность с обучающимися дошкольного возраста на примере изучения истории новогодних игрушек на Руси [Текст] / Л. А. Мухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 1. - С. 12-18 : 5 фот. - Библиогр.: с. 18 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- елочные игрушки -- игрушки (история) -- исследовательская деятельность (образование) -- народные традиции -- новогодние игрушки -- новогодние обычаи -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом исследовательской работы с дошкольниками по изучению истории появления первых елочных игрушек на Руси и производства современных новогодних игрушек.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Конкин, А. Н. (педагог-организатор).
Организация исследовательской деятельности на примере молодежного историко-культурного объединения [Текст] / А. Н. Конкин, Т. А. Шишкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 3. - С. 25-29 : 5 фот. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- историко-культурные объединения -- молодежные объединения -- музеи этнографии -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования -- чтения -- школьники -- экспериментальная археология -- этнографические экспедиции
Аннотация: В статье рассмотрен опыт организации исследовательской деятельности при изучении истории и патриотическом воспитании в учреждении дополнительного образования на примере молодежного историко-культурного объединения "Святогор" Дворца детского (юношеского) творчества г. Пензы.
Доп.точки доступа:
Шишкина, Т. А. (педагог дополнительного образования)
Дворец детского (юношеского) творчества (Пенза)
Дворец детского (юношеского) творчества (Пенза)
Таюрская, А.
Плавчанин победил на всероссийском конкурсе изобретателей [Текст] : [заметка] / А. Таюрская // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 46
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- информационные технологии -- исследовательская деятельность -- конкурсы изобретателей -- конкурсы рационализаторов -- победители конкурсов -- школьники -- юные изобретатели -- юные рационализаторы
Аннотация: Александр Семенов из г. Плавска Тульской области стал абсолютным победителем всероссийского конкурса юных изобретателей и рационализаторов в номинации "Информационные технологии".
Писнова, О. Ю. (педагог дополнительного образования).
Эссе "Жизнь как проект" [Текст] / О. Ю. Писнова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 2. - С. 45-46
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
авторские системы -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- жизненные проекты -- жизненный успех -- исследовательская деятельность (образование) -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность (образование)
Аннотация: Автор рассказывает об авторской системе подготовки и сопровождения исследовательской и проектной деятельности учащихся "Пирамида". Педагог считает, что его главная задача - выявить интересы и склонности, развить их средствами исследовательской, проектной и творческой деятельности. Словно по лестнице ребенка необходимо вести к успеху. Успех определяется способностью организовать свою жизнь как проект: определить перспективу, привлечь ресурсы, наметить и осуществить план действий, оценить, удалось ли достичь поставленных целей.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Воркута)
Мухина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
Исследовательская деятельность с обучающимися младшего школьного возраста на примере изучения распространения грибов в лесу [Текст] / Л. А. Мухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 12-19 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
грибы -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- младшие школьники -- опыт работы -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом исследовательской работы по распространению грибов в лесу поселка Стяжное Брянской области. Цель работы: изучение младшими школьниками разнообразия грибов, выявление характерных признаков съедобных и несъедобных грибов, определения их роли в жизни человека.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Страница 2, Результатов: 80