Электронный каталог

78.303 /Г 65-401810
Гончарова, Е. Л.
    Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 4-11.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Развитие речи

   Дети с ограниченными возможностями--Обучение чтению


Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса / Е. Л. Гончарова . - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 4-11.

Пантелеева, Л. А.
    Своеобразие усвоения лексической системы языка детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Л. А. Пантелеева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 74-76.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Развитие речи


Пантелеева Л.А. Своеобразие усвоения лексической системы языка детьми с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Пантелеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 74-76.

Бухлина, Ю. А.
    Интегрированное психолого-логопедическое занятие "В поисках клада" [Текст] / Ю. А. Бухлина, А. В. Шмакова // Логопед в детском саду. - 2015. - № 3. - С. 71-76.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Развитие речи

Доп.точки доступа:
Шмакова, А.В.

Бухлина Ю.А. Интегрированное психолого-логопедическое занятие "В поисках клада" / Ю. А. Бухлина, А. В. Шмакова // Логопед в детском саду. - 2015. - № 3. - С. 71-76.

Солнышкина, О. Л.
    Развитие речевых и когнитивных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью развивающих книг-самоделок [Текст] / О. Л. Солнышкина // Практическая дефектология. - 2016. - № 1 (5). - С. 14-18

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Развитие речи--Использование развивающих книг

   Дети с ограниченными возможностями--Развитие мышления--Использование развивающих книг


Солнышкина О.Л. Развитие речевых и когнитивных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью развивающих книг-самоделок / О. Л. Солнышкина. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 1 (5).- С.14-18