Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 63

Отмеченные записи: 0


Третьякова, В. С.
    Технология профессионального самоопределения подростков в условиях общеобразовательной школы / В. С. Третьякова, С. Б. Захезина // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- подростки -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- самоопределение школьников -- социальные институты -- старшеклассники -- технологии управления -- управленческая деятельность
Аннотация: Особенности профессионального самоопределения школьников; роль взаимодействия общеобразовательной школы с другими социальными институтами в управлении процессом профессионального самоопределения.
Доп.точки доступа:
Захезина, С. Б.

Третьякова В. С. Технология профессионального самоопределения подростков в условиях общеобразовательной школы / В. С. Третьякова, С. Б. Захезина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 11-17

31.

Третьякова В. С. Технология профессионального самоопределения подростков в условиях общеобразовательной школы / В. С. Третьякова, С. Б. Захезина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 11-17



Третьякова, В. С.
    Технология профессионального самоопределения подростков в условиях общеобразовательной школы / В. С. Третьякова, С. Б. Захезина // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- подростки -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- самоопределение школьников -- социальные институты -- старшеклассники -- технологии управления -- управленческая деятельность
Аннотация: Особенности профессионального самоопределения школьников; роль взаимодействия общеобразовательной школы с другими социальными институтами в управлении процессом профессионального самоопределения.
Доп.точки доступа:
Захезина, С. Б.


Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
    Пространство социального воспитания: современный контекст / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 3. - С. 17-27. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- образовательное пространство -- социально-воспитательные институты -- социально-педагогический подход -- социальное воспитание
Аннотация: Обосновывается необходимость нового социально-педагогического подхода к социально-воспитательной деятельности всех институтов общества. Рассматривается категория "воспитательное пространство" и позиции различных исследователей в отношении этого феномена. Подчеркнуто, что важным фактором формирования воспитательного пространства является взаимодействие всех его компонентов.

Плоткин, Михаил Маркович. Пространство социального воспитания: современный контекст / М. М. Плоткин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 3. - С. С. 17-27

32.

Плоткин, Михаил Маркович. Пространство социального воспитания: современный контекст / М. М. Плоткин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 3. - С. С. 17-27



Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
    Пространство социального воспитания: современный контекст / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 3. - С. 17-27. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- образовательное пространство -- социально-воспитательные институты -- социально-педагогический подход -- социальное воспитание
Аннотация: Обосновывается необходимость нового социально-педагогического подхода к социально-воспитательной деятельности всех институтов общества. Рассматривается категория "воспитательное пространство" и позиции различных исследователей в отношении этого феномена. Подчеркнуто, что важным фактором формирования воспитательного пространства является взаимодействие всех его компонентов.


Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
    О системе социального воспитания / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. 3-13. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- научное знание -- перспективы развития -- системный анализ -- социальное воспитание -- социальные институты воспитания -- социальные отношения
Аннотация: Система социального воспитания представлена как научная категория и часть научно-практического знания, как общественная социально-педагогическая практика. Показаны признаки и характерные особенности системы социального воспитания, методология ее формирования, социально-педагогические традиции. Рассмотрена парадигма формирования системы социального воспитания.

Плоткин, Михаил Маркович. О системе социального воспитания / М. М. Плоткин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. С. 3-13

33.

Плоткин, Михаил Маркович. О системе социального воспитания / М. М. Плоткин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. С. 3-13



Плоткин, Михаил Маркович (доктор педагогических наук; профессор).
    О системе социального воспитания / М. М. Плоткин // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. 3-13. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- научное знание -- перспективы развития -- системный анализ -- социальное воспитание -- социальные институты воспитания -- социальные отношения
Аннотация: Система социального воспитания представлена как научная категория и часть научно-практического знания, как общественная социально-педагогическая практика. Показаны признаки и характерные особенности системы социального воспитания, методология ее формирования, социально-педагогические традиции. Рассмотрена парадигма формирования системы социального воспитания.


Судоргин, Олег Анатольевич (доктор политических наук; доцент).
    Социологическая методология паллиативной помощи = Sociological methodology of palliative care / О. А. Судоргин, М. Ю. Карелина, Э. К. Наберушкина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (7 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Россия

   Социальные институты--Россия


   Здравоохранение. Медицинские науки--Россия


   Лечебно-профилактическая помощь--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- концептуализация паллиативной помощи -- паллиативная помощь -- социальные институты -- социологическая методология -- хосписы
Аннотация: Рассматриваются вопросы концептуализации паллиативной помощи как социального института и необходимости его инкорпорирования в систему национальной политики Российской Федерации.
Доп.точки доступа:
Карелина, Мария Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор)
Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор)

Судоргин, Олег Анатольевич. Социологическая методология паллиативной помощи / О. А. Судоргин, М. Ю. Карелина, Э. К. Наберушкина. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 3 (39).- С.38-44

34.

Судоргин, Олег Анатольевич. Социологическая методология паллиативной помощи / О. А. Судоргин, М. Ю. Карелина, Э. К. Наберушкина. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 3 (39).- С.38-44



Судоргин, Олег Анатольевич (доктор политических наук; доцент).
    Социологическая методология паллиативной помощи = Sociological methodology of palliative care / О. А. Судоргин, М. Ю. Карелина, Э. К. Наберушкина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (7 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Россия

   Социальные институты--Россия


   Здравоохранение. Медицинские науки--Россия


   Лечебно-профилактическая помощь--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- концептуализация паллиативной помощи -- паллиативная помощь -- социальные институты -- социологическая методология -- хосписы
Аннотация: Рассматриваются вопросы концептуализации паллиативной помощи как социального института и необходимости его инкорпорирования в систему национальной политики Российской Федерации.
Доп.точки доступа:
Карелина, Мария Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор)
Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор)


Довнар, Алексей Николаевич (магистрант 1 курса).
    Деятельность детских домов и интернатов как институтов первичной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: проблемы и пути их решения / А. Н. Довнар = The functioning of orphanages and boarding schools as institutions for the primary socialization of orphans and children deprived of parental care: problems and solutions // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. 97-107. - Библиогр.: с. 106-107 (20 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Право

   Семейное право


Кл.слова (ненормированные):
дети, оставшиеся без попечения родителей -- дети-сироты -- детские дома -- институты первичной социализации -- интернаты -- опека -- первичная социализация -- попечительство -- сироты -- социализация детей-сирот
Аннотация: На основе федерального законодательства и созданных на его основе подзаконных актов проанализирована деятельность детских домов и интернатов как специальных учреждений, в которые определяются несовершеннолетние, взятые под опеку государства. Автором выявлен ряд серьезных проблем, с которыми сталкиваются как воспитанники данных организаций, так и сами учреждения, предложены варианты минимизации или полного устранения многоаспектных проблем в области предпринятого исследования.

Довнар, Алексей Николаевич. Деятельность детских домов и интернатов как институтов первичной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: проблемы и пути их решения / А. Н. Довнар. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. С. 97-107

35.

Довнар, Алексей Николаевич. Деятельность детских домов и интернатов как институтов первичной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: проблемы и пути их решения / А. Н. Довнар. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. С. 97-107



Довнар, Алексей Николаевич (магистрант 1 курса).
    Деятельность детских домов и интернатов как институтов первичной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: проблемы и пути их решения / А. Н. Довнар = The functioning of orphanages and boarding schools as institutions for the primary socialization of orphans and children deprived of parental care: problems and solutions // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. 97-107. - Библиогр.: с. 106-107 (20 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Право

   Семейное право


Кл.слова (ненормированные):
дети, оставшиеся без попечения родителей -- дети-сироты -- детские дома -- институты первичной социализации -- интернаты -- опека -- первичная социализация -- попечительство -- сироты -- социализация детей-сирот
Аннотация: На основе федерального законодательства и созданных на его основе подзаконных актов проанализирована деятельность детских домов и интернатов как специальных учреждений, в которые определяются несовершеннолетние, взятые под опеку государства. Автором выявлен ряд серьезных проблем, с которыми сталкиваются как воспитанники данных организаций, так и сами учреждения, предложены варианты минимизации или полного устранения многоаспектных проблем в области предпринятого исследования.


Волкова, Ольга Александровна (заведующая кафедрой).
    Инновационный потенциал некоммерческих организаций инвалидов в условиях социального риска: социологический анализ / О. А. Волкова = Innovative potential of non-profit organizations of disabled people in conditions of social risk: a sociological analysis // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 12-16. - Библиогр.: с. 15-16 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология организаций


   Социальные институты


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- НКО -- инвалиды -- инновационный потенциал -- коронавирус -- некоммерческие организации инвалидов -- организации инвалидов -- организационные траектории -- пандемии -- пандемия коронавируса -- социальные инновации -- социальные риски -- социологический анализ
Аннотация: Рассмотрены инновации некоммерческих организаций инвалидов, появляющиеся в условиях социального риска. Дан анализ новых организационных траекторий развития социальных инноваций и их влияние на национальные и региональные некоммерческие организации инвалидов.
Доп.точки доступа:
Тейлор, Р.
Торугса, Н.
Арундель, А.

Волкова, Ольга Александровна. Инновационный потенциал некоммерческих организаций инвалидов в условиях социального риска: социологический анализ / О. А. Волкова. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. С. 12-16

36.

Волкова, Ольга Александровна. Инновационный потенциал некоммерческих организаций инвалидов в условиях социального риска: социологический анализ / О. А. Волкова. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. С. 12-16



Волкова, Ольга Александровна (заведующая кафедрой).
    Инновационный потенциал некоммерческих организаций инвалидов в условиях социального риска: социологический анализ / О. А. Волкова = Innovative potential of non-profit organizations of disabled people in conditions of social risk: a sociological analysis // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 12-16. - Библиогр.: с. 15-16 (11 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология

   Социология организаций


   Социальные институты


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- НКО -- инвалиды -- инновационный потенциал -- коронавирус -- некоммерческие организации инвалидов -- организации инвалидов -- организационные траектории -- пандемии -- пандемия коронавируса -- социальные инновации -- социальные риски -- социологический анализ
Аннотация: Рассмотрены инновации некоммерческих организаций инвалидов, появляющиеся в условиях социального риска. Дан анализ новых организационных траекторий развития социальных инноваций и их влияние на национальные и региональные некоммерческие организации инвалидов.
Доп.точки доступа:
Тейлор, Р.
Торугса, Н.
Арундель, А.


Дунин, Вадим Сергеевич (кандидат технических наук; заместитель начальника кафедры).
    Обучение в образовательной организации МВД России с использованием дистанционных технологий в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) / В. С. Дунин, Е. А. Клейменов, Е. В. Чепиков = Training in the educational organization of the MIA of Russia with the use of remote technologies in the conditions of the distribution of new coronavirus infection (COVID-19) // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 28-40 : 5 рис., 6 табл. - Библиогр.: с. 40 (1 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование



   Дистанционное образование



   Социология



   Социология групп



Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- дистанционное обучение -- коронавирус -- курсанты -- образовательные организации силовых ведомств -- пандемия коронавируса -- преподаватели -- силовые ведомства -- слушатели -- социологические опросы -- электронное обучение -- юридические институты
Аннотация: В условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в большинстве образовательных организаций нашей страны очная форма обучения была заменена на электронное обучение, обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Столь масштабное перестроение образовательного процесса потребовало своего научного осмысления. Особую актуальность эта задача приобрела для образовательных организаций силовых ведомств, в том числе и МВД России, поскольку обучение в них имеет существенные организационные, правовые, педагогические особенности, носит выраженный практико-ориентированный характер. Для решения указанной задачи авторы провели количественные социологические опросы преподавателей, курсантов и слушателей Дальневосточного юридического института МВД России.
Доп.точки доступа:
Клейменов, Евгений Алексеевич (кандидат социологических наук; доцент)
Чепиков, Евгений Валерьевич (кандидат философских наук; доцент)

Дунин, Вадим Сергеевич. Обучение в образовательной организации МВД России с использованием дистанционных технологий в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) / В. С. Дунин, Е. А. Клейменов, Е. В. Чепиков. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. С. 28-40

37.

Дунин, Вадим Сергеевич. Обучение в образовательной организации МВД России с использованием дистанционных технологий в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) / В. С. Дунин, Е. А. Клейменов, Е. В. Чепиков. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. С. 28-40



Дунин, Вадим Сергеевич (кандидат технических наук; заместитель начальника кафедры).
    Обучение в образовательной организации МВД России с использованием дистанционных технологий в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) / В. С. Дунин, Е. А. Клейменов, Е. В. Чепиков = Training in the educational organization of the MIA of Russia with the use of remote technologies in the conditions of the distribution of new coronavirus infection (COVID-19) // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 28-40 : 5 рис., 6 табл. - Библиогр.: с. 40 (1 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование



   Дистанционное образование



   Социология



   Социология групп



Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- дистанционное обучение -- коронавирус -- курсанты -- образовательные организации силовых ведомств -- пандемия коронавируса -- преподаватели -- силовые ведомства -- слушатели -- социологические опросы -- электронное обучение -- юридические институты
Аннотация: В условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в большинстве образовательных организаций нашей страны очная форма обучения была заменена на электронное обучение, обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Столь масштабное перестроение образовательного процесса потребовало своего научного осмысления. Особую актуальность эта задача приобрела для образовательных организаций силовых ведомств, в том числе и МВД России, поскольку обучение в них имеет существенные организационные, правовые, педагогические особенности, носит выраженный практико-ориентированный характер. Для решения указанной задачи авторы провели количественные социологические опросы преподавателей, курсантов и слушателей Дальневосточного юридического института МВД России.
Доп.точки доступа:
Клейменов, Евгений Алексеевич (кандидат социологических наук; доцент)
Чепиков, Евгений Валерьевич (кандидат философских наук; доцент)


Ибрагимов, Радий Назибович (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Р. Н. Ибрагимов = Institutional erosion of science and education: postmodern grimaces // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- отзывы -- пассионарность -- постмодерн -- российская наука -- российское образование -- социальные институты -- статьи -- человеческий капитал
Аннотация: Статья представляет собой реакцию на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Автор согласен с аналитическим диагнозом состояния и положения отечественной науки и высшего образования, разделяет высказанную коллегами тревогу о судьбах важнейших для нашей цивилизации социальных институтов. Предложен ряд соображений, развивающих поднятые в опорной статье темы.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Ибрагимов, Радий Назибович. Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Радий Назибович Ибрагимов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 11-23

38.

Ибрагимов, Радий Назибович. Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Радий Назибович Ибрагимов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 11-23



Ибрагимов, Радий Назибович (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Р. Н. Ибрагимов = Institutional erosion of science and education: postmodern grimaces // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- отзывы -- пассионарность -- постмодерн -- российская наука -- российское образование -- социальные институты -- статьи -- человеческий капитал
Аннотация: Статья представляет собой реакцию на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Автор согласен с аналитическим диагнозом состояния и положения отечественной науки и высшего образования, разделяет высказанную коллегами тревогу о судьбах важнейших для нашей цивилизации социальных институтов. Предложен ряд соображений, развивающих поднятые в опорной статье темы.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)


Макарова, Нина Ильинична (кандидат культурологии; доцент).
    Реформация: меняющееся представление о браке / Н. И. Макарова = Reformation: a changing perception of marriage // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 2. - С. 377-389. - Библиогр.: с. 386-387 (9 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология


   Социология семьи, родства, брака



Кл.слова (ненормированные):
Реформация -- богословы -- брак -- немецкие богословы -- представления о браке -- реформаторы -- семья -- социальные институты -- супружество -- французские богословы
Аннотация: Проводится анализ представлений великих реформаторов XVI века Мартина Лютера и Жана Кальвина о супружестве как важнейшем социальном институте.
Доп.точки доступа:
Лютер, Мартин (немецкий богослов ; 1483-1546)
Кальвин, Жан (французский богослов ; 1509-1564)

Макарова, Нина Ильинична. Реформация: меняющееся представление о браке / Нина Ильинична Макарова. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 2. - С. С. 377-389

39.

Макарова, Нина Ильинична. Реформация: меняющееся представление о браке / Нина Ильинична Макарова. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 2. - С. С. 377-389



Макарова, Нина Ильинична (кандидат культурологии; доцент).
    Реформация: меняющееся представление о браке / Н. И. Макарова = Reformation: a changing perception of marriage // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 2. - С. 377-389. - Библиогр.: с. 386-387 (9 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология


   Социология семьи, родства, брака



Кл.слова (ненормированные):
Реформация -- богословы -- брак -- немецкие богословы -- представления о браке -- реформаторы -- семья -- социальные институты -- супружество -- французские богословы
Аннотация: Проводится анализ представлений великих реформаторов XVI века Мартина Лютера и Жана Кальвина о супружестве как важнейшем социальном институте.
Доп.точки доступа:
Лютер, Мартин (немецкий богослов ; 1483-1546)
Кальвин, Жан (французский богослов ; 1509-1564)


Фандо, Роман Александрович (кандидат биологических наук).
    Читательский интерес студенчества в дореволюционной России / Р. А. Фандо = Readers' Interest of Students of Pre-Revolutionary Russia // Библиотековедение. - 2020. - Т. 69, № 1. - С. 43-53 : портр., фот. - Библиогр.: с. 51 (25 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело


   История библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- дореволюционное студенчество -- институты -- российское студенчество -- учет выдачи книг -- фонды библиотек -- читательская активность -- читательский интерес
Аннотация: Статья посвящена исследованию и характеристике читательской активности и читательских предпочтений студентов Киевского политехнического института Императора Александра II в 1904-1912 годы.

Фандо, Роман Александрович. Читательский интерес студенчества в дореволюционной России / Р. А. Фандо. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2020. - Т. 69, № 1. - С. С. 43-53

40.

Фандо, Роман Александрович. Читательский интерес студенчества в дореволюционной России / Р. А. Фандо. - Текст : непосредственный // Библиотековедение. - 2020. - Т. 69, № 1. - С. С. 43-53



Фандо, Роман Александрович (кандидат биологических наук).
    Читательский интерес студенчества в дореволюционной России / Р. А. Фандо = Readers' Interest of Students of Pre-Revolutionary Russia // Библиотековедение. - 2020. - Т. 69, № 1. - С. 43-53 : портр., фот. - Библиогр.: с. 51 (25 назв.). - ISSN 0869-608X

Рубрики: Библиотечное дело


   История библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- дореволюционное студенчество -- институты -- российское студенчество -- учет выдачи книг -- фонды библиотек -- читательская активность -- читательский интерес
Аннотация: Статья посвящена исследованию и характеристике читательской активности и читательских предпочтений студентов Киевского политехнического института Императора Александра II в 1904-1912 годы.

Страница 4, Результатов: 63

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц