Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 3

Отмеченные записи: 0


Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Тульские спортсмены - трехкратные чемпионы России по голболу [Текст] / Л. В. Руднева // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. 50. - Библиогр.: с. 50 (1 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- голбол -- групповые игры -- соревнования -- спорт слепых -- спортсмены -- чемпионы России
Аннотация: О Первенстве России по голболу (спорт слепых).
Доп.точки доступа:
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого

Руднева Л. В. Тульские спортсмены - трехкратные чемпионы России по голболу / Л. В. Руднева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. С. 50

1.

Руднева Л. В. Тульские спортсмены - трехкратные чемпионы России по голболу / Л. В. Руднева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. С. 50



Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Тульские спортсмены - трехкратные чемпионы России по голболу [Текст] / Л. В. Руднева // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 2 (70). - С. 50. - Библиогр.: с. 50 (1 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- голбол -- групповые игры -- соревнования -- спорт слепых -- спортсмены -- чемпионы России
Аннотация: О Первенстве России по голболу (спорт слепых).
Доп.точки доступа:
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого


Митина, Екатерина (социальный педагог).
    Какие игры организовать летом для доброжелательного общения между детьми / Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 66-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
групповые игры -- дети -- детские игры -- детские сады -- доброжелательное общение -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры -- конфликтное поведение детей -- общение -- педагоги
Аннотация: Педагогам рассказывается о конфликтном поведении детей, которое проявляется во время игровой деятельности.

Митина, Екатерина. Какие игры организовать летом для доброжелательного общения между детьми / Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.66-70

2.

Митина, Екатерина. Какие игры организовать летом для доброжелательного общения между детьми / Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.66-70



Митина, Екатерина (социальный педагог).
    Какие игры организовать летом для доброжелательного общения между детьми / Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 66-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
групповые игры -- дети -- детские игры -- детские сады -- доброжелательное общение -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры -- конфликтное поведение детей -- общение -- педагоги
Аннотация: Педагогам рассказывается о конфликтном поведении детей, которое проявляется во время игровой деятельности.


Ральникова, В. Ю. (педагог дополнительного образования).
    Возможности использования напольной игры "Твистер" в работе педагога-психолога [Текст] / В. Ю. Ральникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 25-27

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
групповые игры -- дети -- дополнительное образование детей -- напольные игры -- правила игр -- содержание игр
Аннотация: Используя в педагогической практике игру "Твистер", педагог дополнительного образования пришла к выводу, что напольная игра - это хороший инструмент в работе психолога, способный решить не только задачу развития двигательного рефлекса и координации движений, но и снятия скованности, застенчивости, мышечных зажимов ребенка.
Доп.точки доступа:
Оричевский районный Дом детского творчества (Кировская область)

Ральникова В. Ю. Возможности использования напольной игры "Твистер" в работе педагога-психолога / Ральникова В. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. С. 25-27

3.

Ральникова В. Ю. Возможности использования напольной игры "Твистер" в работе педагога-психолога / Ральникова В. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. С. 25-27



Ральникова, В. Ю. (педагог дополнительного образования).
    Возможности использования напольной игры "Твистер" в работе педагога-психолога [Текст] / В. Ю. Ральникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 25-27

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
групповые игры -- дети -- дополнительное образование детей -- напольные игры -- правила игр -- содержание игр
Аннотация: Используя в педагогической практике игру "Твистер", педагог дополнительного образования пришла к выводу, что напольная игра - это хороший инструмент в работе психолога, способный решить не только задачу развития двигательного рефлекса и координации движений, но и снятия скованности, застенчивости, мышечных зажимов ребенка.
Доп.точки доступа:
Оричевский районный Дом детского творчества (Кировская область)

Страница 1, Результатов: 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц