База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 194, Результатов: 1943
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1931.
Подробнее
Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день слушания -- День любви, семьи и верности -- День полета на зонтике -- дети -- детские сады -- дошкольники -- желтый цвет -- зонтики -- игры -- июль -- общение -- памятки -- родители -- эмоциональные ситуации
Аннотация: В День любви, семьи и верности направьте родителям памятки с фразами для повседневного общения с детьми в сложных эмоциональных ситуациях. В День полета на зонтике предлагаются игры с зонтиком, которые помогут воспитанникам выучить желтый цвет. Во Всемирный день слушания собрали памятки для родителей и педагогов.
Важные даты в июле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день слушания -- День любви, семьи и верности -- День полета на зонтике -- дети -- детские сады -- дошкольники -- желтый цвет -- зонтики -- игры -- июль -- общение -- памятки -- родители -- эмоциональные ситуации
Аннотация: В День любви, семьи и верности направьте родителям памятки с фразами для повседневного общения с детьми в сложных эмоциональных ситуациях. В День полета на зонтике предлагаются игры с зонтиком, которые помогут воспитанникам выучить желтый цвет. Во Всемирный день слушания собрали памятки для родителей и педагогов.
1932.
Подробнее
Лунькова, Наталия (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для педагогов-психологов ДОУ).
Как выстроить работу по профилактике иждивенческой позиции у дошкольников / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 6-8 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- иждивенческая позиция -- ограниченные возможности здоровья -- профилактика иждивенческой позиции -- самостоятельность
Аннотация: В статье разобрано, каким образом возникает иждивенческая позиция у детей, как ее избежать и что делать, если она уже есть.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ)
Лунькова, Наталия (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для педагогов-психологов ДОУ).
Как выстроить работу по профилактике иждивенческой позиции у дошкольников / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 6-8 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- иждивенческая позиция -- ограниченные возможности здоровья -- профилактика иждивенческой позиции -- самостоятельность
Аннотация: В статье разобрано, каким образом возникает иждивенческая позиция у детей, как ее избежать и что делать, если она уже есть.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ)
1933.
Подробнее
Лунькова, Наталия (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для педагогов-психологов ДОУ).
Рабочая тетрадь с авторскими заданиями и примерами из жизни для детей с ОВЗ и их родителей / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 10-13 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- иждивенческая позиция -- ограниченные возможности здоровья -- ответственность -- профилактика иждивенческой позиции -- рабочие тетради -- родители -- самостоятельность
Аннотация: Представлена рабочая тетрадь для детей с ОВЗ и их родителей, чтобы организовать работу по профилактике иждивенческой позиции.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ)
Лунькова, Наталия (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для педагогов-психологов ДОУ).
Рабочая тетрадь с авторскими заданиями и примерами из жизни для детей с ОВЗ и их родителей / Н. Лунькова, С. Медведева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 10-13 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- иждивенческая позиция -- ограниченные возможности здоровья -- ответственность -- профилактика иждивенческой позиции -- рабочие тетради -- родители -- самостоятельность
Аннотация: Представлена рабочая тетрадь для детей с ОВЗ и их родителей, чтобы организовать работу по профилактике иждивенческой позиции.
Доп.точки доступа:
Медведева, Светлана (педагог-психолог высшей категории; педагог-методист; руководитель ММПО для воспитателей ДОУ)
1934.
Подробнее
Игнатова, Елена (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Памятка и таблица, чтобы развивать эмоциональный интеллект ребенка через повседневное общение и сказки / Е. Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 14-18 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- общение -- памятки -- повседневное общение -- работа с родителями -- родители -- сказки -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлена памятка для повседневного общения и таблица для родителей детей 5-6 лет.
Игнатова, Елена (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Памятка и таблица, чтобы развивать эмоциональный интеллект ребенка через повседневное общение и сказки / Е. Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 14-18 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- общение -- памятки -- повседневное общение -- работа с родителями -- родители -- сказки -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлена памятка для повседневного общения и таблица для родителей детей 5-6 лет.
1935.
Подробнее
Стенд педагога-психолога "Адаптация детей к детскому саду": комплект материалов и макет // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 20-25 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители -- стенды
Аннотация: Представлен макет стенда, на который собрали всю информацию по адаптации детей для воспитателей и родителей.
Стенд педагога-психолога "Адаптация детей к детскому саду": комплект материалов и макет // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 20-25 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- родители -- стенды
Аннотация: Представлен макет стенда, на который собрали всю информацию по адаптации детей для воспитателей и родителей.
1936.
Подробнее
Войнова, Ирина (педагог-психолог).
Шпаргалка начинающему психологу: документы и программы для работы / И. Войнова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 26-34 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- кабинеты педагогов-психологов -- начинающие психологи -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- программы работы -- психологи -- чек-листы -- шпаргалки
Аннотация: Представлены чек-листы с документами и таблица программ для работы с детьми с ОВЗ и нормой развития.
Войнова, Ирина (педагог-психолог).
Шпаргалка начинающему психологу: документы и программы для работы / И. Войнова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 26-34 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- кабинеты педагогов-психологов -- начинающие психологи -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- программы работы -- психологи -- чек-листы -- шпаргалки
Аннотация: Представлены чек-листы с документами и таблица программ для работы с детьми с ОВЗ и нормой развития.
1937.
Подробнее
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на июль с радужными играми для занятий с детьми от 3 до 7 лет / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 35-44 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- картотеки игр -- младшие группы -- радужные игры -- средние группы -- старшие группы -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на июль собраны картотеки игр для воспитанников младших, средних и старших групп.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на июль с радужными играми для занятий с детьми от 3 до 7 лет / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 35-44 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- июль -- картотеки игр -- младшие группы -- радужные игры -- средние группы -- старшие группы -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на июль собраны картотеки игр для воспитанников младших, средних и старших групп.
1938.
Подробнее
Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Новая программа, чтобы с помощью обмена письмами развить у детей коммуникативные навыки, толерантность и любовь к Родине / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 46-51 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- коммуникативные навыки -- любовь к Родине -- патриотическое воспитание -- подготовка к школе -- посткроссинг -- толерантность
Аннотация: Представлен план программы, образец структуры занятия и рекомендации, как подобрать игры и совместить в одном занятии разные методы работы с детьми.
Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Новая программа, чтобы с помощью обмена письмами развить у детей коммуникативные навыки, толерантность и любовь к Родине / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 46-51 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- коммуникативные навыки -- любовь к Родине -- патриотическое воспитание -- подготовка к школе -- посткроссинг -- толерантность
Аннотация: Представлен план программы, образец структуры занятия и рекомендации, как подобрать игры и совместить в одном занятии разные методы работы с детьми.
1939.
Подробнее
Фокина, Александра (доцент кафедры общегуманитарных дисциплин и психологии; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Методы и картотека, чтобы ребенок начал говорить / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 52-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети -- детские сады -- дошкольники -- запуск речи -- мелкая моторика -- педагоги-психологи -- развитие мелкой моторики
Аннотация: Представлены рекомендации, как работать с ребенком по запуску речи.
Фокина, Александра (доцент кафедры общегуманитарных дисциплин и психологии; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Методы и картотека, чтобы ребенок начал говорить / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 52-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети -- детские сады -- дошкольники -- запуск речи -- мелкая моторика -- педагоги-психологи -- развитие мелкой моторики
Аннотация: Представлены рекомендации, как работать с ребенком по запуску речи.
1940.
Подробнее
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Как научить родителей и педагогов мотивировать ребенка с ОВЗ / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 58-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- мотивация к обучению -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- родители -- учебная мотивация
Аннотация: В статье рассказано, что делать, если ребенок отказывается выполнять задание.
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Как научить родителей и педагогов мотивировать ребенка с ОВЗ / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 7. - С. 58-62 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- мотивация к обучению -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- родители -- учебная мотивация
Аннотация: В статье рассказано, что делать, если ребенок отказывается выполнять задание.
Страница 194, Результатов: 1943