Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 5, Результатов: 213

Отмеченные записи: 0


Чемезов, Гаврил Федорович.
    Национальные игры на уроках адаптивной физической культуры у детей с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Текст] / Г. Ф. Чемезов = National games on the lessons of adaptive physical culture for children with mental retardation (intellectual impairments) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 1. - С. 41-45 : фот. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательные навыки -- двигательные умения -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с умственной отсталостью -- игры -- интеллектуальные нарушения -- национальные игры -- ограниченные возможности здоровья -- развитие гибкости -- развитие координации -- развитие социальных компетенций -- социальные компетенции -- умеренная умственная отсталость -- умственная отсталость -- физкультура -- школы-интернаты
Аннотация: Приемы адаптивной физической культуры при работе с детьми с умеренной умственной отсталостью, составленные на основе коллекции национальных игр Республики Саха (Якутия).

Доп.точки доступа:
Амгинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Саха (Якутия)

Чемезов, Гаврил Федорович. Национальные игры на уроках адаптивной физической культуры у детей с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / Чемезов Гаврил Федорович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 1. - С. С. 41-45

41.

Чемезов, Гаврил Федорович. Национальные игры на уроках адаптивной физической культуры у детей с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / Чемезов Гаврил Федорович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 1. - С. С. 41-45



Чемезов, Гаврил Федорович.
    Национальные игры на уроках адаптивной физической культуры у детей с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Текст] / Г. Ф. Чемезов = National games on the lessons of adaptive physical culture for children with mental retardation (intellectual impairments) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 1. - С. 41-45 : фот. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- двигательные навыки -- двигательные умения -- дети с ОВЗ -- дети с интеллектуальными нарушениями -- дети с умственной отсталостью -- игры -- интеллектуальные нарушения -- национальные игры -- ограниченные возможности здоровья -- развитие гибкости -- развитие координации -- развитие социальных компетенций -- социальные компетенции -- умеренная умственная отсталость -- умственная отсталость -- физкультура -- школы-интернаты
Аннотация: Приемы адаптивной физической культуры при работе с детьми с умеренной умственной отсталостью, составленные на основе коллекции национальных игр Республики Саха (Якутия).

Доп.точки доступа:
Амгинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (Саха (Якутия)


Самыличев, Александр Сергеевич (кандидат педагогических наук).
    Самородок из Чувашии [Текст] / А. С. Самыличев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 59-62 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- биографии -- дефектологи -- научные школы -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- ученые -- физическое воспитание
Аннотация: О жизни и деятельности выдающегося организатора науки, доктора биологических и педагогических наук, профессора Бориса Васильевича Сермеева.

Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского

Самыличев, Александр Сергеевич. Самородок из Чувашии / Самыличев Александр Сергеевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. С. 59-62

42.

Самыличев, Александр Сергеевич. Самородок из Чувашии / Самыличев Александр Сергеевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. С. 59-62



Самыличев, Александр Сергеевич (кандидат педагогических наук).
    Самородок из Чувашии [Текст] / А. С. Самыличев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 59-62 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- биографии -- дефектологи -- научные школы -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- ученые -- физическое воспитание
Аннотация: О жизни и деятельности выдающегося организатора науки, доктора биологических и педагогических наук, профессора Бориса Васильевича Сермеева.

Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского


Бондарев, Иван Прокопьевич.
    Современные методы контроля уровня и динамики формирования морфофизиологического состояния детей с нарушениями функций скелетной и нервно-мышечной систем [Текст] / И. П. Бондарев, Т. Я. Белоусова, Н. В. Лорткипанидзе = Modern methods of the level and changes control for creation of the morphophysiological conditions of children with functional impairments of skeletal and nervous muscular systems // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 3. - С. 54-61 : фот., 4 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 60-61 (15 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- международные классификации -- морфофизиологическое состояние детей -- нарушения нервно-мышечной системы -- нарушения скелетной системы -- ограниченные возможности здоровья -- пловцы-инвалиды -- поражения опорно-двигательного аппарата -- реабилитация инвалидов -- современные методы контроля -- соревнования -- спортсмены с ОВЗ -- спортсмены с ограниченными возможностями здоровья -- физическая реабилитация -- физическое развитие -- физическое состояние детей -- формирование морфофизиологического состояния -- функционально-медицинские классификации
Аннотация: Раскрываются возможности применения функционально-медицинской классификации пловцов-инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата и методов статистической математики для определения уровня и динамики физической подготовленности, физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья в целях эффективного управления процессом физической реабилитации.

Доп.точки доступа:
Белоусова, Татьяна Яковлевна
Лорткипанидзе, Тимур Тарыелович
Волгодонская специальная школа-интернат "Восхождение"
Волгодонская специальная школа-интернат "Восхождение"
Волгодонская специальная школа-интернат "Восхождение"

Бондарев, Иван Прокопьевич. Современные методы контроля уровня и динамики формирования морфофизиологического состояния детей с нарушениями функций скелетной и нервно-мышечной систем / Бондарев Иван Прокопьевич, Белоусова Татьяна Яковлевна, Лорткипанидзе Тимур Тарыелович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 3. - С. С. 54-61

43.

Бондарев, Иван Прокопьевич. Современные методы контроля уровня и динамики формирования морфофизиологического состояния детей с нарушениями функций скелетной и нервно-мышечной систем / Бондарев Иван Прокопьевич, Белоусова Татьяна Яковлевна, Лорткипанидзе Тимур Тарыелович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 3. - С. С. 54-61



Бондарев, Иван Прокопьевич.
    Современные методы контроля уровня и динамики формирования морфофизиологического состояния детей с нарушениями функций скелетной и нервно-мышечной систем [Текст] / И. П. Бондарев, Т. Я. Белоусова, Н. В. Лорткипанидзе = Modern methods of the level and changes control for creation of the morphophysiological conditions of children with functional impairments of skeletal and nervous muscular systems // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 3. - С. 54-61 : фот., 4 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 60-61 (15 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- международные классификации -- морфофизиологическое состояние детей -- нарушения нервно-мышечной системы -- нарушения скелетной системы -- ограниченные возможности здоровья -- пловцы-инвалиды -- поражения опорно-двигательного аппарата -- реабилитация инвалидов -- современные методы контроля -- соревнования -- спортсмены с ОВЗ -- спортсмены с ограниченными возможностями здоровья -- физическая реабилитация -- физическое развитие -- физическое состояние детей -- формирование морфофизиологического состояния -- функционально-медицинские классификации
Аннотация: Раскрываются возможности применения функционально-медицинской классификации пловцов-инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата и методов статистической математики для определения уровня и динамики физической подготовленности, физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья в целях эффективного управления процессом физической реабилитации.

Доп.точки доступа:
Белоусова, Татьяна Яковлевна
Лорткипанидзе, Тимур Тарыелович
Волгодонская специальная школа-интернат "Восхождение"
Волгодонская специальная школа-интернат "Восхождение"
Волгодонская специальная школа-интернат "Восхождение"


Кесаревская, Л. Н. (кандидат педагогических наук).
    Коррекционно-развивающие программы с использованием средств адаптивной физической культуры в системе дополнительного образования [Текст] / Л. Н. Кесаревская // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 42-50 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- владение предметом -- владение телом -- дети с ОВЗ -- дети с задержкой психомоторного развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- динамическое равновесие -- дополнительное образование -- задачи программ -- исследования -- коррекционно-развивающие программы -- несформированность умений -- познавательные мотивы -- психомоторное развитие -- развитие познавательных мотивов -- развитие творческого потенциала -- сенсорная интеграция -- статистическое равновесие -- творческий потенциал -- учащиеся -- цели программ -- школьники -- школьники с ЗПР -- школьники с ОВЗ
Аннотация: Представлена коррекционно-развивающая программа в адаптивной физической культуре, направленная на коррекцию психомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет". Кафедра адаптивной физической культуры и медико-биологических дисциплин

Кесаревская Л. Н. Коррекционно-развивающие программы с использованием средств адаптивной физической культуры в системе дополнительного образования / Кесаревская Л. Н. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. С. 42-50

44.

Кесаревская Л. Н. Коррекционно-развивающие программы с использованием средств адаптивной физической культуры в системе дополнительного образования / Кесаревская Л. Н. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. С. 42-50



Кесаревская, Л. Н. (кандидат педагогических наук).
    Коррекционно-развивающие программы с использованием средств адаптивной физической культуры в системе дополнительного образования [Текст] / Л. Н. Кесаревская // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 42-50 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- владение предметом -- владение телом -- дети с ОВЗ -- дети с задержкой психомоторного развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- динамическое равновесие -- дополнительное образование -- задачи программ -- исследования -- коррекционно-развивающие программы -- несформированность умений -- познавательные мотивы -- психомоторное развитие -- развитие познавательных мотивов -- развитие творческого потенциала -- сенсорная интеграция -- статистическое равновесие -- творческий потенциал -- учащиеся -- цели программ -- школьники -- школьники с ЗПР -- школьники с ОВЗ
Аннотация: Представлена коррекционно-развивающая программа в адаптивной физической культуре, направленная на коррекцию психомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет". Кафедра адаптивной физической культуры и медико-биологических дисциплин


