Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 187, Результатов: 2438

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. Сообщ. 3 // Дефектология. - 2023. - № 1. - С. 3-11 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 10-11 (17 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- прогностическая деятельность -- антиципационная состоятельность -- агрессивное поведение -- саморегуляция -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- корреляционные связи -- интеркорреляции -- исследования
Аннотация: Представлен анализ взаимосвязей рациональных и нерациональных стратегий прогнозирования с выраженностью агрессивного поведения и личностными характеристиками у дошкольников с ОНР и нормальным развитием речи. В целях ранней профилактики агрессивного реагирования у детей необходимы подходы, ориентированные на развитие, в которых способностям к прогнозированию уделяется должное внимание. Изучение антиципационной состоятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи относится к числу особенно актуальных и важных проблем, поскольку у этих детей ограниченность в речевом взаимодействии обуславливает затруднения в накоплении коммуникативного опыта. Исходя из этого, обсуждалась роль способности к прогнозированию как защитного фактора, снижающего риск развития и закрепления агрессивного поведения на последующих этапах жизни ребенка с ОНР.
Доп.точки доступа:
Макагонова, Юлия Юрьевна (аспирант)

Валявко, Светлана Михайловна. Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Сообщ. 3 / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 1. - С. С. 3-11

1861.

Валявко, Светлана Михайловна. Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Сообщ. 3 / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2023. - № 1. - С. С. 3-11



Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Антиципационная состоятельность и ее влияние на формирование агрессивного поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи / С. М. Валявко, Ю. Ю. Макагонова. Сообщ. 3 // Дефектология. - 2023. - № 1. - С. 3-11 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 10-11 (17 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
антиципация -- прогностическая деятельность -- антиципационная состоятельность -- агрессивное поведение -- саморегуляция -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- корреляционные связи -- интеркорреляции -- исследования
Аннотация: Представлен анализ взаимосвязей рациональных и нерациональных стратегий прогнозирования с выраженностью агрессивного поведения и личностными характеристиками у дошкольников с ОНР и нормальным развитием речи. В целях ранней профилактики агрессивного реагирования у детей необходимы подходы, ориентированные на развитие, в которых способностям к прогнозированию уделяется должное внимание. Изучение антиципационной состоятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи относится к числу особенно актуальных и важных проблем, поскольку у этих детей ограниченность в речевом взаимодействии обуславливает затруднения в накоплении коммуникативного опыта. Исходя из этого, обсуждалась роль способности к прогнозированию как защитного фактора, снижающего риск развития и закрепления агрессивного поведения на последующих этапах жизни ребенка с ОНР.
Доп.точки доступа:
Макагонова, Юлия Юрьевна (аспирант)


Ширяева, Г. Н.
    Проектный воркшоп как модель образовательного пространства для наставников / Г. Н. Ширяева, М. Н. Понкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 16-20 : фот. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- модели образовательного пространства -- наставники -- наставничество -- образовательное пространство -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы "Проектного воркшопа", педагогической мастерской, с сотрудниками "Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи" города Брянска по подготовке к проектной деятельности педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Понкратова, М. Н.

Ширяева Г. Н. Проектный воркшоп как модель образовательного пространства для наставников / Ширяева Г. Н., Понкратова М. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 16-20

1862.

Ширяева Г. Н. Проектный воркшоп как модель образовательного пространства для наставников / Ширяева Г. Н., Понкратова М. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 16-20



Ширяева, Г. Н.
    Проектный воркшоп как модель образовательного пространства для наставников / Г. Н. Ширяева, М. Н. Понкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 16-20 : фот. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- модели образовательного пространства -- наставники -- наставничество -- образовательное пространство -- педагоги дополнительного образования -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы "Проектного воркшопа", педагогической мастерской, с сотрудниками "Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи" города Брянска по подготовке к проектной деятельности педагогов дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Понкратова, М. Н.


Толстенко, С. Н. (педагог дополнительного образования).
    Формирование навыков успешного публичного выступления при защите проектных и исследовательских работ / С. Н. Толстенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- коммуникативные компетенции -- опыт работы -- подростки -- проектная деятельность -- публичные выступления -- формирование навыков -- школьники
Аннотация: Автор делится опытом работы со школьниками по формированию коммуникативных компетенций, навыков вдумчивого чтения, устного диалога, письменного диалога, грамотного письма, что позволяет им успешно публично выступать.

Толстенко С. Н. Формирование навыков успешного публичного выступления при защите проектных и исследовательских работ / Толстенко С. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 34-36

1863.

Толстенко С. Н. Формирование навыков успешного публичного выступления при защите проектных и исследовательских работ / Толстенко С. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 34-36



Толстенко, С. Н. (педагог дополнительного образования).
    Формирование навыков успешного публичного выступления при защите проектных и исследовательских работ / С. Н. Толстенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- коммуникативные компетенции -- опыт работы -- подростки -- проектная деятельность -- публичные выступления -- формирование навыков -- школьники
Аннотация: Автор делится опытом работы со школьниками по формированию коммуникативных компетенций, навыков вдумчивого чтения, устного диалога, письменного диалога, грамотного письма, что позволяет им успешно публично выступать.


Некрасова, Е. В. (педагог дополнительного образования).
    Квест-игра "Юные сыщики" : методическая разработка / Е. В. Некрасова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 57-61 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- досуговая деятельность -- игры -- каникулы -- каникулярный отдых -- квест-игры -- квесты -- методические разработки -- младшие школьники -- средний школьный возраст
Аннотация: Представлена методическая разработка квест-игры с детьми 7-12 лет, цель игры - организация досуга детей в детских лагерях и в каникулярное время.

Некрасова Е. В. Квест-игра "Юные сыщики" : методическая разработка / Некрасова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 57-61

1864.

Некрасова Е. В. Квест-игра "Юные сыщики" : методическая разработка / Некрасова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 57-61



Некрасова, Е. В. (педагог дополнительного образования).
    Квест-игра "Юные сыщики" : методическая разработка / Е. В. Некрасова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 57-61 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- досуговая деятельность -- игры -- каникулы -- каникулярный отдых -- квест-игры -- квесты -- методические разработки -- младшие школьники -- средний школьный возраст
Аннотация: Представлена методическая разработка квест-игры с детьми 7-12 лет, цель игры - организация досуга детей в детских лагерях и в каникулярное время.


Демин, В. А.
    "УникУм" отметил первый юбилей / В. А. Демин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 62-64 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
благотворительность -- благотворительные фонды -- детское инженерно-техническое творчество -- детское научное творчество -- дополнительное образование детей -- инженерно-техническое творчество -- научное творчество -- одаренные дети -- проектно-исследовательская деятельность -- работа с одаренными детьми -- школьники -- юбилеи
Аннотация: О Кемеровском Центре детского научного и инженерно-технического творчества "УникУм", отметившем 5-летний юбилей. Целью деятельности Центра является развитие одаренности школьников, проявляющих интерес к инженерно-техническому творчеству.

Демин В. А. "УникУм" отметил первый юбилей / Демин В. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 62-64

1865.

Демин В. А. "УникУм" отметил первый юбилей / Демин В. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 62-64



Демин, В. А.
    "УникУм" отметил первый юбилей / В. А. Демин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 62-64 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
благотворительность -- благотворительные фонды -- детское инженерно-техническое творчество -- детское научное творчество -- дополнительное образование детей -- инженерно-техническое творчество -- научное творчество -- одаренные дети -- проектно-исследовательская деятельность -- работа с одаренными детьми -- школьники -- юбилеи
Аннотация: О Кемеровском Центре детского научного и инженерно-технического творчества "УникУм", отметившем 5-летний юбилей. Целью деятельности Центра является развитие одаренности школьников, проявляющих интерес к инженерно-техническому творчеству.


Полякова, О. Г.
    Проект совершенствования системы управления : на примере ГБУ ДО ДЮТЦ "Васильевский остров" / О. Г. Полякова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 8-19 : рис., табл. - Библиогр.: с. 17-18 (24 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
SWOT-анализ -- динамическая модель управления -- дополнительное образование детей -- инновационная деятельность -- инновационный педагогический менеджмент -- исследования -- качество образования -- модели управления -- педагогический менеджмент -- проекты (образование) -- системы управления -- управление качеством образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлено исследование, объектом которого является инновационный педагогический менеджмент в развитии учреждения дополнительного образования. Предмет исследования - социально-педагогические условия управления инновационной деятельностью в Детско-юношеском творческом центре "Васильевский остров" (Санкт-Петербург).

Полякова О. Г. Проект совершенствования системы управления : на примере ГБУ ДО ДЮТЦ "Васильевский остров" / Полякова О. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 8-19

1866.

Полякова О. Г. Проект совершенствования системы управления : на примере ГБУ ДО ДЮТЦ "Васильевский остров" / Полякова О. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 8-19



Полякова, О. Г.
    Проект совершенствования системы управления : на примере ГБУ ДО ДЮТЦ "Васильевский остров" / О. Г. Полякова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 8-19 : рис., табл. - Библиогр.: с. 17-18 (24 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
SWOT-анализ -- динамическая модель управления -- дополнительное образование детей -- инновационная деятельность -- инновационный педагогический менеджмент -- исследования -- качество образования -- модели управления -- педагогический менеджмент -- проекты (образование) -- системы управления -- управление качеством образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлено исследование, объектом которого является инновационный педагогический менеджмент в развитии учреждения дополнительного образования. Предмет исследования - социально-педагогические условия управления инновационной деятельностью в Детско-юношеском творческом центре "Васильевский остров" (Санкт-Петербург).


Амелина, О. Ю.
    Мотивационные аспекты дизайнерского творчества в творческой лаборатории "Графический дизайн" / О. Ю. Амелина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
графический дизайн -- дети -- дизайн -- дизайнерское творчество -- дополнительное образование детей -- мотивации -- мотивация к творческой деятельности -- опыт работы -- творческая деятельность -- творческие лаборатории -- творчество -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор пишет о решении проблемы мотивации творческой деятельности обучающихся дизайну в учреждении дополнительного образования.

Амелина О. Ю. Мотивационные аспекты дизайнерского творчества в творческой лаборатории "Графический дизайн" / Амелина О. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 27-30

1867.

Амелина О. Ю. Мотивационные аспекты дизайнерского творчества в творческой лаборатории "Графический дизайн" / Амелина О. Ю. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 27-30



Амелина, О. Ю.
    Мотивационные аспекты дизайнерского творчества в творческой лаборатории "Графический дизайн" / О. Ю. Амелина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
графический дизайн -- дети -- дизайн -- дизайнерское творчество -- дополнительное образование детей -- мотивации -- мотивация к творческой деятельности -- опыт работы -- творческая деятельность -- творческие лаборатории -- творчество -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор пишет о решении проблемы мотивации творческой деятельности обучающихся дизайну в учреждении дополнительного образования.


Ткаченко, М. В. (педагог дополнительного образования).
    Использование кубанского колорита на занятиях по моделированию и конструированию одежды / М. В. Ткаченко, Н. В. Остапенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 31-34 : фот. - Библиогр.: с. 34 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- женская одежда -- казачий костюм -- конструирование одежды -- кубанский колорит -- кубанский костюм -- моделирование одежды -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие творческого воображения -- региональный компонент -- творческая деятельность -- творчество -- школьники
Аннотация: Описывается опыт использования регионального компонента в формировании предметных компетенций и творческого воображения детей при реализации программы дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Остапенко, Н. В. (методист)

Ткаченко М. В. Использование кубанского колорита на занятиях по моделированию и конструированию одежды / Ткаченко М. В., Остапенко Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 31-34

1868.

Ткаченко М. В. Использование кубанского колорита на занятиях по моделированию и конструированию одежды / Ткаченко М. В., Остапенко Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 31-34



Ткаченко, М. В. (педагог дополнительного образования).
    Использование кубанского колорита на занятиях по моделированию и конструированию одежды / М. В. Ткаченко, Н. В. Остапенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 31-34 : фот. - Библиогр.: с. 34 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- женская одежда -- казачий костюм -- конструирование одежды -- кубанский колорит -- кубанский костюм -- моделирование одежды -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие творческого воображения -- региональный компонент -- творческая деятельность -- творчество -- школьники
Аннотация: Описывается опыт использования регионального компонента в формировании предметных компетенций и творческого воображения детей при реализации программы дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Остапенко, Н. В. (методист)


Малышев, А. А. (педагог дополнительного образования).
    Образовательная робототехника для школьников 7+ / А. А. Малышев, С. А. Старченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 37-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конструирование кораблей -- корабли -- методические разработки -- образовательная робототехника -- опыт работы -- робототехника -- творческая деятельность -- творческие площадки -- школьники
Аннотация: Дана методическая разработка творческой площадки "Образовательная робототехника для школьников 7+. Конструирование кораблей". Цель - создание условий для развивающего творческого сотрудничества обучающихся старше 7 лет при изучении основ образовательной робототехники.
Доп.точки доступа:
Старченко, С. А. (педагог дополнительного образования)

Малышев А. А. Образовательная робототехника для школьников 7+ / Малышев А. А., Старченко С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 37-39

1869.

Малышев А. А. Образовательная робототехника для школьников 7+ / Малышев А. А., Старченко С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 37-39



Малышев, А. А. (педагог дополнительного образования).
    Образовательная робототехника для школьников 7+ / А. А. Малышев, С. А. Старченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 37-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конструирование кораблей -- корабли -- методические разработки -- образовательная робототехника -- опыт работы -- робототехника -- творческая деятельность -- творческие площадки -- школьники
Аннотация: Дана методическая разработка творческой площадки "Образовательная робототехника для школьников 7+. Конструирование кораблей". Цель - создание условий для развивающего творческого сотрудничества обучающихся старше 7 лет при изучении основ образовательной робототехники.
Доп.точки доступа:
Старченко, С. А. (педагог дополнительного образования)


Рычкова, А. Г.
    Развитие исследовательских умений школьников в начальной школе / А. Г. Рычкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- методы преподавания -- младшие школьники -- начальная школа -- проблемно-исследовательский метод -- развитие исследовательских умений -- развитие творческих способностей -- творческие способности
Аннотация: Рассматриваются возможности исследовательской деятельности младших школьников для развития творческих способностей и исследовательских умений, а также внедрение в образовательную практику проблемно-исследовательского метода преподавания.

Рычкова А. Г. Развитие исследовательских умений школьников в начальной школе / Рычкова А. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 44-45

1870.

Рычкова А. Г. Развитие исследовательских умений школьников в начальной школе / Рычкова А. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 44-45



Рычкова, А. Г.
    Развитие исследовательских умений школьников в начальной школе / А. Г. Рычкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- исследовательские умения -- методы преподавания -- младшие школьники -- начальная школа -- проблемно-исследовательский метод -- развитие исследовательских умений -- развитие творческих способностей -- творческие способности
Аннотация: Рассматриваются возможности исследовательской деятельности младших школьников для развития творческих способностей и исследовательских умений, а также внедрение в образовательную практику проблемно-исследовательского метода преподавания.

Страница 187, Результатов: 2438

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц