Электронный каталог

Хальфина, А. И.
    Осенняя сказка [Текст] : конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в средней группе для детей с ТНР / А. И. Хальфина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 34-37 : рис. - Библиография: с. 37 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- грибы несъедобные -- грибы съедобные -- дети с ТНР -- дидактические игры -- дыхательные упражнения -- игры с предметами -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мелкая моторика рук -- несъедобные грибы -- развитие мелкой моторики -- самомассаж ладоней -- средние группы дошкольников -- су-джок -- съедобные грибы -- тема грибов -- тема осени -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Конспект занятия по теме "Осень".

Хальфина А. И. Осенняя сказка : конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в средней группе для детей с ТНР / А. И. Хальфина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 34-37

    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 8-14 : рис. - Библиография: с. 14 (9 назв.). - Окончание. Начало: №№ 10 (46) -11 (47).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. С. 8-14

Старыгина, Н. А.
    Новогодние приключения Тани и Вани [Текст] : авторская театрализованная постановка с участием детей с ТНР группы компенсирующей направленности / Н. А. Старыгина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 20-23 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- выразительность речи -- дети с ТНР -- диалогическая речь -- монологическая речь -- постановки театрализованные -- сценарии -- театрализованные постановки -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Сценарий театрализованной постановки.

Старыгина Н. А. Новогодние приключения Тани и Вани : авторская театрализованная постановка с участием детей с ТНР группы компенсирующей направленности / Н. А. Старыгина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. С. 20-23

Троицкая, И. Е.
    Нетрадиционные занятия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи [Текст] / И. Е. Троицкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 8-11 : рис. - Библиография: с. 11 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ТНР -- виды деятельности -- деятельность -- игровые занятия -- интегрированные занятия -- информационно-коммуникационные технологии -- классификация занятий -- комплексные занятия -- логопедические занятия -- мотивационная деятельность -- речевая мотивация -- совместная деятельность -- структура занятий -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Структура занятия, интегрированные и комплексные занятия.

Троицкая И. Е. Нетрадиционные занятия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи / И. Е. Троицкая. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 8-11

Зиновьева, Е. В.
    В гостях у клоуна Ромы [Текст] / Е. В. Зиновьева, Л. М. Ибатова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 24-27, 1-4-я с. цв. вкл. : рис. - Библиография: с. 27 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- акробаты -- дети с ТНР -- дифференциация звуков -- дрессировщики -- жонглеры -- звук Л -- звук Р -- здоровьесберегающие технологии -- интегрированные занятия -- клоуны -- конспекты занятий -- конферансье -- мягкие согласные -- подготовительные группы -- профессии цирковые -- силачи -- твердые согласные -- тема цирка -- тяжелые нарушения речи -- фокусники -- цирковые профессии -- эквилибристы
Аннотация: Интегрированная образовательная деятельность для детей с ТНР подготовительного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий.

Доп.точки доступа:
Ибатова, Л. М.

Зиновьева Е. В. В гостях у клоуна Ромы / Е. В. Зиновьева, Л. М. Ибатова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 24-27, 1-4-я с. цв. вкл.

Чугунова, М. П.
    В гостях у тётушки Айно [Текст] / М. П. Чугунова, Т. В. Захарова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 28-33 : рис. - Библиография: с. 33 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- дети с ТНР -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- краеведческие материалы -- логоритмические занятия -- пальчиковая гимнастика -- подвижные игры -- подготовительные группы -- речедвигательные упражнения -- тема Карелии -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Конспект логоритмического занятия в подготовительной группе для детей с ТНР.

Доп.точки доступа:
Захарова, Т. В.

Чугунова М. П. В гостях у тётушки Айно / М. П. Чугунова, Т. В. Захарова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 28-33

Тараканова, Н. А.
    Если сказка в дверь стучится… [Текст] / Н. А. Тараканова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 31-33 : рис. - Библиография: с. 33 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- дети с ТНР -- игровые задания -- конспекты занятий -- лепка -- пальчиковая гимнастика -- пластилин -- русские народные сказки -- сказки -- тема сказок -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: НОД для детей 6-7 лет с ТНР.

Тараканова Н. А. Если сказка в дверь стучится… / Н. А. Тараканова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. С. 31-33

Микрюкова, И. А.
    Использование элементов языковой программы "Макатон" для активизации речевой активности детей с ТНР [Текст] / И. А. Микрюкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. 7-9 : рис. - Библиография: с. 9 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- высказывание (языкознание) -- дети с ТНР -- жесты -- программы языковые -- развитие речи -- речевая активность -- речевая недостаточность -- связная речь -- стереотип высказывания -- тяжелые нарушения речи -- языковые программы
Аннотация: Языковая программа "Макатон" (система упрощенных жестов) в работе с детьми с ТНР.

Микрюкова И. А. Использование элементов языковой программы "Макатон" для активизации речевой активности детей с ТНР / И. А. Микрюкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 3 (51). - С. С. 7-9

Грачева, Э. В.
    Мой родной город [Текст] / Э. В. Грачева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 8-10 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- конспекты занятий -- краеведческие материалы -- логопедические занятия -- непосредственно образовательная деятельность -- однокоренные слова -- опорные схемы -- подготовительные группы -- тяжелые нарушения речи -- форма слова
Аннотация: НОД в подготовительной к школе группе для детей с ТНР.

Грачева Э. В. Мой родной город / Э. В. Грачёва. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 8-10

Голубева, С. В.
    Игровые приемы в работе с детьми с ТНР [Текст] / С. В. Голубева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 42-47 : рис. - Библиография: с. 47 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- дошкольники с ТНР -- игровые упражнения -- логопедические сказки -- логоритмические упражнения -- мнемотаблицы -- наглядно-игровые средства -- наглядное моделирование -- перфокарты -- су-джок -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Наглядно-игровые средства в работе по автоматизации и дифференциации звуков.

Голубева С. В. Игровые приемы в работе с детьми с ТНР / С. В. Голубева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 42-47