Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 20

Отмеченные записи: 0


Демина, Элла Николаевна.
    Разработка реабилитационных мероприятий по направлению "социальная реабилитация" у детей с ДЦП с учетом положений МКФ [Текст] / Э. Н. Демина, Л. З. Портова, Т. В. Ходякова // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 2 (27). - С. 14-19. - Библиогр. : с. 18 (11 назв.)

Рубрики: Социология

   Здравоохранение. Медицинские науки


   Неврология, невропатология и нервная система в целом


   Общая патология


   Социология групп


   Внутренние болезни в целом


   Болезни опорно-двигательной системы


   Невропатология


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- дошкольники с ДЦП -- психологическая помощь семье -- реабилитационные мероприятия -- реабилитация -- семьи -- социальная реабилитация
Аннотация: Описана процедура разработки реабилитационных мероприятий по направлению "Социальная реабилитация" у детей с ДЦП с учетом положений Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ).
Доп.точки доступа:
Портова, Любовь Зиновьевна
Ходякова, Татьяна Васильевна

Демина, Элла Николаевна. Разработка реабилитационных мероприятий по направлению "социальная реабилитация" у детей с ДЦП с учетом положений МКФ / Э. Н. Демина, Л. З. Портова, Т. В. Ходякова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 2 (27). - С. С. 14-19

1.

Демина, Элла Николаевна. Разработка реабилитационных мероприятий по направлению "социальная реабилитация" у детей с ДЦП с учетом положений МКФ / Э. Н. Демина, Л. З. Портова, Т. В. Ходякова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 2 (27). - С. С. 14-19



Демина, Элла Николаевна.
    Разработка реабилитационных мероприятий по направлению "социальная реабилитация" у детей с ДЦП с учетом положений МКФ [Текст] / Э. Н. Демина, Л. З. Портова, Т. В. Ходякова // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 2 (27). - С. 14-19. - Библиогр. : с. 18 (11 назв.)

Рубрики: Социология

   Здравоохранение. Медицинские науки


   Неврология, невропатология и нервная система в целом


   Общая патология


   Социология групп


   Внутренние болезни в целом


   Болезни опорно-двигательной системы


   Невропатология


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- дошкольники с ДЦП -- психологическая помощь семье -- реабилитационные мероприятия -- реабилитация -- семьи -- социальная реабилитация
Аннотация: Описана процедура разработки реабилитационных мероприятий по направлению "Социальная реабилитация" у детей с ДЦП с учетом положений Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ).
Доп.точки доступа:
Портова, Любовь Зиновьевна
Ходякова, Татьяна Васильевна


Сатари, В. В. (кандидат психологических наук; педагог-психолог).
    Программа подготовки детей с ДЦП к первому классу / В. В. Сатари // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1. - С. 34-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.). - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дошкольники с ДЦП -- дошкольники с церебральным параличом -- овладение навыками самообслуживания -- ознакомление с окружающим миром -- подготовка к первому классу -- подготовка к школе -- развитие зрительно-пространственного восприятия -- развитие коммуникативных способностей -- развитие математических представлений -- развитие моторики -- развитие речи -- специальное дошкольное образование -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Программа по подготовке детей дошкольного возраста с церебральными параличами, которые через год пойдут в первый класс в учреждения VI вида, надомные школы или специализированные центры.

Сатари В. В. Программа подготовки детей с ДЦП к первому классу / В. В. Сатари // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1.- С.34-44

2.

Сатари В. В. Программа подготовки детей с ДЦП к первому классу / В. В. Сатари // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1.- С.34-44



Сатари, В. В. (кандидат психологических наук; педагог-психолог).
    Программа подготовки детей с ДЦП к первому классу / В. В. Сатари // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 1. - С. 34-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.). - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дошкольники с ДЦП -- дошкольники с церебральным параличом -- овладение навыками самообслуживания -- ознакомление с окружающим миром -- подготовка к первому классу -- подготовка к школе -- развитие зрительно-пространственного восприятия -- развитие коммуникативных способностей -- развитие математических представлений -- развитие моторики -- развитие речи -- специальное дошкольное образование -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Программа по подготовке детей дошкольного возраста с церебральными параличами, которые через год пойдут в первый класс в учреждения VI вида, надомные школы или специализированные центры.


Верминенко, Ю. В.
    Организация доступной игровой среды как основа социальной реабилитации детей-инвалидов раннего возраста / Ю. В. Верминенко // Экономика, право, организация и управление в социальной работе: сб. науч. тр. Ежегод. город. науч.-прак. семинара / под ред. К. М. Оганяна. - 2016. - С. 89-90

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с церебральным параличом -- дети-инвалиды раннего возраста -- детский церебральный паралич -- доступная игровая среда -- доступная среда -- игровая деятельность -- социальная реабилитация

Верминенко Ю. В. Организация доступной игровой среды как основа социальной реабилитации детей-инвалидов раннего возраста / Ю. В. Верминенко // Экономика, право, организация и управление в социальной работе: сб. науч. тр. Ежегод. город. науч.-прак. семинара / под ред. К. М. Оганяна. - 2016.- С.89-90

3.

Верминенко Ю. В. Организация доступной игровой среды как основа социальной реабилитации детей-инвалидов раннего возраста / Ю. В. Верминенко // Экономика, право, организация и управление в социальной работе: сб. науч. тр. Ежегод. город. науч.-прак. семинара / под ред. К. М. Оганяна. - 2016.- С.89-90



Верминенко, Ю. В.
    Организация доступной игровой среды как основа социальной реабилитации детей-инвалидов раннего возраста / Ю. В. Верминенко // Экономика, право, организация и управление в социальной работе: сб. науч. тр. Ежегод. город. науч.-прак. семинара / под ред. К. М. Оганяна. - 2016. - С. 89-90

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с церебральным параличом -- дети-инвалиды раннего возраста -- детский церебральный паралич -- доступная игровая среда -- доступная среда -- игровая деятельность -- социальная реабилитация



    Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре : учебник / под общ. ред. С. П. Евсеева. - Москва : Спорт, 2016. - 384 с. - Б. ц.

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- гидрореабилитация -- гимнастика для глаз -- гимнастика для инвалидов -- дети с церебральным параличом -- инвалиды -- йога -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- национальные спортивные игры -- обучение плаванию -- самомассаж -- туризм для инвалидов
Аннотация: Содержание наиболее важных профессиональных компетенций ГОСТов ВПО и СПО по направлениям 49.03.01 - Физическая культура, 49.03.02 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).
Доп.точки доступа:
Евсеев, С. П. \.\

Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре : учебник / под общ. ред. С. П. Евсеева, 2016. - 384 с.

4.

Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре : учебник / под общ. ред. С. П. Евсеева, 2016. - 384 с.




    Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре : учебник / под общ. ред. С. П. Евсеева. - Москва : Спорт, 2016. - 384 с. - Б. ц.

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- гидрореабилитация -- гимнастика для глаз -- гимнастика для инвалидов -- дети с церебральным параличом -- инвалиды -- йога -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- национальные спортивные игры -- обучение плаванию -- самомассаж -- туризм для инвалидов
Аннотация: Содержание наиболее важных профессиональных компетенций ГОСТов ВПО и СПО по направлениям 49.03.01 - Физическая культура, 49.03.02 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).
Доп.точки доступа:
Евсеев, С. П. \.\


Хорошая, Татьяна (педагог-психолог).
    Индивидуальная коррекционно-развивающая программа для ребенка с ДЦП. Тематический план / Татьяна Хорошая // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3. - С. 20-27. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- индивидуальные коррекционно-развивающие программы -- коррекционно-развивающие программы -- планы занятий
Аннотация: Предлагаем индивидуальную коррекционно-развивающую программу для ребенка с церебральным параличом. Календарно-тематический план занятий.

Хорошая, Татьяна. Индивидуальная коррекционно-развивающая программа для ребенка с ДЦП. Тематический план / Татьяна Хорошая // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3.- С.20-27

5.

Хорошая, Татьяна. Индивидуальная коррекционно-развивающая программа для ребенка с ДЦП. Тематический план / Татьяна Хорошая // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3.- С.20-27



Хорошая, Татьяна (педагог-психолог).
    Индивидуальная коррекционно-развивающая программа для ребенка с ДЦП. Тематический план / Татьяна Хорошая // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3. - С. 20-27. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- индивидуальные коррекционно-развивающие программы -- коррекционно-развивающие программы -- планы занятий
Аннотация: Предлагаем индивидуальную коррекционно-развивающую программу для ребенка с церебральным параличом. Календарно-тематический план занятий.


Кириллова, Е. В. (кандидат педагогических наук).
    Рекомендации для родителей по развитию произвольного внимания и восприятия у детей с церебральным параличом [Текст] / Е. В. Кириллова, А. В. Мамаева // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- восприятие -- двигательные нарушения -- дети дошкольного возраста -- дети с ТМНР -- дети с двигательными нарушениями -- дети с церебральным параличом -- домашнее воспитание -- домашние игры -- занятия с родителями -- игры -- коррекционная работа -- множественные нарушения развития -- произвольное внимание -- развитие внимания -- развитие восприятия -- развитие произвольного внимания -- рекомендации родителям -- семейное воспитание -- советы родителям -- тяжелые множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- церебральный паралич
Аннотация: Представлены приемы, ориентированные на работу с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии, которые помогут родителям установить первоначальный контакт с ребенком, способствуют развитию его произвольного внимания и восприятия.

Доп.точки доступа:
Мамаева, А. В. (кандидат педагогических наук)
Аналитический центр "Развитие и коррекция" (Москва)
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева. Кафедра коррекционной педагогики

Кириллова Е. В. Рекомендации для родителей по развитию произвольного внимания и восприятия у детей с церебральным параличом / Кириллова Е. В., Мамаева А. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. С. 48-53

6.

Кириллова Е. В. Рекомендации для родителей по развитию произвольного внимания и восприятия у детей с церебральным параличом / Кириллова Е. В., Мамаева А. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. С. 48-53



Кириллова, Е. В. (кандидат педагогических наук).
    Рекомендации для родителей по развитию произвольного внимания и восприятия у детей с церебральным параличом [Текст] / Е. В. Кириллова, А. В. Мамаева // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- восприятие -- двигательные нарушения -- дети дошкольного возраста -- дети с ТМНР -- дети с двигательными нарушениями -- дети с церебральным параличом -- домашнее воспитание -- домашние игры -- занятия с родителями -- игры -- коррекционная работа -- множественные нарушения развития -- произвольное внимание -- развитие внимания -- развитие восприятия -- развитие произвольного внимания -- рекомендации родителям -- семейное воспитание -- советы родителям -- тяжелые множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- церебральный паралич
Аннотация: Представлены приемы, ориентированные на работу с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии, которые помогут родителям установить первоначальный контакт с ребенком, способствуют развитию его произвольного внимания и восприятия.

Доп.точки доступа:
Мамаева, А. В. (кандидат педагогических наук)
Аналитический центр "Развитие и коррекция" (Москва)
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева. Кафедра коррекционной педагогики



    Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 8. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Дефектология. Специальные школы--Россия


   Семейное воспитание и образование--Россия


   Музыка и зрелищные искусства--Россия


   Художественно-игровое кино--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день социальной справедливости -- Международный день родного языка -- воспитание в семье -- дети с ДЦП -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с церебральным параличом -- психолого-логопедические занятия -- речевое развитие -- тема воспитания -- художественные фильмы -- эмоциональное развитие
Аннотация: Покажите родителям и воспитателям фильм Михаила Расходникова "Временные трудности". Обсудите ситуации, в которых оказываются родители ребенка с ДЦП. Проведите для воспитанников с общим недоразвитием речи психолого-логопедическое занятие, которое поможет их эмоциональному и речевому развитию.

Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.8

7.

Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.8




    Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 8. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Дефектология. Специальные школы--Россия


   Семейное воспитание и образование--Россия


   Музыка и зрелищные искусства--Россия


   Художественно-игровое кино--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день социальной справедливости -- Международный день родного языка -- воспитание в семье -- дети с ДЦП -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с церебральным параличом -- психолого-логопедические занятия -- речевое развитие -- тема воспитания -- художественные фильмы -- эмоциональное развитие
Аннотация: Покажите родителям и воспитателям фильм Михаила Расходникова "Временные трудности". Обсудите ситуации, в которых оказываются родители ребенка с ДЦП. Проведите для воспитанников с общим недоразвитием речи психолого-логопедическое занятие, которое поможет их эмоциональному и речевому развитию.


Быков, Евгений (психолог; семейный психотерапевт).
    Кризисы семьи, в которой родился ребенок с тяжелой болезнью. На примере фильма "Временные трудности" / [Евгений Быков] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 38-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия

   Художественно-игровое кино--Россия


   Психология--Россия


   Практическая (консультативная) психология--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- воспитание в семье -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- кризисы семьи -- семьи с детьми-инвалидами -- тема воспитания -- художественные фильмы
Аннотация: В новой рубрике "Киноклуб" психолог и семейный психотерапевт Евгений Быков на примере фильма "Временные трудности" рассказывает с какими трудностями встречается семья, когда в ней рождается ребенок с тяжелой болезнью.

Быков, Евгений. Кризисы семьи, в которой родился ребенок с тяжелой болезнью. На примере фильма "Временные трудности" / [Евгений Быков] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.38-46

8.

Быков, Евгений. Кризисы семьи, в которой родился ребенок с тяжелой болезнью. На примере фильма "Временные трудности" / [Евгений Быков] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.38-46



Быков, Евгений (психолог; семейный психотерапевт).
    Кризисы семьи, в которой родился ребенок с тяжелой болезнью. На примере фильма "Временные трудности" / [Евгений Быков] // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 38-46. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия

   Художественно-игровое кино--Россия


   Психология--Россия


   Практическая (консультативная) психология--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- воспитание в семье -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- кризисы семьи -- семьи с детьми-инвалидами -- тема воспитания -- художественные фильмы
Аннотация: В новой рубрике "Киноклуб" психолог и семейный психотерапевт Евгений Быков на примере фильма "Временные трудности" рассказывает с какими трудностями встречается семья, когда в ней рождается ребенок с тяжелой болезнью.


Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Установление степени воздействия занятий плаванием на двигательные функции больных ДЦП / Ю. Д. Овчинников, К. С. Пигида = Determining the degree of influence of swimming on the motor functions of patients with cerebral palsy // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. 82-90. - Библиогр.: с. 89-90 (25 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
двигательные функции -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- занятия плаванием -- лечебная физическая культура -- лечебное плавание -- плавание -- реабилитация
Аннотация: Цель исследования - установить степень воздействия занятий плаванием на двигательные функции больных с ДЦП. Авторами разработан и опробован комплекс упражнений, который можно использовать при занятиях на суше и в воде с детьми, больными ДЦП с учетом индивидуальных особенностей.
Доп.точки доступа:
Пигида, Кристина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент)

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Установление степени воздействия занятий плаванием на двигательные функции больных ДЦП / Ю. Д. Овчинников, К. С. Пигида. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. С. 82-90

9.

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Установление степени воздействия занятий плаванием на двигательные функции больных ДЦП / Ю. Д. Овчинников, К. С. Пигида. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. С. 82-90



Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Установление степени воздействия занятий плаванием на двигательные функции больных ДЦП / Ю. Д. Овчинников, К. С. Пигида = Determining the degree of influence of swimming on the motor functions of patients with cerebral palsy // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 1 (41). - С. 82-90. - Библиогр.: с. 89-90 (25 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
двигательные функции -- дети с ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- занятия плаванием -- лечебная физическая культура -- лечебное плавание -- плавание -- реабилитация
Аннотация: Цель исследования - установить степень воздействия занятий плаванием на двигательные функции больных с ДЦП. Авторами разработан и опробован комплекс упражнений, который можно использовать при занятиях на суше и в воде с детьми, больными ДЦП с учетом индивидуальных особенностей.
Доп.точки доступа:
Пигида, Кристина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент)



    Эффективность адаптивного плавания в коррекции двигательных навыков детей с церебральным параличом = Adaptive swimming effectiveness in children`s, having cerebral palsy, motor skills correcting // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное плавание -- двигательные навыки детей с церебральным параличом -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- коррекция двигательных навыков детей с церебральным параличом -- плавание -- реабилитации детей с церебральным параличом
Аннотация: Рассматриваются результаты комплексной реабилитации детей с церебральным параличом, с использованием физических упражнений в воде в дополнение к традиционным формам коррекции двигательных навыков, необходимых для самообслуживания.
Доп.точки доступа:
Быков, Е. В. (доктор медицинских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Коломиец, О. И. (кандидат биологических наук; профессор)
Егоров, М. В. (кандидат биологических наук; доцент)
Лебедев, Ф. Г. (магистрант)

Эффективность адаптивного плавания в коррекции двигательных навыков детей с церебральным параличом / Е. В. Быков, О. И. Коломиец, М. В. Егоров, Ф. Г. Лебедев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 47-49

10.

Эффективность адаптивного плавания в коррекции двигательных навыков детей с церебральным параличом / Е. В. Быков, О. И. Коломиец, М. В. Егоров, Ф. Г. Лебедев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 47-49




    Эффективность адаптивного плавания в коррекции двигательных навыков детей с церебральным параличом = Adaptive swimming effectiveness in children`s, having cerebral palsy, motor skills correcting // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (11 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивное плавание -- двигательные навыки детей с церебральным параличом -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- коррекция двигательных навыков детей с церебральным параличом -- плавание -- реабилитации детей с церебральным параличом
Аннотация: Рассматриваются результаты комплексной реабилитации детей с церебральным параличом, с использованием физических упражнений в воде в дополнение к традиционным формам коррекции двигательных навыков, необходимых для самообслуживания.
Доп.точки доступа:
Быков, Е. В. (доктор медицинских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Коломиец, О. И. (кандидат биологических наук; профессор)
Егоров, М. В. (кандидат биологических наук; доцент)
Лебедев, Ф. Г. (магистрант)

Страница 1, Результатов: 20

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц