Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 32

Отмеченные записи: 0


Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Конспект занятия "Ежик и Зайчонок", чтобы дети перестали бояться прививок и врачей / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 42-47. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- педагоги-психологи -- подготовительные группы -- прививки -- страх -- терапевтические сказки -- уколы
Аннотация: Представлен конспект занятия с авторской терапевтической сказкой по мотивам сказки И. В. Чичинова, чтобы воспитанник подготовительных групп перестали бояться уколов.
Доп.точки доступа:
Чичинов, И. В.
Алябьева, Е. А.
Агапова, И. А.
Фопель, Клаус (немецкий психолог ; 1940-)

Кремлякова, Анна. Конспект занятия "Ежик и Зайчонок", чтобы дети перестали бояться прививок и врачей / Анна Кремлякова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. С. 42-47

31.

Кремлякова, Анна. Конспект занятия "Ежик и Зайчонок", чтобы дети перестали бояться прививок и врачей / Анна Кремлякова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. С. 42-47



Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Конспект занятия "Ежик и Зайчонок", чтобы дети перестали бояться прививок и врачей / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 42-47. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- педагоги-психологи -- подготовительные группы -- прививки -- страх -- терапевтические сказки -- уколы
Аннотация: Представлен конспект занятия с авторской терапевтической сказкой по мотивам сказки И. В. Чичинова, чтобы воспитанник подготовительных групп перестали бояться уколов.
Доп.точки доступа:
Чичинов, И. В.
Алябьева, Е. А.
Агапова, И. А.
Фопель, Клаус (немецкий психолог ; 1940-)


Пронина, Ольга (методист; педагог-психолог высшей квалификационной категории с опытом работы 20 лет).
    Как составить программу коррекционно-развивающей работы по ФОП и ФАОП: конструктор и формулировки / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 6-13. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- детские сады -- коррекционно-развивающая работа -- педагоги-психологи -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Предлагается алгоритм и конструктор, чтобы написать программу коррекционно-развивающей работы.

Пронина, Ольга. Как составить программу коррекционно-развивающей работы по ФОП и ФАОП: конструктор и формулировки / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. С. 6-13

32.

Пронина, Ольга. Как составить программу коррекционно-развивающей работы по ФОП и ФАОП: конструктор и формулировки / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. С. 6-13



Пронина, Ольга (методист; педагог-психолог высшей квалификационной категории с опытом работы 20 лет).
    Как составить программу коррекционно-развивающей работы по ФОП и ФАОП: конструктор и формулировки / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 6-13. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- детские сады -- коррекционно-развивающая работа -- педагоги-психологи -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Предлагается алгоритм и конструктор, чтобы написать программу коррекционно-развивающей работы.

Страница 4, Результатов: 32

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц