Электронный каталог

Горшкова, М. С.
    Дошкольник с ЗПР [Текст] / М. С. Горшкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. 2-6 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ЦНС -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная продуктивность -- коммуникативные трудности -- коррекционная работа -- нарушения ЦНС -- познавательная активность -- полиморфные нарушения -- психическая деятельность -- речевое развитие -- центральная нервная система
Аннотация: Дети с ЗПР: анализ структуры нарушения и рекомендации по коррекционной работе.

Горшкова М. С. Дошкольник с ЗПР / М. С. Горшкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. С. 2-6

    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. 11-17 : рис. - Продолжение следует.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи, учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. С. 11-17

    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 9-14 : рис. - Продолжение. Начало: № 10 (46).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 9-14

    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 8-14 : рис. - Библиография: с. 14 (9 назв.). - Окончание. Начало: №№ 10 (46) -11 (47).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. С. 8-14

Молчанова, С. Ю.
    Город [Текст] : конспект НОД для детей 6–7 лет с ЗПР / С. Ю. Молчанова, М. М. Бурдыкина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 21-23 : рис. - Библиография: с. 23 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- дети с ЗПР -- дидактические игры -- задержка психического развития -- конспекты занятий -- тема города
Аннотация: Конспект занятия.

Доп.точки доступа:
Бурдыкина, М. М.

Молчанова С. Ю. Город : конспект НОД для детей 6–7 лет с ЗПР / С. Ю. Молчанова, М. М. Бурдыкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 21-23

Котлова, А. А.
    Работа с ребёнком с ОВЗ [Текст] / А. А. Котлова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 29 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПРР -- дети с ЗПРР -- задержка психоречевого развития -- инклюзивное образование -- педагогический опыт -- родители дошкольников
Аннотация: Опыт работы с конкретным ребенком с ЗПРР.

Котлова А. А. Работа с ребёнком с ОВЗ / А. А. Котлова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. С. 29

Морозова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Организация рекреационных занятий по плаванию для детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития [Текст] / О. В. Морозова, Э. Ш. Петина, А. В. Доронцев // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 49-50 : табл. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- коррекционно-развивающее обучение -- освоение водной среды -- рекреационное плавание -- сухое плавание
Аннотация: Статья посвящена вопросу организации рекреационных занятий с младшими школьниками с задержкой психического развития, обучающимися в классах коррекционно-развивающего обучения.
Доп.точки доступа:
Петина, Э. Ш. (преподаватель)
Доронцев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой физической культуры)
Астраханский государственный университет
Астраханский государственный медицинский университет
Астраханский государственный медицинский университет

Морозова О. В. Организация рекреационных занятий по плаванию для детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития / О. В. Морозова, Э. Ш. Петина, А. В. Доронцев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 49-50

Коробейников, Игорь Александрович (доктор психологических наук; профессор).
    Совместное обучение педагога и психолога на основе освоения метода наблюдения за учебным поведением младшего школьника с ЗПР [Текст] / И. А. Коробейников, Т. В. Кузьмичева // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 69 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие специалистов -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- изучение детей с ЗПР -- методы диагностического наблюдения -- младшие школьники -- модель совместного обучения в вузе -- обучение студентов -- общее начальное образование -- педагоги -- производственная практика -- специальные психологи -- учебное поведение -- учителя начальных классов
Аннотация: В статье описаны цели, задачи и содержание совместной подготовки будущих педагогов начального общего образования и специальных психологов во время их обучения в вузе. Подробно представлен раздел их совместного практического обучения в процессе освоения диагностического наблюдения за учебным поведением младшего школьника с задержкой психического развития. Обсуждаются типичные ошибки и трудности в применении этого метода, а также его потенциальные возможности с позиций интеграции профессиональной деятельности специалистов в условиях реальной педагогической практики.

Доп.точки доступа:
Кузьмичева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент; директор)
ФГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО (Москва)
Мурманский арктический государственный университет. Психолого-педагогический институт

Коробейников, Игорь Александрович. Совместное обучение педагога и психолога на основе освоения метода наблюдения за учебным поведением младшего школьника с ЗПР / И. А. Коробейников, Т. В. Кузьмичева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. С. 63-69

Литяева, О. В.
    Весенняя капель [Текст] / О. В. Литяева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 2-3 : рис. - Библиография: с. 3 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- занятия с дефектологом -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- тема весны
Аннотация: Конспект коррекционного занятия с детьми дошкольного возраста с ЗПР.

Литяева О. В. Весенняя капель / О. В. Литяева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 2-3

Инденбаум, Елена Леонидовная (доктор психологических наук; профессор).
    К проблеме компенсации задержки психического развития в период начального образования [Текст] / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. 3-12 : рис., табл. - Библиогр.: с. 11-12 (24 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети с ЗПР -- дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- интеллект -- исследования -- когнитивное развитие -- младшие школьники -- познавательные способности -- психологические типы -- психосоциальное развитие
Аннотация: Приводятся эмпирические данные разносторонней оценки когнитивного развития младших подростков с ЗПР, окончивших начальную школу. Показана недостаточная степень компенсации их отставания в развитии. Полученные результаты доказывают необходимость организации дифференцированного сопровождения в средних классах, а также потребность в изменении подходов к оценке академических результатов образования.

Доп.точки доступа:
Гостар, Анна Алексеевна (кандидат психологических наук; доцент)
Иркутский государственный университет. Кафедра комплексной коррекции нарушений детского развития
Иркутский государственный университет. Кафедра комплексной коррекции нарушений детского развития

Инденбаум, Елена Леонидовная. К проблеме компенсации задержки психического развития в период начального образования / Е. Л. Инденбаум, А. А. Гостар. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. С. 3-12