Куманцова, Е. С.
    Значение физической культуры и спорта для детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е. С. Куманцова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды -- инклюзивное образование -- интегрированное обучение -- ограниченные возможности здоровья -- спорт -- спорт в инклюзии -- физическая культура
Аннотация: Подчеркивается важность реализации спорта и физической культуры в инклюзивном образовании для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
МГПУ (Москва)

Куманцова Е. С. Значение физической культуры и спорта для детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. С. Куманцова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 90-94

45.

Куманцова Е. С. Значение физической культуры и спорта для детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. С. Куманцова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 90-94



Куманцова, Е. С.
    Значение физической культуры и спорта для детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е. С. Куманцова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 90-94. - Библиогр.: с. 94 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды -- инклюзивное образование -- интегрированное обучение -- ограниченные возможности здоровья -- спорт -- спорт в инклюзии -- физическая культура
Аннотация: Подчеркивается важность реализации спорта и физической культуры в инклюзивном образовании для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
МГПУ (Москва)


Киэлевяйнен, Л. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Эмоциональная сфера как фактор успешной реализации инклюзивных программ по физической культуре [Текст] / Л. М. Киэлевяйнен, В. П. Умнов // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 51-53 : рис. - Библиогр.: с. 53 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивные программы -- инклюзия -- психология -- психолого-педагогическое наблюдение -- эмоциональный фон
Аннотация: Статья содержит материалы наблюдений за эмоциональной реакцией детей с ограниченными возможностями здоровья во время физкультурного праздника.
Доп.точки доступа:
Умнов, В. П. (кандидат психологических наук, доцент)
Петрозаводский государственный университет
Петрозаводский государственный университет

Киэлевяйнен Л. М. Эмоциональная сфера как фактор успешной реализации инклюзивных программ по физической культуре / Л. М. Киэлевяйнен, В. П. Умнов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 51-53

46.

Киэлевяйнен Л. М. Эмоциональная сфера как фактор успешной реализации инклюзивных программ по физической культуре / Л. М. Киэлевяйнен, В. П. Умнов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 51-53



Киэлевяйнен, Л. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Эмоциональная сфера как фактор успешной реализации инклюзивных программ по физической культуре [Текст] / Л. М. Киэлевяйнен, В. П. Умнов // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 51-53 : рис. - Библиогр.: с. 53 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивные программы -- инклюзия -- психология -- психолого-педагогическое наблюдение -- эмоциональный фон
Аннотация: Статья содержит материалы наблюдений за эмоциональной реакцией детей с ограниченными возможностями здоровья во время физкультурного праздника.
Доп.точки доступа:
Умнов, В. П. (кандидат психологических наук, доцент)
Петрозаводский государственный университет
Петрозаводский государственный университет


Филиппова, Ю. С. (кандидат медицинских наук; доцент).
    Адаптивная физическая культура в Новосибирской области [Текст] / Ю. С. Филиппова, Д. В. Седов // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- инвалиды -- лица с ОВЗ -- организации, практикующие АФК -- паралимпийское движение -- планирование мероприятий -- сурдлимпийское движение
Аннотация: Об адаптивной физической культуре в Новосибирской области.
Доп.точки доступа:
Седов, Д. В. (директор)
Новосибирский государственный педагогический университет
Центр АФК и спорта Новосибирской области

Филиппова Ю. С. Адаптивная физическая культура в Новосибирской области / Ю. С. Филиппова, Д. В. Седов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 41-44

47.

Филиппова Ю. С. Адаптивная физическая культура в Новосибирской области / Ю. С. Филиппова, Д. В. Седов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 41-44



Филиппова, Ю. С. (кандидат медицинских наук; доцент).
    Адаптивная физическая культура в Новосибирской области [Текст] / Ю. С. Филиппова, Д. В. Седов // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- инвалиды -- лица с ОВЗ -- организации, практикующие АФК -- паралимпийское движение -- планирование мероприятий -- сурдлимпийское движение
Аннотация: Об адаптивной физической культуре в Новосибирской области.
Доп.точки доступа:
Седов, Д. В. (директор)
Новосибирский государственный педагогический университет
Центр АФК и спорта Новосибирской области


Валеева, Г. В. (кандидат философских наук; доцент).
    Профессионально-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре [Текст] / Г. В. Валеева, Л. В. Руднева, К. И. Елисеев // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 10-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Этика


   Профессиональная этика


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- инвалиды -- лица с ОВЗ -- лица с отклонениями в состоянии здоровья -- нравственные ценности -- профессионально-этические качества специалистов -- специалисты АФК
Аннотация: В статье рассматриваются профессиональные-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре: долг, честь, достоинство, справедливость, такт.
Доп.точки доступа:
Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель декана факультета физической культуры)
Елисеев, К. И. (магистрант)
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого

Валеева Г. В. Профессионально-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре / Г. В. Валеева, Л. В. Руднева, К. И. Елисеев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 10-11

48.

Валеева Г. В. Профессионально-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре / Г. В. Валеева, Л. В. Руднева, К. И. Елисеев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 10-11



Валеева, Г. В. (кандидат философских наук; доцент).
    Профессионально-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре [Текст] / Г. В. Валеева, Л. В. Руднева, К. И. Елисеев // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 10-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Этика


   Профессиональная этика


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- инвалиды -- лица с ОВЗ -- лица с отклонениями в состоянии здоровья -- нравственные ценности -- профессионально-этические качества специалистов -- специалисты АФК
Аннотация: В статье рассматриваются профессиональные-этические качества специалиста по адаптивной физической культуре: долг, честь, достоинство, справедливость, такт.
Доп.точки доступа:
Руднева, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель декана факультета физической культуры)
Елисеев, К. И. (магистрант)
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого


Мяконьков, В. Б. (доктор психологических наук; профессор кафедры менеджмента и экономики спорта).
    Состояние и перспективы развития спортивной инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой в Российской Федерации [Текст] / В. Б. Мяконьков, Н. В. Кочетова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 37. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- массовый спорт -- нормативные акты -- проектные решения -- развитие спортивной инфраструктуры -- развитие физической культуры и спорта -- федеральные целевые программы
Аннотация: О необходимости развития инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой для всех категорий граждан.

Доп.точки доступа:
Кочетова, Н. В. (руководитель информационно-аналитического отдела)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта
ОФСОО "Российская ассоциация спортивных сооружений"

Мяконьков В. Б. Состояние и перспективы развития спортивной инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой в Российской Федерации / В. Б. Мяконьков, Н. В. Кочетова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. С. 37

49.

Мяконьков В. Б. Состояние и перспективы развития спортивной инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой в Российской Федерации / В. Б. Мяконьков, Н. В. Кочетова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. С. 37



Мяконьков, В. Б. (доктор психологических наук; профессор кафедры менеджмента и экономики спорта).
    Состояние и перспективы развития спортивной инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой в Российской Федерации [Текст] / В. Б. Мяконьков, Н. В. Кочетова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 37. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- массовый спорт -- нормативные акты -- проектные решения -- развитие спортивной инфраструктуры -- развитие физической культуры и спорта -- федеральные целевые программы
Аннотация: О необходимости развития инфраструктуры для занятий массовым спортом и адаптивной физической культурой для всех категорий граждан.

Доп.точки доступа:
Кочетова, Н. В. (руководитель информационно-аналитического отдела)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта
ОФСОО "Российская ассоциация спортивных сооружений"


Закиров, Р. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методика обучения дзюдоистов с нарушением слуха [Текст] / Р. М. Закиров // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дзюдо -- дзюдоисты с нарушением слуха -- методические приемы обучения -- структура тренировочного процесса -- технико-тактические подготовительные действия -- тренировочные занятия
Аннотация: О методике обучения дзюдоистов с нарушением слуха.

Доп.точки доступа:
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет

Закиров Р. М. Методика обучения дзюдоистов с нарушением слуха / Р. М. Закиров. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. С. 35-36

50.

Закиров Р. М. Методика обучения дзюдоистов с нарушением слуха / Р. М. Закиров. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. С. 35-36



Закиров, Р. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методика обучения дзюдоистов с нарушением слуха [Текст] / Р. М. Закиров // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3 (75). - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- дзюдо -- дзюдоисты с нарушением слуха -- методические приемы обучения -- структура тренировочного процесса -- технико-тактические подготовительные действия -- тренировочные занятия
Аннотация: О методике обучения дзюдоистов с нарушением слуха.

Доп.точки доступа:
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет

Страница 5, Результатов: 213

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц