Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 3, Результатов: 27

Отмеченные записи: 0


Пайлозян, Ж. А.
    Из опыта коррекционно-педагогической работы при афазии у многоязычных [Текст] / Ж. А. Пайлозян // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 82-84.

Рубрики: Афазия--Реабилитация больных


Пайлозян Ж.А. Из опыта коррекционно-педагогической работы при афазии у многоязычных / Ж. А. Пайлозян. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 82-84.


Липенкова, Е. В.
    Применение систем Bliss-коммуникации в логопедической работе при афазии [Текст] / Е. В. Липенкова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 105-120 : рис. - Библиогр.: с. 119-120 (28 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Bliss-коммуникация -- альтернативная коммуникация -- афазия -- блиссимволика -- восстановление речи -- инсульты -- логопедическая реабилитация -- черепно-мозговые травмы
Аннотация: В статье представлен опыт применения системы альтернативной коммуникации Bliss в работе по восстановлению речи при афазии на ранних этапах логопедической реабилитации.

Доп.точки доступа:
ГБУЗ ГКБ № 67 имени Л. А. Ворохобова (Москва)

Липенкова Е. В. Применение систем Bliss-коммуникации в логопедической работе при афазии / Е. В. Липенкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. С. 105-120

22.

Липенкова Е. В. Применение систем Bliss-коммуникации в логопедической работе при афазии / Е. В. Липенкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. С. 105-120



Липенкова, Е. В.
    Применение систем Bliss-коммуникации в логопедической работе при афазии [Текст] / Е. В. Липенкова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 105-120 : рис. - Библиогр.: с. 119-120 (28 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Bliss-коммуникация -- альтернативная коммуникация -- афазия -- блиссимволика -- восстановление речи -- инсульты -- логопедическая реабилитация -- черепно-мозговые травмы
Аннотация: В статье представлен опыт применения системы альтернативной коммуникации Bliss в работе по восстановлению речи при афазии на ранних этапах логопедической реабилитации.

Доп.точки доступа:
ГБУЗ ГКБ № 67 имени Л. А. Ворохобова (Москва)


Демина, С. С. (магистр).
    К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / С. С. Демина, Я. Е. Казьмина // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЧМТ -- коммуникации младших школьников -- лингвистические ассоциации мозга -- межличностные коммуникации -- младшие школьники -- моторная афазия -- черепно-мозговые травмы -- экспериментальные изучения
Аннотация: Выполнен анализ экспериментальных изучений на тему лингвистических ассоциаций мозга, возникающих в процессе жизнедеятельности младших школьников в возрасте 7-12 лет.
Доп.точки доступа:
Казьмина, Я. Е. (кандидат психологических наук)

Демина С. С. К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / Демина С. С., Казьмина Я. Е. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 25-31

23.

Демина С. С. К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / Демина С. С., Казьмина Я. Е. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 25-31



Демина, С. С. (магистр).
    К вопросу об экспериментальном изучении коммуникаций младших школьников (7-12 лет) с моторной афазией / С. С. Демина, Я. Е. Казьмина // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЧМТ -- коммуникации младших школьников -- лингвистические ассоциации мозга -- межличностные коммуникации -- младшие школьники -- моторная афазия -- черепно-мозговые травмы -- экспериментальные изучения
Аннотация: Выполнен анализ экспериментальных изучений на тему лингвистических ассоциаций мозга, возникающих в процессе жизнедеятельности младших школьников в возрасте 7-12 лет.
Доп.точки доступа:
Казьмина, Я. Е. (кандидат психологических наук)


Соколова, Ф. М. (кандидат педагогических наук; доцент; врач ЛФК высшей категории; профессор; инструктор-методист по ЛФК).
    Стратегии взаимодействия специалистов по восстановлению речи пациентов, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения / Ф. М. Соколова, Д. С. Лопина = Strategies among experts in speech recovery of patients with acute cerebrovascular accidents // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 48-51 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 51 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Невропатология


Кл.слова (ненормированные):
афазия -- восстановление речи -- двигательные нарушения -- дизартрия -- когнитивные нарушения -- острые нарушения мозгового кровообращения -- физическая реабилитация
Аннотация: Обоснована необходимость применения модели и стратегии взаимодействия специалистов сферы физической реабилитации по восстановлению речи пациентов, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения, представлены ведущие факторы, определяющие выбор средств, методов и методических приемов воздействия при проведении занятий.
Доп.точки доступа:
Лопина, Д. С. (магистрант; логопед-дефектолог)

Соколова Ф. М. Стратегии взаимодействия специалистов по восстановлению речи пациентов, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения / Ф. М. Соколова, Д. С. Лопина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. С. 48-51

24.

Соколова Ф. М. Стратегии взаимодействия специалистов по восстановлению речи пациентов, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения / Ф. М. Соколова, Д. С. Лопина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. С. 48-51



Соколова, Ф. М. (кандидат педагогических наук; доцент; врач ЛФК высшей категории; профессор; инструктор-методист по ЛФК).
    Стратегии взаимодействия специалистов по восстановлению речи пациентов, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения / Ф. М. Соколова, Д. С. Лопина = Strategies among experts in speech recovery of patients with acute cerebrovascular accidents // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 48-51 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 51 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Невропатология


Кл.слова (ненормированные):
афазия -- восстановление речи -- двигательные нарушения -- дизартрия -- когнитивные нарушения -- острые нарушения мозгового кровообращения -- физическая реабилитация
Аннотация: Обоснована необходимость применения модели и стратегии взаимодействия специалистов сферы физической реабилитации по восстановлению речи пациентов, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения, представлены ведущие факторы, определяющие выбор средств, методов и методических приемов воздействия при проведении занятий.
Доп.точки доступа:
Лопина, Д. С. (магистрант; логопед-дефектолог)



    [Интересные факты]  // Будь здоров!. - 2023. - № 4. - С. 50-51 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом


Кл.слова (ненормированные):
ДНК -- афазия -- вакцины от гриппа -- грипп -- групповое пение -- иммунитет -- инсульты -- расстройство речи -- универсальные вакцины
Аннотация: Интересные факты из мира медицины.

[Интересные факты]. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 4. - С. С. 50-51


Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
    Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к восстановлению речи лиц с афазией / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. 37-46. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
афазия -- будущие дефектологи -- восстановление речи -- консультационная поддержка -- логопедическая работа -- нарушения речи -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- социально-педагогические вузы -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается подготовка студентов к изучению проблемы восстановления речи у лиц с локальными поражениями коры головного мозга, а также особенности взаимодействия с больными и их родственниками. Раскрываются принципы, задачи восстановительной работы при афазии, значение комплексного лечения.
Доп.точки доступа:
Фуреева, Елена Павловна (кандидат педагогических наук; доцент)

Алпатова, Наталья Сергеевна. Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к восстановлению речи лиц с афазией / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. С. 37-46

26.

Алпатова, Наталья Сергеевна. Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к восстановлению речи лиц с афазией / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. С. 37-46



Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
    Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к восстановлению речи лиц с афазией / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. 37-46. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
афазия -- будущие дефектологи -- восстановление речи -- консультационная поддержка -- логопедическая работа -- нарушения речи -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- социально-педагогические вузы -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается подготовка студентов к изучению проблемы восстановления речи у лиц с локальными поражениями коры головного мозга, а также особенности взаимодействия с больными и их родственниками. Раскрываются принципы, задачи восстановительной работы при афазии, значение комплексного лечения.
Доп.точки доступа:
Фуреева, Елена Павловна (кандидат педагогических наук; доцент)


Хорошавина, Е. В. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
    К вопросу изучения читательской грамотности взрослых / Е. В. Хорошавина, А. А. Звягинцева, С. Г. Яценко // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 4-12 : табл. - Библиогр.: с. 11-12 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика


   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
афазия -- взрослые -- диагностика грамотности -- функциональная грамотность -- читательская грамотность -- чтение взрослых -- электронные читательские ресурсы
Аннотация: Представлен анализ научных работ, опубликованных за последние пять лет, и посвященных изучению читательской грамотности взрослых.
Доп.точки доступа:
Звягинцева, А. А. (ассистент)
Яценко, С. Г. (старший преподаватель)

Хорошавина Е. В. К вопросу изучения читательской грамотности взрослых / Хорошавина Е. В., Звягинцева А. А., Яценко С. Г. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 4-12

27.

Хорошавина Е. В. К вопросу изучения читательской грамотности взрослых / Хорошавина Е. В., Звягинцева А. А., Яценко С. Г. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 4-12



Хорошавина, Е. В. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
    К вопросу изучения читательской грамотности взрослых / Е. В. Хорошавина, А. А. Звягинцева, С. Г. Яценко // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 4-12 : табл. - Библиогр.: с. 11-12 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика


   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
афазия -- взрослые -- диагностика грамотности -- функциональная грамотность -- читательская грамотность -- чтение взрослых -- электронные читательские ресурсы
Аннотация: Представлен анализ научных работ, опубликованных за последние пять лет, и посвященных изучению читательской грамотности взрослых.
Доп.точки доступа:
Звягинцева, А. А. (ассистент)
Яценко, С. Г. (старший преподаватель)

Страница 3, Результатов: 27

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц