Электронный каталог

Лаврентьева, З. И.
    Интеллектуализация профессионального социально-педагогического образования [Текст] / З. И. Лаврентьева // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 97-104. - Библиогр.: с. 104 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуализация обучения -- интерактивные формы обучения -- методы обучения -- мотивационные дневники -- педагоги -- педагогическая практика -- подготовка социальных педагогов -- профессиональное обучение -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- специалисты социальной сферы -- студенты
Аннотация: Одной из актуальнейших проблем профессиональной социально-педагогической подготовки специалистов социальной сферы является интеллектуализация образования.

Лаврентьева З. И. Интеллектуализация профессионального социально-педагогического образования / З. И. Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. С. 97-104

Шубникова, Е. Г.
    Развитие профессиональной компетентности студентов в области профилактики зависимого поведения [Текст] / Е. Г. Шубникова // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
зависимое поведение -- методы обучения -- педагоги -- педагогическая профилактика -- подготовка социальных педагогов -- профессиональная компетентность -- профессиональное обучение -- профилактика зависимого поведения -- социально-педагогическое образование -- социально-психологические тренинги -- социальные педагоги -- студенты -- технологии профилактики
Аннотация: Анализ социально-психологического тренинга как современного метода обучения в профессиональной подготовке социальных педагогов.

Шубникова Е. Г. Развитие профессиональной компетентности студентов в области профилактики зависимого поведения / Е. Г. Шубникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. С. 89-96

Ефлова, З. Б.
    Кейс-метод в профессиональной подготовке социальных педагогов [Текст] / З. Б. Ефлова, Т. Ю. Конкина // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 80-88. - Библиогр.: с. 87-88 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
заочное обучение -- кейс-стади -- методы обучения -- педагоги -- подготовка социальных педагогов -- практические занятия -- профессиональная подготовка -- ситуационное обучение -- социальная работа -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- студенты
Аннотация: Теоретические основы применения кейс-технологии в высшем образовании.
Доп.точки доступа:
Конкина, Т. Ю.

Ефлова З. Б. Кейс-метод в профессиональной подготовке социальных педагогов / З. Б. Ефлова, Т. Ю. Конкина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. С. 80-88

Лукина, А. К.
    Проектный метод в подготовке социальных педагогов [Текст] / А. К. Лукина, М. А. Волкова // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 66-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
критерии значимости -- метод проектов -- методы обучения -- модульная система обучения -- оценочные листы -- педагоги -- педагогические технологии -- подготовка социальных педагогов -- проектная деятельность -- проектная работа студентов -- профессиональная подготовка -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- специалисты социальной сферы -- студенты -- учебно-профессиональные проекты
Аннотация: Особенности реализации метода проектов при обучении будущих социальных педагогов.
Доп.точки доступа:
Волкова, М. А.

Лукина А. К. Проектный метод в подготовке социальных педагогов / А. К. Лукина, М. А. Волкова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. С. 66-72

Руднева, И. А.
    Смешанное обучение в профессиональном социально-педагогическом образовании [Текст] / И. А. Руднева // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская работа -- методическая работа -- методы обучения -- образовательные технологии -- педагоги -- подготовка социальных педагогов -- принципы обучения -- профессиональная подготовка -- смешанное обучение -- социально-педагогическая практика -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- студенты -- электронное обучение
Аннотация: Теоретические и прикладные аспекты проблемы применения технологии смешанного обучения в профессиональной подготовке социального педагога.

Руднева И. А. Смешанное обучение в профессиональном социально-педагогическом образовании / И. А. Руднева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. С. 46-52

Расчетина, С. А.
    Трансформация методов обучения в высшей школе [Текст] / С. А. Расчетина // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 7-17. - Библиогр.: с. 16-17 (18 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- педагоги -- преподаватели -- профессиональная подготовка -- профессиональные методы -- социально-педагогические методы -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- социальные проблемы -- студенты
Аннотация: Методы профессиональной подготовки социального педагога к работе в открытом социуме.

Расчетина С. А. Трансформация методов обучения в высшей школе / С. А. Расчетина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. С. 7-17

Горлова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Воздействие средств лечебной физической культуры на функцию внешнего дыхания студентов УлГУ [Текст] / Л. А. Горлова, Л. В. Коновалова, И. А. Мамакина // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 28-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (13 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
ЛФК -- газообмен -- дыхательная гимнастика -- дыхательные методики -- заболевания органов дыхания -- респираторный тренинг -- студенты вузов -- эксперименты
Аннотация: О влиянии различных дыхательных методик на функцию внешнего дыхания.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Мамакина, И. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
ФГБОУ ВО "Ульяновский государственный университет"
ФГБОУ ВО "Ульяновский государственный университет"
ФГБОУ ВО "Ульяновский государственный университет"

Горлова Л. А. Воздействие средств лечебной физической культуры на функцию внешнего дыхания студентов УлГУ / Л. А. Горлова, Л. В. Коновалова, И. А. Мамакина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 28-30

Михайлова, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и методики физической культуры и спорта).
    Критерии оценки эффективности шахматной спортивной подготовки лиц с отклонениями в состоянии здоровья [Текст] / И. В. Михайлова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 6-9 : табл. - Библиогр.: с. 9 (21 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная шахматная спортивная подготовка -- информационно-коммуникативные технологии -- лица с отклонениями в состоянии здоровья -- отклонения в состоянии здоровья -- студенты -- шахматы -- эксперименты
Аннотация: В статье проведен анализ опытно-экспериментальной работы по реализации педагогической концепции шахматной спортивной подготовки лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
Доп.точки доступа:
Российский государственный социальный университет

Михайлова И. В. Критерии оценки эффективности шахматной спортивной подготовки лиц с отклонениями в состоянии здоровья / И. В. Михайлова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 6-9

    Оценка уровня толерантности к физической нагрузке с помощью спироартериокардиоритмографии [Текст] // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. 4-6 : табл. - Библиогр.: с. 6 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- спироартериокардиоритмография -- студенты -- уровни физической нагрузки -- физическая реабилитация -- функциональные состояния сердечно-сосудистой системы -- частота сердечных сокращений
Аннотация: В статье излагается методология объективной экспресс-диагностики функционального состояния сердечно-сосудистой системы для выявления индивидуальных реакций на физическую нагрузку.
Доп.точки доступа:
Носкин, Л. А. (доктор биологических наук; профессор; зав. лабораторией медицинской биофизики)
Рубинский, А. В. (кандидат медицинских наук; доцент кафедры медицинской реабилитации и АФК)
Потапчук, А. А. (доктор медицинских наук; профессор; заведующая кафедрой медицинской реабилитации и АФК)
Заровкина, Л. А. (кандидат медицинских наук; доцент кафедры медицинской реабилитации и АФК)
Сивас, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой физического воспитания и здоровья)
Пивоваров, В. В. (доктор технических наук; зам. директора по науке)
Национальный исследовательский центр Курчатовский институт. ФГБУ Петербургский институт ядерной физики им. Б. П. Константинова
Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И. П. Павлова
Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И. П. Павлова
Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И. П. Павлова
Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И. П. Павлова
НАО Институт кардиологической техники "Инкарт"

Оценка уровня толерантности к физической нагрузке с помощью спироартериокардиоритмографии / Л. А. Носкин [и др.]. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 4 (76). - С. С. 4-6

Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой).
    Сетевая форма реализации образовательных программ в отраслевой подготовке кадров [Текст] / С. П. Евсеев, М. Ю. Щенникова, М. А. Пиунова // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. 41-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- вузы -- научно-исследовательская работа -- образовательные программы -- преподаватели -- студенты
Аннотация: В статье проводится анализ оценки студентами и преподавателями перспективности различных форм взаимодействия вузов и их влияния на условия реализации основной профессиональной образовательной программы в области адаптивной физической культуры.

Доп.точки доступа:
Щенникова, М. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; проректор по УМО)
Пиунова, М. А. (кандидат экономических наук; доцент; проректор)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
Чайковский государственный институт физической культуры

Евсеев С. П. Сетевая форма реализации образовательных программ в отраслевой подготовке кадров / С. П. Евсеев, М. Ю. Щенникова, М. А. Пиунова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1 (73). - С. С. 41-45