Электронный каталог

Кордун, З. М.
    Некоторые примеры современных ассистирующих технологий [Текст] / З.М. Кордун // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 61-66.

Рубрики: Инвалиды--Обучение--Использование компьютеров

   Лица с ограниченными возможностями здоровья--Обучение--Использование компьютеров


Кордун З.М. Некоторые примеры современных ассистирующих технологий / З.М. Кордун. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 61-66.

Половинкина, О. Б.
    Педагогическая поддержка семьи в процессе комплексной реабилитации ребенка с органическим поражением центральной нервной системы в условиях стационара [Текст] / О.Б. Половинкина // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 14-20.

Рубрики: Дети-инвалиды--Реабилитация

   Семьи с детьми-инвалидами--Педагогическая поддержка


Половинкина О.Б. Педагогическая поддержка семьи в процессе комплексной реабилитации ребенка с органическим поражением центральной нервной системы в условиях стационара / О.Б. Половинкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 14-20.

Леонгард, Э. И.
    Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума [Текст] / Э.И. Леонгард // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 3-6.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация социальная

   Дети-инвалиды--Адаптация социальная


Леонгард Э.И. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья как нормализующий фактор жизнедеятельности социума / Э.И. Леонгард. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 3-6.

Кобрина, Л. М.
    Проблема интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями в условиях общеобразовательной сельской школы [Текст] / Л.М. Кобрина // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 63-66.

Рубрики: Интегрированное обучение

   Дети с ограниченными возможностями--Обучение в общеобразовательном классе--Сельская местность

   Дети-инвалиды--Инклюзивное образование

   Дети-инвалиды--Обучение в общеобразовательном классе--Сельская местность

   Инклюзивное образование


Кобрина Л.М. Проблема интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями в условиях общеобразовательной сельской школы / Л.М. Кобрина. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2005. - № 2. - С. 63-66.

Цыбульский, В. Б.
    Правовое решение проблем детской инвалидности в Российской федерации / В. Б. Цыбульский // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 7-10

Рубрики: Дети-инвалиды--Правовая защита


Цыбульский В.Б. Правовое решение проблем детской инвалидности в Российской федерации / В. Б. Цыбульский // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 7-10

Новикова, К. Н.
    Управление системой реабилитации и обеспечением жизнедеятельности инвалидов: инновационные технологии профессиональной реабилитации инвалидов в рамках проекта "Дистанционное обучение" / К. Н. Новикова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2006. - № 1. - С. 11-13.

Рубрики: Инвалиды--Профессиональная реабилитация

   Инвалиды--Дистанционное обучение


Новикова К.Н. Управление системой реабилитации и обеспечением жизнедеятельности инвалидов: инновационные технологии профессиональной реабилитации инвалидов в рамках проекта "Дистанционное обучение" / К. Н. Новикова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2006. - № 1. - С. 11-13.

Дементьева, Н. Ф.
    Анализ состояния и тенденция развития медико-социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов [Текст] / Н. Ф. Дементьева // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2006. - № 2. - С. 6-10.

Рубрики: Пожилые и старые люди--Медико-социальное обслуживание

   Инвалиды--Медико-социальное обслуживание


Дементьева Н.Ф. Анализ состояния и тенденция развития медико-социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов / Н. Ф. Дементьева. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2006. - № 2. - С. 6-10.

Бондаренко, Г. И.
    Я-концепция человека с инвалидностью [Текст] / Г. И. Бондаренко // Дефектология. - 2006. - № 5. - С. 36-40.

Рубрики: Дети-инвалиды--Я-концепция

   Я-концепция


Бондаренко Г.И. Я-концепция человека с инвалидностью / Г. И. Бондаренко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 5. - С. 36-40.

Шкурко, М. А.
    Реабилитация, проводимая детям-инвалидам международным фондом "Здоровье Отечества" [Текст] / М. А. Шкурко // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2006. - № 4. - С. 52-53.

Рубрики: Дети-инвалиды--Реабилитация


Шкурко М.А. Реабилитация, проводимая детям-инвалидам международным фондом "Здоровье Отечества" / М. А. Шкурко. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2006. - № 4. - С. 52-53.

Куншина, И. И.
    Детско-родительский клуб "Ступеньки общения" [Текст] / И. И. Куншина, О. Л. Беляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 47-50.

Рубрики: Дети-инвалиды и родители--Общение

   Инклюзивное образование

   Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с нарушением зрения--Обучение в общеобразовательном классе


Доп.точки доступа:
Беляева, О.Л.

Куншина И.И. Детско-родительский клуб "Ступеньки общения" / И. И. Куншина, О. Л. Беляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 47-50.