Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 16, Результатов: 251

Отмеченные записи: 0


Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Пять буклетов для родителей на лето-2020: гаджеты, безопасность, ложь и ссоры / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6. - С. 8-30. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2020 г.

   Семейное воспитание и образование, 2020 г.


   
Кл.слова (ненормированные):
безопасность детей -- буклеты -- воспитание в семье -- гаджеты -- дети -- детская ложь -- детские ссоры -- дошкольники -- лето -- ложь -- рекомендации родителям -- родители -- ссоры
Аннотация: Готовые буклеты с практическими рекомендациями для родителей на лето. В буклетах - приемы, чтобы убедить ребенка соблюдать правила и слушаться взрослых.

Фокина, Александра. Пять буклетов для родителей на лето-2020: гаджеты, безопасность, ложь и ссоры / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6.- С.8-30

151.

Фокина, Александра. Пять буклетов для родителей на лето-2020: гаджеты, безопасность, ложь и ссоры / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6.- С.8-30



Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Пять буклетов для родителей на лето-2020: гаджеты, безопасность, ложь и ссоры / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6. - С. 8-30. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2020 г.

   Семейное воспитание и образование, 2020 г.


   
Кл.слова (ненормированные):
безопасность детей -- буклеты -- воспитание в семье -- гаджеты -- дети -- детская ложь -- детские ссоры -- дошкольники -- лето -- ложь -- рекомендации родителям -- родители -- ссоры
Аннотация: Готовые буклеты с практическими рекомендациями для родителей на лето. В буклетах - приемы, чтобы убедить ребенка соблюдать правила и слушаться взрослых.



    Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
День Ивана Купалы -- День защиты детей -- воспитание детей -- дети -- июнь -- лето -- педагоги -- релаксационные занятия -- родители
Аннотация: Буклеты для родителей по проблемам воспитания детей в летний период. Развивающее занятие для детей перед праздником Ивана Купалы. Готовый сценарий релаксационного занятия для педагогов.

Важные даты в июне. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6.- С.6

152.

Важные даты в июне. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6.- С.6




    Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 6. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
День Ивана Купалы -- День защиты детей -- воспитание детей -- дети -- июнь -- лето -- педагоги -- релаксационные занятия -- родители
Аннотация: Буклеты для родителей по проблемам воспитания детей в летний период. Развивающее занятие для детей перед праздником Ивана Купалы. Готовый сценарий релаксационного занятия для педагогов.


Явтушенко, Диана.
    Фестиваль "Семейный круг" / Д. Явтушенко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 13-14 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
детские фестивали -- дошкольники -- образовательные проекты -- проектная деятельность -- публичные выступления -- родители дошкольников -- семейные проекты -- семейный досуг -- совместная деятельность
Аннотация: Автор статьи поделилась опытом работы над семейным проектом к фестивалю "Семейный круг".

Явтушенко, Диана. Фестиваль "Семейный круг" / Д. Явтушенко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. С. 13-14


Спицын, Николай Прокопьевич (доцент).
    Трудовое самовоспитание как образ жизни / Н. П. Спицын // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 1. - С. 34-40. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- дети войны -- родительская роль -- трудовая деятельность -- трудовое воспитание -- трудовое самовоспитание
Аннотация: Обращаясь к своему детству, которое прошло в суровые годы войны, автор показывает, как формируется привычка к труду, воспитывается человек-труженик.

Спицын, Николай Прокопьевич. Трудовое самовоспитание как образ жизни / Н. П. Спицын. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 1. - С. С. 34-40

154.

Спицын, Николай Прокопьевич. Трудовое самовоспитание как образ жизни / Н. П. Спицын. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 1. - С. С. 34-40



Спицын, Николай Прокопьевич (доцент).
    Трудовое самовоспитание как образ жизни / Н. П. Спицын // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 1. - С. 34-40. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- дети войны -- родительская роль -- трудовая деятельность -- трудовое воспитание -- трудовое самовоспитание
Аннотация: Обращаясь к своему детству, которое прошло в суровые годы войны, автор показывает, как формируется привычка к труду, воспитывается человек-труженик.


Селищева, Татьяна Викторовна (психолог).
    Психологическая поддержка семей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития / Т. В. Селищева = Psychological support for families of learners with severe and multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 35-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (7 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- семьи -- помощь родителям -- сотрудничество с семьями -- дети с нарушениями развития -- тяжелые множественные нарушения развития -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- нарушения развития -- психологическая поддержка семей -- ТМНР -- детско-родительское взаимодействие -- психологическое консультирование -- семинары-практикумы -- психологическая помощь -- коррекционные школы -- психокоррекционная помощь
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации и содержания психологической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в Специальной (коррекционной) школе г. Усть-Илимска.

Селищева, Татьяна Викторовна. Психологическая поддержка семей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития / Татьяна Викторовна Селищева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. С. 35-42

155.

Селищева, Татьяна Викторовна. Психологическая поддержка семей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития / Татьяна Викторовна Селищева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. С. 35-42



Селищева, Татьяна Викторовна (психолог).
    Психологическая поддержка семей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития / Т. В. Селищева = Psychological support for families of learners with severe and multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 35-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (7 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- семьи -- помощь родителям -- сотрудничество с семьями -- дети с нарушениями развития -- тяжелые множественные нарушения развития -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- нарушения развития -- психологическая поддержка семей -- ТМНР -- детско-родительское взаимодействие -- психологическое консультирование -- семинары-практикумы -- психологическая помощь -- коррекционные школы -- психокоррекционная помощь
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации и содержания психологической помощи семьям, воспитывающим детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в Специальной (коррекционной) школе г. Усть-Илимска.


Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук).
    Из опыта воспитания слепого ребенка в семье / В. З. Денискина. Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 26-34 : фот. - Продолж. следует. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
слепые дети -- слабовидящие дети -- семейный опыт -- дети-инвалиды -- коррекционные занятия -- тифлопедагогика -- нарушения зрения -- воспитание слепых детей -- родители -- домашние задания -- домашние обязанности
Аннотация: Из личного опыта семейного воспитания и обучения слепого ребенка.

Доп.точки доступа:
Хабирова, Аклима Хабибулловна

Денискина, Венера Закировна. Из опыта воспитания слепого ребенка в семье. Ч. 1 / Венера Закировна Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. С. 26-34

156.

Денискина, Венера Закировна. Из опыта воспитания слепого ребенка в семье. Ч. 1 / Венера Закировна Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. С. 26-34



Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук).
    Из опыта воспитания слепого ребенка в семье / В. З. Денискина. Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 26-34 : фот. - Продолж. следует. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
слепые дети -- слабовидящие дети -- семейный опыт -- дети-инвалиды -- коррекционные занятия -- тифлопедагогика -- нарушения зрения -- воспитание слепых детей -- родители -- домашние задания -- домашние обязанности
Аннотация: Из личного опыта семейного воспитания и обучения слепого ребенка.

Доп.точки доступа:
Хабирова, Аклима Хабибулловна


Лизинский, В. М.
    Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 27-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
детская жизнь -- педагоги -- профессиональные практики -- родители -- семья -- социальное развитие -- социальные педагоги -- социальный лифт -- становление личности -- трудовое воспитание
Аннотация: Важность социальных и профессиональных практик, завязанных на соответствующие процессы социального развития, личностной миграции, приспособляемости к эпохе.

Лизинский В. М. Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 27-31

157.

Лизинский В. М. Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. С. 27-31



Лизинский, В. М.
    Социальные практики и место семьи и педагога / В. М. Лизинский // Социальная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 27-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
детская жизнь -- педагоги -- профессиональные практики -- родители -- семья -- социальное развитие -- социальные педагоги -- социальный лифт -- становление личности -- трудовое воспитание
Аннотация: Важность социальных и профессиональных практик, завязанных на соответствующие процессы социального развития, личностной миграции, приспособляемости к эпохе.


Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Три типа проблем в семье, из-за которых настоящая цель консультации скрыта / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 56-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- консультативная помощь -- педагоги-психологи -- поведение -- родители -- семья
Аннотация: Когда запрос родителей касается только трудностей поведения ребенка, бывает сложно найти истинную задачу консультативной помощи семье.

Фокина, Александра. Три типа проблем в семье, из-за которых настоящая цель консультации скрыта / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.56-58

158.

Фокина, Александра. Три типа проблем в семье, из-за которых настоящая цель консультации скрыта / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.56-58



Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Три типа проблем в семье, из-за которых настоящая цель консультации скрыта / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 56-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- консультативная помощь -- педагоги-психологи -- поведение -- родители -- семья
Аннотация: Когда запрос родителей касается только трудностей поведения ребенка, бывает сложно найти истинную задачу консультативной помощи семье.


Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Готовое выступление на педсовете в августе: как узнать о воспитании в семье / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 32-36. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- воспитание в семье -- дети -- детские сады -- доклады -- дошкольники -- педагоги -- педагогические советы -- педсоветы -- поведение -- психолого-педагогический портрет семьи
Аннотация: Представлен готовый текст доклада о семейном воспитании детей для выступления на педсовете.

Пронина, Ольга. Готовое выступление на педсовете в августе: как узнать о воспитании в семье / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.32-36

159.

Пронина, Ольга. Готовое выступление на педсовете в августе: как узнать о воспитании в семье / Ольга Пронина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.32-36



Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
    Готовое выступление на педсовете в августе: как узнать о воспитании в семье / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 32-36. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
август -- воспитание в семье -- дети -- детские сады -- доклады -- дошкольники -- педагоги -- педагогические советы -- педсоветы -- поведение -- психолого-педагогический портрет семьи
Аннотация: Представлен готовый текст доклада о семейном воспитании детей для выступления на педсовете.


Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук).
    Из опыта воспитания слепого ребенка в семье / В. З. Денискина. Ч. 2 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. 57-65 : фот. - Продолж. Начало: № 3. - Продолж. следует. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
слепые дети -- слабовидящие дети -- дети-инвалиды -- тифлопедагогика -- нарушения зрения -- семейный опыт -- воспитание слепых детей
Аннотация: Продолжение темы из личного опыта семейного воспитания и обучения слепого ребенка.
Доп.точки доступа:
Хабирова, Аклима Хабибулловна

Денискина, Венера Закировна. Из опыта воспитания слепого ребенка в семье. Ч. 2 / Венера Закировна Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. С. 57-65

160.

Денискина, Венера Закировна. Из опыта воспитания слепого ребенка в семье. Ч. 2 / Венера Закировна Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. С. 57-65



Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук).
    Из опыта воспитания слепого ребенка в семье / В. З. Денискина. Ч. 2 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. 57-65 : фот. - Продолж. Начало: № 3. - Продолж. следует. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
слепые дети -- слабовидящие дети -- дети-инвалиды -- тифлопедагогика -- нарушения зрения -- семейный опыт -- воспитание слепых детей
Аннотация: Продолжение темы из личного опыта семейного воспитания и обучения слепого ребенка.
Доп.точки доступа:
Хабирова, Аклима Хабибулловна

Страница 16, Результатов: 251

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц