Электронный каталог

Минаева, Н. Г.
    Развитие навыков ориентировки у дошкольников с косоглазием и амблиопией [Текст] / Н.Г. Минаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 17-21.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение ориентированию в пространстве

   Косоглазие у детей

   Амблиопия у детей

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- специальная педагогика -- дошкольники -- косоглазие -- амблиопия -- дошкольный возраст -- навыки ориентировки -- плоскостное конструирование -- плоскостной конструктор -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционно-развивающие задачи -- дидактические игры -- нарушения зрения -- дошкольные учреждения -- ориентировка на плоскости
Аннотация: Для формирования навыков ориентировки на ограниченной плоскости для детей с косоглазием и амблиопией эффективно так называмое плоскостное конструирование - создание различных плоскостных объектов из деталей специально разработанного плоскостного конструктора.

Минаева Н.Г. Развитие навыков ориентировки у дошкольников с косоглазием и амблиопией / Н.Г. Минаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 17-21.

Подугольникова, Т. А.
    Повышение остроты зрения при амблиопатии с помощью перцептивного обучения [Текст] / Т. А. Подугольникова // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 31-37.

Рубрики: Амблиопия у детей--Терапия--Интерактивные методы


Подугольникова Т.А. Повышение остроты зрения при амблиопатии с помощью перцептивного обучения / Т. А. Подугольникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 31-37.

Толстова, В. А.
    Электроэнцефалограмма детей с нарушенным зрением в процессе плеоптического и ортоптического лечения [Текст] / В. А. Толстова, Л. А. Дубовская, С. А. Татаринов // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 20-29.

Рубрики: Амблиопия у детей--Терапия

   Электроэнцефалография


Доп.точки доступа:
Дубовская, Л.А.
Татаринов, С.А.

Толстова В.А. Электроэнцефалограмма детей с нарушенным зрением в процессе плеоптического и ортоптического лечения / В. А. Толстова, Л. А. Дубовская, С. А. Татаринов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 20-29.

Агафонова, В. В.
    Разработка технологии коррекции аметропий факичными интраокулярными линзами [Текст] / В. В. Агафонова // Вестник Российской АМН. - 2007. - № 8. - С. 52-56.

Рубрики: Офтальмология

   Астигматизм

   Амблиопия

   Косоглазие


Агафонова В.В. Разработка технологии коррекции аметропий факичными интраокулярными линзами / В. В. Агафонова. - Текст : непосредственный // Вестник Российской АМН. - 2007. - № 8. - С. 52-56.

Ремезова, Л. А.
    Коррекционные подходы к формированию у дошкольников с косоглазием и амблиопией конструктивных знаний, умений и навыков на общеобразовательных занятиях и в строительно-конструктивных играх [Текст] / Л. А. Ремезова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 40-48

Рубрики: Косоглазие у детей

   Амблиопия у детей

   Дети с нарушением зрения--Обучение конструированию--Игровые методы

   Конструирование детское--Дошкольные учреждения для детей с нарушением зрения


Ремезова Л.А. Коррекционные подходы к формированию у дошкольников с косоглазием и амблиопией конструктивных знаний, умений и навыков на общеобразовательных занятиях и в строительно-конструктивных играх / Л. А. Ремезова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 40-48

Буркова, С. А.
    Использование тактильных книг [Текст] : развитие здоровьесберегающей деятельности с воспитанниками, имеющими сенсорные нарушения / С. А. Буркова, О. Н. Трищенко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 7/8 (31-32). - С. 39-43 : рис., табл., схема. - Библиогр.: с. 43 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- здоровьесберегающие технологии -- конспекты занятий -- косоглазие -- краеведческие материалы -- нарушения зрения -- региональный компонент -- сенсорные нарушения -- слабовидящие дети -- тактильная чувствительность -- тактильные книги
Аннотация: Использование тактильных книг на основе краеведческого материала в здоровьесберегающей деятельности с детьми с косоглазием и амблиопией (слабовидящими).

Доп.точки доступа:
Трищенко, О. Н.

Буркова С. А. Использование тактильных книг : развитие здоровьесберегающей деятельности с воспитанниками, имеющими сенсорные нарушения / С. А. Буркова, О. Н. Трищенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 7/8 (31-32). - С. С. 39-43

Должич, Алина Валерьевна.
    Особенности здоровья детей с амблиопией, оценка и коррекция [Текст] / А. В. Должич // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 1. - С. 51-55. - Библиогр. : с. 54-55 (10 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Педиатрия

Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- высшая нервная деятельность -- дети -- дети с инвалидностью -- дети с нарушением зрения -- дети-инвалиды -- зрительные нарушения -- нарушения зрения -- транскраниальная микрополяризация -- электроэнцефалография
Аннотация: Изучена взаимосвязь между снижением зрения у детей с амблиопией от 5 до 12 лет и состоянием высшей нервной деятельности.

Должич, Алина Валерьевна. Особенности здоровья детей с амблиопией, оценка и коррекция / А. В. Должич. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 1. - С. С. 51-55

Вершинина, Г. П. (учитель-логопед).
    Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" [Текст] / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
авторские программы -- адаптация детей -- амблиопия -- дедуктивное мышление -- дошкольники -- индуктивное мышление -- косоглазие -- кружковая деятельность -- математические занятия -- нарушение зрения -- предшкольная подготовка -- пространственное воображение -- умственные операции
Аннотация: Описан педагогический опыт (авторская программа "Игралочка-считалочка"), который раскрывает влияние специально созданных условий для формирования элементарных математических представлений в рамках кружковой деятельности у детей с амблиопией и косоглазием.

Доп.точки доступа:
Фоменко, О. П. (учитель-дефектолог)
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)

Вершинина Г. П. Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 89-96