База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 190, Результатов: 1971
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1891.
Подробнее
Лисова, Т. С.
Использование изделий русского народного промысла в речевом развитии детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Т. С. Лисова = Using Russian folk crafts in speech development of preschool children with severe speech disorders // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- дети с ТНР -- ТНР -- педагогический опыт -- логопедические игры -- коррекционная работа -- развитие речи -- речевое развитие -- русские народные промыслы -- русское народное творчество -- народные игрушки -- сюжетные игрушки -- фонематический слух -- слуховое восприятие -- семеновские игрушки -- богородские игрушки -- коррекция речи -- развитие фонематического слуха -- русские народные игрушки
Аннотация: Варианты применения разных видов игрушек русских народных промыслов в коррекционной работе учителя-логопеда.
Лисова, Т. С.
Использование изделий русского народного промысла в речевом развитии детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Т. С. Лисова = Using Russian folk crafts in speech development of preschool children with severe speech disorders // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- тяжелые нарушения речи -- дети с ТНР -- ТНР -- педагогический опыт -- логопедические игры -- коррекционная работа -- развитие речи -- речевое развитие -- русские народные промыслы -- русское народное творчество -- народные игрушки -- сюжетные игрушки -- фонематический слух -- слуховое восприятие -- семеновские игрушки -- богородские игрушки -- коррекция речи -- развитие фонематического слуха -- русские народные игрушки
Аннотация: Варианты применения разных видов игрушек русских народных промыслов в коррекционной работе учителя-логопеда.
1892.
Подробнее
Магомедов, Хайбула.
Новые горизонты / Х. Магомедов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 2. - С. 39-46 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
жизнь инвалидов -- активисты ВОС -- социализация незрячих -- реабилитация слепых -- обучение незрячих -- социальные проекты -- бытовая адаптация -- ориентировка незрячих людей -- технические средства реабилитации -- настольные игры -- IT-технологии -- компьютерная грамотность
Аннотация: Рассказ заместителя председателя региональной организации Дагестана Хайбуллы Магомедова о масштабных комплексных проектах, ориентированных для людей с нарушением зрения, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
Магомедов, Хайбула.
Новые горизонты / Х. Магомедов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 2. - С. 39-46 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
жизнь инвалидов -- активисты ВОС -- социализация незрячих -- реабилитация слепых -- обучение незрячих -- социальные проекты -- бытовая адаптация -- ориентировка незрячих людей -- технические средства реабилитации -- настольные игры -- IT-технологии -- компьютерная грамотность
Аннотация: Рассказ заместителя председателя региональной организации Дагестана Хайбуллы Магомедова о масштабных комплексных проектах, ориентированных для людей с нарушением зрения, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
1893.
Подробнее
Егоров, Никита (игрок команды "Звезда").
Идею - в жизнь / Н. Егоров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - С. 80-87, 4-я с. обл., № 2. - 6. фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
спорт слепых -- футбол слепых -- спортивные турниры -- международные спортивные игры -- спортсмены-инвалиды -- спортивные достижения -- рейтинги команд -- итоги игр
Аннотация: О Первом международном турнире по футболу слепых среди клубных команд стран БРИКС плюс и об итоговых результатах игр.
Егоров, Никита (игрок команды "Звезда").
Идею - в жизнь / Н. Егоров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - С. 80-87, 4-я с. обл., № 2. - 6. фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
спорт слепых -- футбол слепых -- спортивные турниры -- международные спортивные игры -- спортсмены-инвалиды -- спортивные достижения -- рейтинги команд -- итоги игр
Аннотация: О Первом международном турнире по футболу слепых среди клубных команд стран БРИКС плюс и об итоговых результатах игр.
1894.
Подробнее
Технологии контекстного образования в обучении студентов-дефектологов способам диагностики и формирования коммуникативных навыков у слабовидящих детей // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 5. - С. 11-22. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- деловые игры -- дефектологическое образование -- контекстное образование -- подготовка дефектологов -- профессиональная социализация -- профессиональные компетенции -- специальная психология -- тифлопсихология
Аннотация: Представлен опыт авторов по реализации технологий контекстного образования в процессе подготовки бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование". Показаны примеры использования данных технологий в преподавании дисциплины "Специальная психология", а также в научно-исследовательской работе студентов в области психологии слабовидящих детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Назаренко, Вероника Владимировна (кандидат психологических наук)
Дубровинская, Екатерина Игоревна (кандидат психологических наук)
Аралова, Елена Викторовна (кандидат философских наук)
Романова, Анжела Валерьевна (кандидат психологических наук)
Технологии контекстного образования в обучении студентов-дефектологов способам диагностики и формирования коммуникативных навыков у слабовидящих детей // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 5. - С. 11-22. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- деловые игры -- дефектологическое образование -- контекстное образование -- подготовка дефектологов -- профессиональная социализация -- профессиональные компетенции -- специальная психология -- тифлопсихология
Аннотация: Представлен опыт авторов по реализации технологий контекстного образования в процессе подготовки бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование". Показаны примеры использования данных технологий в преподавании дисциплины "Специальная психология", а также в научно-исследовательской работе студентов в области психологии слабовидящих детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Назаренко, Вероника Владимировна (кандидат психологических наук)
Дубровинская, Екатерина Игоревна (кандидат психологических наук)
Аралова, Елена Викторовна (кандидат философских наук)
Романова, Анжела Валерьевна (кандидат психологических наук)
1895.
Подробнее
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на март и игры к 8 Марта для детей с ТНР и педагогов / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 19-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- март -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- праздники -- тяжелые нарушения речи -- утренники -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на март подготовлены рекомендации и картотека игр, чтобы помочь воспитателям включить в утренники к 8 Марта детей с нарушениями речи.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на март и игры к 8 Марта для детей с ТНР и педагогов / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 19-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- март -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- праздники -- тяжелые нарушения речи -- утренники -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на март подготовлены рекомендации и картотека игр, чтобы помочь воспитателям включить в утренники к 8 Марта детей с нарушениями речи.
1896.
Подробнее
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; заведующая кафедрой общегуманитарных дисциплин и психологии; доцент; кандидат психологических наук).
"Ваня знает, что такое квадрат, а найти его не может!", или Консультация для педагогов и родителей по развитию рабочей памяти / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 28-39 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- консультации -- память -- педагоги -- рабочая память -- родители
Аннотация: Проанализированы актуальные зарубежные и отечественные исследования рабочей памяти и составлены тезисы для консультации с родителями и педагогами. Подготовлена картотека игр для занятий дома и в детском саду.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; заведующая кафедрой общегуманитарных дисциплин и психологии; доцент; кандидат психологических наук).
"Ваня знает, что такое квадрат, а найти его не может!", или Консультация для педагогов и родителей по развитию рабочей памяти / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 28-39 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- консультации -- память -- педагоги -- рабочая память -- родители
Аннотация: Проанализированы актуальные зарубежные и отечественные исследования рабочей памяти и составлены тезисы для консультации с родителями и педагогами. Подготовлена картотека игр для занятий дома и в детском саду.
1897.
Подробнее
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Игры в зимний период / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 4. - С. 34-35 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- зима -- игры
Аннотация: Ведущей деятельностью дошкольников является игра. С ее помощью ребенок развивается и набирает в свой внутренний рюкзачок тот запас навыков, который со временем превратиться в обыденные ежедневные умения на всю жизнь.
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Игры в зимний период / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 4. - С. 34-35 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- зима -- игры
Аннотация: Ведущей деятельностью дошкольников является игра. С ее помощью ребенок развивается и набирает в свой внутренний рюкзачок тот запас навыков, который со временем превратиться в обыденные ежедневные умения на всю жизнь.
1898.
Подробнее
Болотненко, Л. Н.
Игры профориентационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дошкольники -- игры -- профессиональная ориентация -- профориентация -- ранняя профориентация -- становление личности
Аннотация: Профориентация детей дошкольного возраста. Использование игровых технологий в данном вопросе поможет дошкольникам научиться быть инициативными в выборе интересующего вида деятельности, получить представление о мире профессий, осознать ценностное отношение к труду взрослых, проявлять самостоятельность, активность, творчество.
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
Калашникова, Е. В.
Болотненко, Л. Н.
Игры профориентационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дошкольники -- игры -- профессиональная ориентация -- профориентация -- ранняя профориентация -- становление личности
Аннотация: Профориентация детей дошкольного возраста. Использование игровых технологий в данном вопросе поможет дошкольникам научиться быть инициативными в выборе интересующего вида деятельности, получить представление о мире профессий, осознать ценностное отношение к труду взрослых, проявлять самостоятельность, активность, творчество.
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
Калашникова, Е. В.
1899.
Подробнее
Гаркуша, Н. А.
Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятиям шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- мотивация -- обучение игре в шахматы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- сказочный зачин -- учреждения дополнительного образования -- шахматы
Аннотация: Обучение шахматам детей младшего школьного возраста. Цель педагога - заинтересовать ребенка шахматами, помочь ему освоить основы этой увлекательной игры, сформировать устойчивый познавательный интерес. Реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Первые шаги в шахматы" в Центре развития творчества детей и юношества Ленинского района г. Барнаула Алтайского края позволяет последовательно решать эти задачи.
Доп.точки доступа:
Могильникова, Н. П.
Гаркуша, Н. А.
Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятиям шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- мотивация -- обучение игре в шахматы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- сказочный зачин -- учреждения дополнительного образования -- шахматы
Аннотация: Обучение шахматам детей младшего школьного возраста. Цель педагога - заинтересовать ребенка шахматами, помочь ему освоить основы этой увлекательной игры, сформировать устойчивый познавательный интерес. Реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Первые шаги в шахматы" в Центре развития творчества детей и юношества Ленинского района г. Барнаула Алтайского края позволяет последовательно решать эти задачи.
Доп.точки доступа:
Могильникова, Н. П.
1900.
Подробнее
Ключевский, Д. Д.
Тактические приемы шахматной игры : методическая разработка занятия для обучающихся 7-13 лет / Д. Д. Ключевский // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 24-26 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- обучение игре в шахматы -- разработки занятий -- шахматы
Аннотация: Предлагается методическая разработка занятия, нацеленного на формирование у обучающихся знаний о тактических приемах шахматной игры и отработки навыков их применения через разные виды познавательной и игровой деятельности.
Ключевский, Д. Д.
Тактические приемы шахматной игры : методическая разработка занятия для обучающихся 7-13 лет / Д. Д. Ключевский // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 24-26 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- обучение игре в шахматы -- разработки занятий -- шахматы
Аннотация: Предлагается методическая разработка занятия, нацеленного на формирование у обучающихся знаний о тактических приемах шахматной игры и отработки навыков их применения через разные виды познавательной и игровой деятельности.
Страница 190, Результатов: 1971