База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 193, Результатов: 1929
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1921.
Подробнее
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на июнь с акцией "Ромашковая неделя" ко Дню России / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 15-23 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День России -- акции -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- июнь -- картотеки игр -- педагоги -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на июнь предлагается шпаргалка и картотеки игр, чтобы провести акцию "Ромашковая неделя" ко Дню России во всех возрастных группах.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Циклограмма на июнь с акцией "Ромашковая неделя" ко Дню России / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 15-23 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День России -- акции -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- июнь -- картотеки игр -- педагоги -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на июнь предлагается шпаргалка и картотеки игр, чтобы провести акцию "Ромашковая неделя" ко Дню России во всех возрастных группах.
1922.
Подробнее
Игнатова, Елена (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Кейс и памятки, чтобы помочь педагогам справляться с демонстративными детьми без психолога / Е. Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 26-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
демонстративное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- кейсы -- памятки -- педагоги -- поведение
Аннотация: На примере кейса из повседневной жизни - истории мальчика Сережи, который почти сорвал занятие по лепке, разъяснено, как педагогам распознать демонстративное поведение, мягко корректировать его, не привлекая родителей.
Игнатова, Елена (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Кейс и памятки, чтобы помочь педагогам справляться с демонстративными детьми без психолога / Е. Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 26-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
демонстративное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- кейсы -- памятки -- педагоги -- поведение
Аннотация: На примере кейса из повседневной жизни - истории мальчика Сережи, который почти сорвал занятие по лепке, разъяснено, как педагогам распознать демонстративное поведение, мягко корректировать его, не привлекая родителей.
1923.
Подробнее
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Семинар-практикум для родителей "Три шага к самостоятельной игре ребенка" / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 36-41 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игра -- игровое пространство -- игровой опыт -- работа с родителями -- родители -- самостоятельная игра -- семинары-практикумы -- сценарии
Аннотация: Представлен семинар-практикум для родителей детей любой возрастной группы. На семинаре в формате диалога участники обсудят компоненты самостоятельной игры ребенка - безопасное пространство, игровой опыт и позицию взрослого.
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
Семинар-практикум для родителей "Три шага к самостоятельной игре ребенка" / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 36-41 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- игра -- игровое пространство -- игровой опыт -- работа с родителями -- родители -- самостоятельная игра -- семинары-практикумы -- сценарии
Аннотация: Представлен семинар-практикум для родителей детей любой возрастной группы. На семинаре в формате диалога участники обсудят компоненты самостоятельной игры ребенка - безопасное пространство, игровой опыт и позицию взрослого.
1924.
Подробнее
Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
Как рассказать о страхе перед детским садом. Сценарий встречи с родителями / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 42-51 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- подготовка к детскому саду -- работа с родителями -- ранний возраст -- родители -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий семинара для родителей по эмоциональным трудностям детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
Как рассказать о страхе перед детским садом. Сценарий встречи с родителями / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 42-51 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- подготовка к детскому саду -- работа с родителями -- ранний возраст -- родители -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий семинара для родителей по эмоциональным трудностям детей раннего и младшего дошкольного возраста.
1925.
Подробнее
Малахова, Елена (педагог-психолог первой квалификационной категории).
Занятие со сказкой о жадном Медвежонке, чтобы обучить щедрости и развить речь / Е. Малахова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 54-59 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Медвежонок -- дети -- детские сады -- дошкольники -- жадность -- занятия -- подготовительные группы -- развитие речи -- сказки -- сказочные персонажи -- сценарии занятий -- щедрость
Аннотация: Представлен сценарий, чтобы провести занятие в подготовительных группах.
Малахова, Елена (педагог-психолог первой квалификационной категории).
Занятие со сказкой о жадном Медвежонке, чтобы обучить щедрости и развить речь / Е. Малахова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 54-59 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Медвежонок -- дети -- детские сады -- дошкольники -- жадность -- занятия -- подготовительные группы -- развитие речи -- сказки -- сказочные персонажи -- сценарии занятий -- щедрость
Аннотация: Представлен сценарий, чтобы провести занятие в подготовительных группах.
1926.
Подробнее
Банникова, Ольга (учитель-логопед).
Подгрупповое занятие "Рыбы" с элементами логоритмики и сенсорной интеграции по запуску речи для неговорящих детей / О. Банникова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 60-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- запуск речи -- логоритмика -- нарушения речи -- неговорящие дети -- подгрупповые занятия -- развитие речи -- сенсорная интеграция -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий для работы с неговорящими детьми любого возраста.
Банникова, Ольга (учитель-логопед).
Подгрупповое занятие "Рыбы" с элементами логоритмики и сенсорной интеграции по запуску речи для неговорящих детей / О. Банникова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 60-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- запуск речи -- логоритмика -- нарушения речи -- неговорящие дети -- подгрупповые занятия -- развитие речи -- сенсорная интеграция -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий для работы с неговорящими детьми любого возраста.
1927.
Подробнее
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Цикл занятий, чтобы подружить стеснительных или агрессивных детей в летних группах / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 68-76 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- агрессивность -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дружба -- летние группы -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- стеснительность -- циклы занятий
Аннотация: Представлен сценарий, чтобы провести занятия в сборных летних группах. Занятия можно проводить с воспитанниками с ОВЗ или агрессивными воспитанниками.
Доп.точки доступа:
Леви, Владимир Львович (советский и российский писатель; врач-психотерапевт; психиатр ; 1938-)
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Цикл занятий, чтобы подружить стеснительных или агрессивных детей в летних группах / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 68-76 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- агрессивность -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дружба -- летние группы -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- стеснительность -- циклы занятий
Аннотация: Представлен сценарий, чтобы провести занятия в сборных летних группах. Занятия можно проводить с воспитанниками с ОВЗ или агрессивными воспитанниками.
Доп.точки доступа:
Леви, Владимир Львович (советский и российский писатель; врач-психотерапевт; психиатр ; 1938-)
1928.
Подробнее
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Технологические карты для занятий по полоролевому воспитанию детей с ЗПР. Цикл "Я сегодня и в будущем" / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 77-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- общество -- полоролевое воспитание -- семья -- старшие группы -- технологические карты -- циклы занятий
Аннотация: Представлены две технологические карты для нового цикла занятий по программе полоролевого воспитания детей с ЗПР в старших группах.
Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
Технологические карты для занятий по полоролевому воспитанию детей с ЗПР. Цикл "Я сегодня и в будущем" / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 77-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- общество -- полоролевое воспитание -- семья -- старшие группы -- технологические карты -- циклы занятий
Аннотация: Представлены две технологические карты для нового цикла занятий по программе полоролевого воспитания детей с ЗПР в старших группах.
1929.
Подробнее
373.2
Ч-96
Чушкина, А. А.
Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления старших дошкольников в ДОО / А. А. Чушкина, И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 5. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.)
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмика -- алгоритмическое мышление -- дошкольные образовательные организации -- логическое мышление -- планшеты -- программирование -- программы -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлена программа "Развитие логического и алгоритмического мышления детей 6-7 лет". Целью реализации программы является знакомство старших дошкольников с элементами программирования с использованием цифровых средств (планшетов).
Доп.точки доступа:
Тонева, И. И.
Ч-96
Чушкина, А. А.
Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления старших дошкольников в ДОО / А. А. Чушкина, И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 5. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.)
| УДК |
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмика -- алгоритмическое мышление -- дошкольные образовательные организации -- логическое мышление -- планшеты -- программирование -- программы -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлена программа "Развитие логического и алгоритмического мышления детей 6-7 лет". Целью реализации программы является знакомство старших дошкольников с элементами программирования с использованием цифровых средств (планшетов).
Доп.точки доступа:
Тонева, И. И.
Страница 193, Результатов: 1929